| 1. |
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
- Doumas, Kyriaki
(författare)
-
Erospedagogik. Från Platon till Areopagites
- 1997
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- "Eros pedagogy. From Plato to Areopagite" is a philosophical-pedagogical essay which emphasizes the educational dimension in the philosophy of eros as presented by Plato, and further, through Neoplatonism, interpreted and introduced by Areopagites into Christian thought. At first the essay describes the theory of Plato on eros as part of his general system of thought and here the pedagogic elements in the theory of eros are highlighted. The second part of the essay focuses on how Greek thought meets Christianity and how thereby the concept of eros is transformed and receives new expression in the Craeco-Christian texts of Areopagite. Utterances of Plato and Areopagite on eros and knowledge are related to each other, and finally a synthesis of the pedagogic content in their thinking is undertaken. It is this synthesis that here is called eros pedagogy from Plato to Areopagite.
|
|
| 5. |
- Jedemark, Marie
(författare)
-
Design och designprocess för en hållbar arbetsmiljö: en utvärdering av projektet Skåne i god form II. Ett samarbetsprojekt mellan LO-distriktet i Skåne, SVID och Svenska ESF-rådet
- 2007
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Utgångspunkten för projektet Skåne i god form II har varit de problem på arbetsmarknaden som kan relateras till arbetsmiljön och som resulterar i hög sjukfrånvaro och svårigheter att behålla och nyrekrytera arbetskraft. Projektet har syftat till att skapa möjligheter för de anställda att tillsammans med designer granska sin egen arbetsmiljö och de arbetsuppgifter man har och utarbeta förslag på hur arbetsmiljön kan förändas för att göra den mer attraktiv och tillgänglig för både män och kvinnor. En bärande idé i projektet har varit att de anställda har kunskaper och idéer som kan och bör tillvaratas på arbetsplatsen. Skåne i god form II är ett projekt som initierats och genomförts i samarbete mellan LO-distriktet i Skåne och SVID (Stiftelsen Svensk Industri Design) och som delfinansierats med medel från Europeiska socialfondens program Växtkraft Mål 3. Anställda på två kvinnodominerade arbetsplatser, en förskola och en försörjningsenhet på ett sjukhus, har deltagit i projektet. Hur projektdeltagarna arbetat med projektet, vilka resultat som nåtts och vilket lärande och utveckling som möjliggjorts är tre centrala frågor som lyfts fram i denna utvärdering. Utvärderingen bidrar till att visa på effekter av ett arbetsmiljöarbete och skapa förståelse för vad som händer i och kring ett projekt som syftar till att förbättra arbetsmiljön med fokus på jämställdhet.
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
|
|
| 8. |
|
|
| 9. |
|
|
| 10. |
|
|
