Användning av uttryck och innebörd i relation till uppfattning av ett fysikaliskt fenomen och dess didaktiska implikationer

Alvegård, Christer (författare)

Lund University,Lunds universitet,Pedagogik,Sociologiska institutionen,Samhällsvetenskapliga institutioner och centrumbildningar,Samhällsvetenskapliga fakulteten,Education,Department of Sociology,Departments of Administrative, Economic and Social Sciences,Faculty of Social Sciences

Anderberg, Elsie (författare)

Lund University,Lunds universitet,Pedagogik,Sociologiska institutionen,Samhällsvetenskapliga institutioner och centrumbildningar,Samhällsvetenskapliga fakulteten,Education,Department of Sociology,Departments of Administrative, Economic and Social Sciences,Faculty of Social Sciences

Svensson, Lennart (författare)

Lund University,Lunds universitet,Pedagogik,Sociologiska institutionen,Samhällsvetenskapliga institutioner och centrumbildningar,Samhällsvetenskapliga fakulteten,Education,Department of Sociology,Departments of Administrative, Economic and Social Sciences,Faculty of Social Sciences

visa fler...

Johansson, Thorsten (författare)

Uppsala universitet

Eskilsson, Olle (redaktör/utgivare)

Redfors, Andreas (redaktör/utgivare)

visa färre...

 (creator_code:org_t)

Kristianstad : Kristianstad University Press, 2007

2007

Svenska.

Ingår i: Ämnesdidaktik ur ett nationellt och internationellt perspektiv. - Kristianstad : Kristianstad University Press. - 9197396443 ; , s. 77-87

Relaterad länk:

https://lup.lub.lu.s...

visa fler...

https://urn.kb.se/re...

visa färre...

• Konferensbidrag (refereegranskat)