Кому можно танцевать? : Исследование творческого процесса в инклюзивном танцевальном ансамбле

• Данное исследование является частью проекта DANSResearch и результатом сотрудничества между Институтом хореографического и циркового искусств при Стокгольмском университете искусств, организацией ShareMusic & Performing Arts и отделом по культуре и развитию (секция танца) Региона Йёнчёпинг. Проект был реализован весной и осенью 2016 года и включал три периода работы в арт-резиденциях в Йёнчёпинге и Стокгольме. Во время них были организо[1]ваны беседы, публичные встречи и открытые репетиции. В ходе проекта было создано новое хореографическое произведение под названием «MOSS – метод выступления». Именно рабочий процесс, результатом которого явилось это произве[1]дение, стал предметом данного исследования. DANSResearch – это глубокий анализ художествен[1]ной деятельности, бросившей вызов устоявшимся нормам. Главное внимание исследования сосредоточено на вопросах коммуникации и взаимодействия между участниками инклюзив[1]ного танцевального ансамбля. Произведение «MOSS – метод выступления» берёт свое начало в проекте WORK (англ. работа), реализованном организацией ShareMusic & Performing Arts. Для меня как исследователя в проекте большую ценность представляет возможность увидеть рабочий процесс группы изнутри. Я хочу выразить искреннюю благодарность Шарлотте, Джильде, Дестини, Кикки и Карин за то, с каким теплом и вниманием вы предоставили мне возможность принять участие в вашей работе, а также за то, что вы постоянно делились своими мыслями и приобретённым в ходе проекта опытом. Хочу отметить, что для меня этот процесс стал путеше[1]ствием внутрь себя. Спасибо также Камилле Эскель, консультанту в сфере хореографического искусства отдела по культуре и развитию Региона Йёнчёпинг, за то, что вы вместе с директором и художественным руководителем организации ShareMusic & Performing Arts Софией Алексан[1]дерссон инициировали данный исследовательский проект. Я надеюсь, это исследование будет способствовать дальнейшему развитию знаний и понима[1]ния того, в каких формах может осуществляться инклюзивная работа, её ценность для всех нас, а также чего она требует. Открывая двери многообразию, мы приобретаем возможность получить более нюансированное понимание, каково это – быть людьми c разными физиче[1]скими возможностями и с разными предпосылками. Это, в свою очередь, способствует разви[1]тию равных возможностей в сфере сценического искусства. «Тело – это ведь вся я. […] Есть люди, которые не осмеливаются использовать своё тело как инструмент для творчества из-за того, что его постоянно отвергают. Вот что трагично […] Право на использование собственного тела должно быть очевидным». Дестини, 2016 год

Ämnesord

HUMANIORA  -- Konst -- Scenkonst (hsv//swe)

HUMANITIES  -- Arts -- Performing Arts (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogiskt arbete (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogical Work (hsv//eng)

Nyckelord

Dans

normer

funktionsvariationer

koreograf

inkludering

Artistic practices

Konstnärliga praktiker

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)

bok (ämneskategori)

kfu (ämneskategori)