Initiating Collaboration in Higher Education: Disciplinary Literacy and the Scholarship of Teaching and Learning.

Tyck till om SwePub Sök här!

Initiating Collaboration in Higher Education : Disciplinary Literacy and the Scholarship of Teaching and Learning.

Airey, John, 1963- (författare): Uppsala universitet,Linnéuniversitetet,Institutionen för språk och litteratur, SOL,Fysikundervisningens didaktik,Physics Education Research, Fysikens didaktik

(creator_code:org_t)

Cape Town : Cape Peninsula University of Technology, 2011
2011
Engelska.
Ingår i: Dynamic content and language collaboration in higher education. - Cape Town : Cape Peninsula University of Technology. ; , s. 57-65

Relaterad länk:: https://urn.kb.se/re...; visa fler...; https://urn.kb.se/re...; visa färre...

Ämnesord

Stäng

SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)
HUMANIORA -- Språk och litteratur -- Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik (hsv//swe)
HUMANITIES -- Languages and Literature -- General Language Studies and Linguistics (hsv//eng)
SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Didaktik

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Pedagogik

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.