| 1. |
- Engstrand, Lotta, et al.
(författare)
-
Praktikcentrum
- 2006
-
Ingår i: KUBAS - Erfarenheter från ett samarbetsprojekt mellan socialtjänsten i Helsingborg och Socialhögskolan. - 0282-6143 .- 0282-6143. ; :5, s. 33-58
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
- Harrysson, Lars
(författare)
-
Equality and pension reform in Sweden
- 2003
-
Ingår i: Social consequences of changing labour market conditions and undeserved personal virtues (Meddelande från Socialhögskolan 2003:4). - 0282-6143.
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
|
|
| 8. |
- Koch, Max, et al.
(författare)
-
Social Inclusion in Post-Fordism
- 2003
-
Ingår i: Social consequences of changing labour market conditions and undeserved personal virtues (Meddelande från Socialhögskolan 2003:4). - 0282-6143. ; 2003:4:4, s. 44-54
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 9. |
- Laanemets, Leili, et al.
(författare)
-
Socialtjänstens arbete med missbrukare
- 2006
-
Ingår i: Att forska om och i praktiken. - 0282-6143. ; :6, s. 61-88
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 10. |
- Ohlsson, Lars B, et al.
(författare)
-
The established and the outsiders : aspects of inclusion and exclusion
- 2003
-
Ingår i: Social concequences of changing labour market conditions and undeserved personal virtues : lectures on age, class, ethnicity and gender (Meddelanden från Socialhögskolan, 2003:4). - 0282-6143 .- 0282-6143. ; 2003:4
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- In current debate a number of terms are used to describe the positions of different groups and individuals, eg. deviation, marginalisation, segregation, integration, inclusion and exclusion. The terminology aids us in giving everyday life a manageable structure and meaning, but it also work as a tool of stigma and to keep large groups outside society, not least in research agendas. By using the terminology as structuring devices and analytical categories to describe and understand processes of exclusion do we add, although not purposely, to the formulation of the boundaries of exclusion. To understand these processes it is necessary to begin within us. By viewing our own position and behaviour it will soon be obvious that it is about Us and Them. Norbert Elias and John L Scotson have in a very illustrative way described how it works in their study - Established and Outsiders (1965).
|
|
