Tyck till om SwePub Sök här!
onr:"swepub:oai:DiVA.org:umu-122602"
Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:umu-122602" > Framgångsfaktorer f...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Framgångsfaktorer för formativ bedömning
-
- Andersson, Catarina (författare)
- Umeå universitet,Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik,Formativ bedömning
- (creator_code:org_t)
- 2016
- 2016
- Svenska.
- Ingår i: Nämnaren. - 0348-2723. ; 43:1, s. 43-48
- Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Visst använder lärare formativ bedömning i sin matematikundervisning, men … Resultaten från det forskningsprojekt som beskrivs i denna artikel visar att elevernas lärande påverkas när lärare låter bedömningar ligga till grund för förändringar av undervisningen. Hur påverkas elevernas lärande då? Jo, de lär sig – mer och bättre.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogiskt arbete (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogical Work (hsv//eng)
Nyckelord
- pedagogiskt arbete
- educational work
Publikations- och innehållstyp
- pop (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Andersson, Catar ...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Pedagogiskt arbe ...
- Artiklar i publikationen
- Nämnaren
- Av lärosätet
- Umeå universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
