SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

onr:"swepub:oai:DiVA.org:uu-437861"
 

Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:uu-437861" > Disciplinary measur...

Disciplinary measures - Finland and Sweden

Hakalehto, Suvianna (författare)
Lerwall, Lotta, 1968- (författare)
Uppsala universitet,Juridiska institutionen
Mäntylä, Niina (författare)
 (creator_code:org_t)
2021
2021
Engelska.
Ingår i: Nordisk socialrättslig tidskrift. ; :27-28, s. 85-120
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Målsättningen med den finska lagen om grundläggande utbildning och den svenska skollagen är att eleverna i skolan ska få en så högkvalitativ utbildning som möjligt. Som ett led för att åstadkomma denna målsättning innehåller dessa lagar bestämmelser om ordning, trygghet och disciplin. Bestämmelserna tar sikte på både förebyggande och tillrättaförande åtgärder. I denna artikel ligger fokus på barn- och ungdomsskolan där främst de tillrättaförande åtgärderna diskuteras. Syftet med artikeln är att presentera och jämföra vilka disciplinära åtgärder som är tillåtna i de två länderna och förutsättningarna för att få vidta sådana åtgärder. Bestämmelsernas utformning diskuteras sedan i ljuset av lagstiftarens målsättning med regleringen.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Juridik -- Juridik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Law -- Law (hsv//eng)

Nyckelord

Disciplinary measure
Public Law
Offentlig rätt

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
art (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Hakalehto, Suvia ...
Lerwall, Lotta, ...
Mäntylä, Niina
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Juridik
och Juridik
Artiklar i publikationen
Av lärosätet
Uppsala universitet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy