Bokens kapitel tar avstamp i en rad olika kontexter där ungdomars identitetsskapande sker och bygger på forskning utförd inom olika discipliner som belyser ungdomars lärande, utveckling och livsvillkor. I boken finns en rad exempel på ungdomars syn på skapandet av en identitet, liksom aktiverande övningar, forskarreportage och förslag på fördjupande läsning efter varje kapitel.Denna inspirations- och metodbok är användbar inom alla de utbildningsområden som behandlar frågor om ungdomar och identitet, t.ex. lärarutbildning, speciallärar- och specialpedagogprogram, socionom- och socialpedagogprogram samt kurser inom barn- och ungdomsvetenskap, psykologi och sociologi och olika metod- och examensarbeteskurser inom lärarprogrammen.
Sorbring, Emma,1972-Högskolan Väst,Avd för psykologi och organisationsstudier,BUV(Swepub:hv)ises
(redaktör/utgivare)
Andersson, ÅsaHögskolan Väst,Avd för utbildningsvetenskap och språk,Avdelningen för socialt arbete och socialpedagogik,BUV(Swepub:gu)xansaz
(redaktör/utgivare)
Molin, Martin,1967-Gothenburg University,Göteborgs universitet,Högskolan Väst,Avd för socialpedagogik och sociologi,BUV,Institutionen för pedagogik och specialpedagogik,Department of Education and Special Education(Swepub:gu)xmmart
(redaktör/utgivare)
Högskolan VästAvd för psykologi och organisationsstudier
(creator_code:org_t)