onr:"swepub:oai:DiVA.org:sh-57569"
Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:sh-57569" > ”Ett ständigt dålig...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
| Fältnamn | Indikatorer | Metadata |
|---|---|---|
| 000 | 02865naa a2200325 4500 | |
| 001 | oai:DiVA.org:sh-57569 | |
| 003 | SwePub | |
| 008 | 250619s2025 | |||||||||||000 ||swe| | |
| 024 | 7 | a https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-575692 URI |
| 040 | a (SwePub)sh | |
| 041 | a sweb swe | |
| 042 | 9 SwePub | |
| 072 | 7 | a vet2 swepub-contenttype |
| 072 | 7 | a kap2 swepub-publicationtype |
| 100 | 1 | a Hill, Helena,d 1968-u Södertörns högskola,Genusvetenskap4 aut0 (Swepub:sh)shhahl03 |
| 245 | 1 0 | a ”Ett ständigt dåligt samvete” :b Förskole personals förståelser och tolkningar av diskrimineringslagen |
| 264 | 1 | a Huddinge :b Södertörns högskola,c 2025 |
| 338 | a print2 rdacarrier | |
| 520 | a I detta kapitel undersöks förskolepersonals tolkningar och förståelser av diskrimineringslagen. Syftet med studien är att undersöka hur förskolepersonal i svenska förskolor tolkar och förstår arbetet med att motverka diskriminering och trakasserier och främja lika rättigheter och möjligheter, enligt diskrimineringslagen. Sex intervjuer med tretton förskollärare, barnskötare och rektorer har genomförts på fem svenska förskolor. Studien tar utgångspunkt i forskning om den juridifiering som har skett i förskolor och skolor under de senaste decennierna och som visar att lärare och förskolare idag behöver förhålla sig till fler lagar, riktlinjer och policydokument än tidigare. Resultatet av studien visar att förskolepersonalen i studien uttrycker att diskrimineringslagen är viktig och lägger stor vikt vid att tolka och förstå lagen men att de upplever lagen och dess olika begrepp som otydliga och svåra att förstå. Ytterligare ett resultat är att förskolepersonal framför allt diskuterar formerna för arbetet snarare än att beskriva vilka konkreta aktiva förebyggande och främjande åtgärder som bedrivs. Alla medverkande i studien önskar vidare mer utbildning och stöd i arbetet. Mot bakgrund av att arbetet uttrycks som svårt och att personalen menar sig sakna tillräckligt med kunskap och stöd finns en risk att diskrimineringslagen förblir ett ”ständigt dåligt samvete”. | |
| 650 | 7 | a SAMHÄLLSVETENSKAPx Utbildningsvetenskap0 (SwePub)5032 hsv//swe |
| 650 | 7 | a SOCIAL SCIENCESx Educational Sciences0 (SwePub)5032 hsv//eng |
| 653 | a diskrimineringslagen | |
| 653 | a diskriminering och trakasserier | |
| 653 | a lika-behandling | |
| 653 | a juridifiering | |
| 653 | a förskola | |
| 710 | 2 | a Södertörns högskolab Genusvetenskap4 org |
| 773 | 0 | t Förskolan i fokusd Huddinge : Södertörns högskolag , s. 115-132q <115-132z 9789189962095 |
| 856 | 4 | u https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-57290y Förskolan i fokus: Perspektiv från Södertörns högskola |
| 856 | 4 8 | u https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-57569 |
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Hill, Helena, 19 ...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- Artiklar i publikationen
- Förskolan i foku ...
- Av lärosätet
- Södertörns högskola
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst. Hantera kakor
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
