Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:oru-3971" >
Att observera, tala...
Att observera, tala med och lyssna till barns och ungdomars berättelser
-
- Brunnberg, Elinor (författare)
- Örebro universitet,Institutionen för beteende-, social- och rättsvetenskap,ICU
-
(creator_code:org_t)
- Uppsala : NSU press, 2007
- 2007
- Svenska.
-
Ingår i: Välfärdspolitik i praktiken. - Uppsala : NSU press. - 9788787564083 ; , s. 23-50
- Relaterad länk:
-
https://urn.kb.se/re...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Barns röster – inte bara vuxnas – kan ibland höras inom forskningen om välfärdsstatens villkor och aktiviteter. Forskning som berör barn och barns livsvillkor kan ha ett ’outsider within’ perspektiv. Den kan handla om strukturella frågor, men gäller ofta studier av barns samspel där barns relationer till vuxna eller jämnåriga studeras. Barn kan vara i olika åldrar, pojkar och flickor, med olika klasstillhörighet, med och utan funktionshinder och från olika länder. Barn är en minst lika varierad grupp som vuxna. I den här artikeln diskuteras möjligheter få kännedom om barns ståndpunkt dels utifrån intervjuer med hörselskadade barn i åldern 8-14 år och dels utifrån ’höringar’ med hörselskadade och döva ungdomar i åldern 18-23 år. ‘Höringar’ är en deltagandemodell med kreativa inslag, som arbetats fram för att ge barn möjlighet att fritt kunna redovisa sina tankar och åsikter i olika för dem centrala välfärdsfrågor.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Sociologi -- Socialt arbete (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Sociology -- Social Work (hsv//eng)
Nyckelord
- Social work
- Socialt arbete
- Social Work
- Socialt arbete
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- kap (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas