SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

onr:"swepub:oai:DiVA.org:ltu-7888"
 

Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:ltu-7888" > Improving the Schoo...

  • Backman, YlvaLuleå tekniska universitet,Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik (författare)

Improving the School Environment from a Student Perspective : Tensions and opportunities

  • Artikel/kapitelEngelska2012

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • 2016-12-13
  • Informa UK Limited,2012
  • electronicrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:ltu-7888
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-7888URI
  • https://doi.org/10.3402/edui.v3i1.22011DOI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • Validerad; 2012; 20111212 (andbra)
  • Managerial documents for the national school system in Sweden have emphasised taking students’ voices as a starting point in forming education, and several previous studies have indicated the benefits of giving students opportunities to participate in school. This study aimed to explore students’ reflections on what they would do if they were to decide how to make school the best place for learning. A total of 200 students aged 11 to 15 years from four schools (rural and urban) in two municipalities in the northern part of Sweden participated. The empirical data consisted of the students’ written reflections. The findings fall within four themes: (i) influencing educational settings; (ii) striving for reciprocity; (iii) managing time struggles; and (iv) satisfying well-being needs. Tensions between the students’ previous experiences and future visions appeared. The findings can offer direction regarding aspects of the learning environment in school that could be improved.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Alerby, EvaLuleå tekniska universitet,Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik(Swepub:ltu)eval (författare)
  • Bergmark, UlrikaLuleå tekniska universitet,Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik(Swepub:ltu)ulrber (författare)
  • Gardelli, ÅsaLuleå tekniska universitet,Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik(Swepub:ltu)asga (författare)
  • Hertting, KristerLuleå tekniska universitet,Pedagogik, språk och Ämnesdidaktik(Swepub:ltu)krhe (författare)
  • Kostenius, CatrineLuleå tekniska universitet,Hälsa och rehabilitering(Swepub:ltu)catkos (författare)
  • Öhrling, KerstinLuleå tekniska universitet,Omvårdnad(Swepub:ltu)kerohr (författare)
  • Luleå tekniska universitetPedagogik, språk och Ämnesdidaktik (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:Education Inquiry: Informa UK Limited3:1, s. 19-352000-4508

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst. Hantera kakor

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy