Minnesfenomen och tankefel i en förundersökning av påståenden om sexuella övergrepp rörande fyra barn på daghem - ett gruppfall. Grovt missbruk av psykologi av psykolog (likartat den s.k. Lundaskolans arbetssätt).

• Syftet är att klargöra utredningsmetodiskt viktiga problem med minnesfenomen och tankefel samt möjlig uppkomst och spridning av uppgifter i lokalsamhället i ett fall med fyra barn där det uppkommit påståenden om sexuella övergrepp på daghem av en manlig personal. Osäkerhetsmarkeringar och motsägelser förekommer i materialet. En psykolog som anlitas för ett utlåtande kring ett av barnen använder en ohållbar, osaklig utredningsmetodik. För två av barnen skall de påstådda övergreppen ha skett för 10-12 år sedan. En stor mängd metod- och tankefel specificeras.

• The purpose is to clarify important problems with memory phenomena and cognitive biases in a preliminary report and interrogations with four children at day care centers concerning allegations of sexual abuse by a male personnel. A report from a psychologist concerning one of the children is shown to be a fraud. Many cognitive biases are found in the preliminary report.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Psykologi -- Tillämpad psykologi (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Psychology -- Applied Psychology (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Psykologi -- Psykologi (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Psychology -- Psychology (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Medie-, kommunikations-, och informationsvetenskaper (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Media and Communications (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Sociologi -- Socialt arbete (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Sociology -- Social Work (hsv//eng)

Nyckelord

preliminary report

police interrogation

child

interview

sexual abuse

memory

memory phenomena

cognitive biases

psychologist

witness psychology

abuse of psychology

critical thinking

evaluation of sources

förundersökning

polisförhör

barnförhör

barn

förhör

sexuella övergrepp

minne

minnesfenomen

tankefel

källkritik

utredning

utredningsmetodik

daghem

förskola

psykolog

vittnespsykologi

Lundaskolan

sagoläsning

kritiskt tänkande

källkritik

Psykologi

Psychology

Pedagogik

Education

Media and Communication Studies

Medie- och kommunikationsvetenskap

Social Work

Socialt arbete

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

rap (ämneskategori)