Rapporten är gjort på uppdrag av Stiftelsen Friends och i samarbete med Allmäna Arvsfonden.
Denna rapport är en studie av 4 svenska skolors förändringsarbeten med fokus på genus, jämställdhet och/eller sexualitet. Vilka förändringsstrategier präglar projekten, och hur hänger strategival ihop med förståelser av genus och sexualitet? Studien visar att mycket av jämställdhetsarbetet har en heteronormativ förståelser av genusnormer, något som har problematiska konsekvenser.