Students' socio-scientific reasoning in an astrobiology context during work with a digital learning environment

↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Tyck till om SwePub Sök här!

Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:hkr-7711" >

1 av
Föregående post
Till träfflistan

Hansson, Lena,1975-Högskolan Kristianstad,Sektionen för lärande och miljö,LISMA (författare)

Students' socio-scientific reasoning in an astrobiology context during work with a digital learning environment

Artikel/kapitelEngelska2011

Förlag, utgivningsår, omfång ...

2011
printrdacarrier

Nummerbeteckningar

LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:hkr-7711
urn:nbn:se:hkr:diva-7711urn
https://doi.org/10.1007/s10956-010-9260-5DOI

Kompletterande språkuppgifter

Språk:engelska
Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

SwePubSwePub

Klassifikation

Ämneskategori:ref swepub-contenttype
Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

In a European project—CoReflect—researchersin seven countries are developing, implementing andevaluating teaching sequences using a web-based platform(STOCHASMOS). The interactive web-based inquirymaterials support collaborative and reflective work. Thelearning environments will be iteratively tested and refined,during different phases of the project. All learning environmentsare focusing ‘‘socio-scientific issues’’. In thisarticle we report from the pilot implementation of theSwedish learning environment which has an Astrobiologycontext. The socio-scientific driving questions are ‘‘Shouldwe look for, and try to contact, extraterrestrial life?’’, and‘‘Should we transform Mars into a planet where humanscan live in the future?’’ The students were in their last yearof compulsory school (16 years old), and worked togetherin triads. We report from the groups’ decisions and thesupport used for their claims. On a group level a majorityof the student groups in their final statements expressreluctance towards both the search of extraterrestrial lifeand the terraforming of Mars. The support used by thestudents are reported and discussed. We also look moreclosely into the argumentation of one of the student groups.The results presented in this article, differ from earlierstudies on students’ argumentation and decision making onsocio-scientific issues (Aikenhead in Science education foreveryday life. Evidence-based practice. Teachers CollegePress, New York, (2006) for an overview), in that theysuggest that students do use science related arguments — both from ‘‘core’’ and ‘‘frontier’’ science — in their argumentationand decision making.

Ämnesord och genrebeteckningar

SOCIAL SCIENCES Educational Sciences Didactics hsv//eng
SAMHÄLLSVETENSKAP Utbildningsvetenskap Didaktik hsv//swe
SAMHÄLLSVETENSKAP Utbildningsvetenskap hsv//swe
SOCIAL SCIENCES Educational Sciences hsv//eng
Socio scientific issues
ICT
Astrobiology
Digital learning environment
Lower secondary students

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

Redfors, Andreas,1961-Högskolan Kristianstad,Sektionen för lärande och miljö,LISMA(Swepub:hkr)ar (författare)
Rosberg, MariaHögskolan Kristianstad,Sektionen för lärande och miljö,LISMA(Swepub:hkr)rom (författare)
Högskolan KristianstadSektionen för lärande och miljö (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

Ingår i:Journal of Science Education and Technology20:4, s. 388-4021059-01451573-1839

Internetlänk

http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-7711Till lärosätets (hkr) databas
https://doi.org/10.1007/s10956-010-9260-5

Till lärosätets databas

1 av
Föregående post
Till träfflistan

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...: Hansson, Lena, 1 ...; Redfors, Andreas ...; Rosberg, Maria

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Didaktik

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...

Artiklar i publikationen: Journal of Scien ...

Av lärosätet: Högskolan Kristianstad

Sök utanför SwePub

Sök vidare i:: Google; Google Book Search; Google Scholar

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

LIBRIS.kb.se