SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

onr:"swepub:oai:DiVA.org:liu-207858"
 

Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:liu-207858" > Knowledge of Life a...

  • Axinder, Emma,1991-Linköpings universitet,Avdelningen för historia, konstvetenskap och religionsvetenskap,Utbildningsvetenskap (författare)

Knowledge of Life and Death! A Classroom Study of Gender Negotiations among Pupils and Teachers in Primary School History Education

  • Artikel/kapitelEngelska2024

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • Karlstad :Karlstads universitet,2024
  • electronicrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:liu-207858
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-207858URI
  • https://doi.org/10.62902/nordidactica.v14i2024:2.26163DOI
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-101707URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • In this article, we analyse how gendered subject positions during the Middle Ages are talked about in the history education classroom in primary school. Discourses about gender norms in the past were followed by discourses about how to interpret these differences and injustices, where we see that: i) the interpretations are constructed as being linked to biology, ii) teacher and pupils construct a present ‘us’ who understand better than a past ‘they’, an us who have greater freedom of action to choose for ourselves how to live our lives, and where iii) this is explained by the view that mediaeval people did not understand very well. It is between these discourses that the negotiation of how to interpret gender norms and gendered positions takes place. Negotiations result in a discourse that stresses today’s society as one of equality and equity. These discourses also enable various counter-discourses in which pupils challenged the constructions of women in the past offered by the teacher and textbook in the classroom.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Larsen, PontusLinköpings universitet,Avdelningen för historia, konstvetenskap och religionsvetenskap,Utbildningsvetenskap(Swepub:liu)ponla40 (författare)
  • Linköpings universitetAvdelningen för historia, konstvetenskap och religionsvetenskap (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:NordidacticaKarlstad : Karlstads universitet14:2024:2, s. 110-1272000-9879

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst. Hantera kakor

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy