| 1. |
- ASP, PETTER, 1970-
(författare)
-
Tentamen som examinationsform.
- 2010
-
Ingår i: Juristutdanningens faglige og pedagogiske utfordringer. - Oslo : Gyldendal. - 9788205404854 ; , s. 122-130
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 2. |
- Martinson, Claes, 1964
(författare)
-
Skills Tree i juristutbildningen
- 2010
-
Ingår i: Juristutdanningens faglige og pedagogiske utfordringer. - Norge : Gyldendal akademisk. - 9788205404854 ; , s. 86-98
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Juristutbildningarnas kollektiva perspektiv på utbildningen kan dra nytta av att kompletteras med perspektiv för individuell utveckling. Ett "färdighetsträd" ger ett sådant perspektiv och lyfter fram betydelsen av att inte bara "lära sig kunskaper" utan också utveckla färdigheter. Det är dessutom ett medel att föra in praktiken på ett tydligt sätt. Jämförelser med vilken roll färdigheter ("skills") har på nutida juristutbildningar i USA är befogade.
|
|
| 3. |
- Martinson, Claes, 1964
(författare)
-
Vad kan man hitta i en pedagogisk verktyglåda?
- 2010
-
Ingår i: Juristutdanningens faglige og pedagogiske utfordringer. - Norge : Gyldendal akademisk. - 9788205404854 ; , s. 73-85
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Som juridiklärare är det en fördel att ha en stor och varierad verktygslåda. Med en mångfald av verktyg kan man lättare åstadkomma eftersträvansvärda effekter och lättare nå de målsättningar som ställts upp. Denna artikel beskriver en pedagogisk verktygslåda som innehåller allt från mentala bilder och idéer om syftesanalys, till tekniska hjälpmedel som filmer och inspelade intervjuer.
|
|
