SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

onr:"swepub:oai:DiVA.org:ltu-7888"
 

Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:ltu-7888" > Improving the Schoo...

Improving the School Environment from a Student Perspective : Tensions and opportunities

Backman, Ylva (författare)
Luleå tekniska universitet,Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik
Alerby, Eva (författare)
Luleå tekniska universitet,Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik
Bergmark, Ulrika (författare)
Luleå tekniska universitet,Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik
visa fler...
Gardelli, Åsa (författare)
Luleå tekniska universitet,Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik
Hertting, Krister (författare)
Luleå tekniska universitet,Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik
Kostenius, Catrine (författare)
Luleå tekniska universitet,Hälsa och rehabilitering
Öhrling, Kerstin (författare)
Luleå tekniska universitet,Omvårdnad
visa färre...
 (creator_code:org_t)
2016-12-13
2012
Engelska.
Ingår i: Education Inquiry. - : Informa UK Limited. - 2000-4508. ; 3:1, s. 19-35
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Managerial documents for the national school system in Sweden have emphasised taking students’ voices as a starting point in forming education, and several previous studies have indicated the benefits of giving students opportunities to participate in school. This study aimed to explore students’ reflections on what they would do if they were to decide how to make school the best place for learning. A total of 200 students aged 11 to 15 years from four schools (rural and urban) in two municipalities in the northern part of Sweden participated. The empirical data consisted of the students’ written reflections. The findings fall within four themes: (i) influencing educational settings; (ii) striving for reciprocity; (iii) managing time struggles; and (iv) satisfying well-being needs. Tensions between the students’ previous experiences and future visions appeared. The findings can offer direction regarding aspects of the learning environment in school that could be improved.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskap -- Annan hälsovetenskap (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Other Health Sciences (hsv//eng)
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskap -- Omvårdnad (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Nursing (hsv//eng)

Nyckelord

Pedagogik
Education
Health Science
Hälsovetenskap
Nursing
Omvårdnad

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
art (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst. Hantera kakor

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy