Tyck till om SwePub Sök här!
onr:"swepub:oai:DiVA.org:su-67529"
Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:su-67529" > Specialpedagogik i ...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Specialpedagogik i skolvardagen : En studie med fokus på framgångsfaktorer i läs- och skrivlärande
-
- Tjernberg, Catharina (författare)
- Stockholms universitet,Specialpedagogiska institutionen
- (creator_code:org_t)
- Stockholm, 2011
- 2011
- Svenska.
- Ingår i: Dyslexi. - Stockholm. - 1401-2480. ; 16:4, s. 19-21
- Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
Nyckelord
- reading and writing education
- dyslexia
- teaching skills
- praxis oriented
- language development
- läs- och skrivutveckling
- läs- och skrivlärande
- framgångsfaktorer
- praxisorienterad
- pedagogisk gestaltning
- läs- och skrivsvårigheter
- handlingsorienterad kunskap
- pedagogisk praktik
- specialpedagogik
- Special Education
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Tjernberg, Catha ...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Pedagogik
- Artiklar i publikationen
- Dyslexi
- Av lärosätet
- Stockholms universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
