SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "L773:9789144021911 "

Sökning: L773:9789144021911

  • Resultat 1-9 av 9
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Ahlberg, Ann, 1946 (författare)
  • Handledning för förändring
  • 2007
  • Ingår i: Handledning i pedagogiskt arbete. Kroksmark, T. & Åberg, K. (red.). - Lund : Studentlitteratur. - 9789144021911 ; , s. 241-267
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
2.
  •  
3.
  •  
4.
  • Jernström, Elisabet (författare)
  • I handledarens fotspår
  • 2007
  • Ingår i: Handledning i pedagogiskt arbete. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144021911 ; , s. 143-164
  • Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)
  •  
5.
  • Lindén, Jitka, et al. (författare)
  • Psykologiska kontrakt i handledning av doktorander
  • 2007
  • Ingår i: Handledning i pedagogiskt arbete. - 9789144021911 ; , s. 319-335
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Kapitel belyser en särskild aspekt av handledningsverksamhet, de överenskommelser som görs mellan handledare och handledda och beskriver hur dessa handledningsöverenskommelser kan konstrueras som kontrakt mellan antingen rationella agenter, diskursiva kommunikationssystem eller moraliska subjekt. Det pekar på konsekvenser detta medför för utveckling av handledningskompetens. Handledning i pedagogiska sammanhang har under senare år blivit en allt vanligare företeelse. Området är mångfasetterat och omspänner såväl handledning av elever, studenter och lärlingar i undervisning, utbildning och praktik som handledning av yrkesaktiva lärare i samtliga skolformer. För första gången samlas 21 av de främsta nordiska forskarna inom handledningsområdet i en gemensam antologi. Bidragen representerar olika sätt att uppfatta handledningsbegreppet och står för olika teoretiska antaganden och utgångspunkter. De beskriver handledning som involverar olika typer av handledare, till exempel specialpedagoger, akademiker från universitet och högskola samt externa handledarkonsulter. Olikheterna utgör bokens intellektuella styrka och utmaning. De olika kapitlen inspirerar var för sig och tillsammans till fortsatt dialog om handledningens möjligheter och gränser. Boken vänder sig till studenter, lärare och forskare med pedagogik och pedagogiskt arbete i fokus. Den vänder sig dessutom till alla som arbetar med handledning inom skola, utbildning och yrkesverksamhet.
  •  
6.
  • Näslund, Johan, 1954- (författare)
  • Socialpsykologiska aspekter på makt i handledning
  • 2007. - 1
  • Ingår i: Handledning i pedagogiskt arbete. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144021911 ; , s. 165-178
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
7.
  • Persson, Anders, et al. (författare)
  • Handledning mellan politiska mål, lärarpraxis och vetenskaplighet - lärarutbildningens examensarbete
  • 2007
  • Ingår i: Handledning i pedagogiskt arbete. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144021911 ; , s. 355-378
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Inom lärarutbildningen vid Högskolan i Halmstad har handledning och examination av lärarstudenternas examensarbete nyligen förändrats. Studenterna handleds nu i grupper av handledarpar, vilka i sin tur ingår i ett lag som coachas av en kollega. Examinationen av examensarbetena har också förändrats i och med att examinatorer som är externa i förhållande till handledningen införts. Vidare har nya bedömningskriterier utarbetats som skärpt de vetenskapliga kraven och tydliggjort kraven i fråga om examensarbetenas ämnesdidaktiska implikationer och skolverksamhetsrelevans. Slutligen har lärare, rektorer och andra aktörer i för-, grund- och gymnasieskolor engagerats som medreflektörer, vilka ger kollegiala kommentarer till lärarstudenternas examensarbeten. Föreliggande text syftar för det första till att beskriva detta nya sätt att handleda och examinera examensarbeten. För det andra syftar texten till att kritiskt reflektera över handledning och examination i ljuset av dels lärarutbildningens ovanligt spänningsfyllda karaktär, dels dess speciella studiekultur.
  •  
8.
  • Rönnerman, Karin, 1952 (författare)
  • Handledning i ljuset av aktionsforskning
  • 2007
  • Ingår i: Kroksmark, T. & Åberg, K: (red.), Handledning i pedagogiskt arbete. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144021911 ; , s. 99-118
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
9.
  • Åberg, Karin (författare)
  • Handledda lärargrupper : för vad och vem?
  • 2007
  • Ingår i: Handledning i pedagogiskt arbete. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144021911 ; , s. 77-98
  • Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-9 av 9

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy