Handledning för professionell utveckling

• Detta kapitel handlar om handledning som stöd för lärande och reflektion inom vård och utbildning. Inledningsvis presenteras pedagogiska och didaktiska perspektiv av handledning med fokus på handledarens kompetens. Avslutningsvis presenteras en workshop med drama och forumspel för lärande och reflektion.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)

MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskap (hsv//swe)

MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences (hsv//eng)

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)

SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Hälsovetenskap -- Omvårdnad (hsv//swe)

MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Health Sciences -- Nursing (hsv//eng)

Nyckelord

Handledning

professionell utveckling

handledare

förhållningssätt

didaktik

drama

forumspel.

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)

kap (ämneskategori)