| 1. |
- Ahlsén, Elisabeth, 1951
(författare)
-
Afasi och apraxi
- 2012
-
Ingår i: Allwood, J. & Jensen, M. (eds.): Kognitionsvetenskap. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144051666 ; , s. 453-462
-
Bokkapitel (refereegranskat)
|
|
| 2. |
- Ahlsén, Elisabeth, 1951, et al.
(författare)
-
Språk, hjärnan och kognition
- 2012
-
Ingår i: Allwood, J. & Jensen, M. (eds.): Kognitionsvetenskap. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144051666 ; , s. 437-452
-
Bokkapitel (refereegranskat)
|
|
| 3. |
- Ahlsén, Elisabeth, et al.
(författare)
-
Språk, hjärnan och kognition
- 2012. - 1
-
Ingår i: Kognitionsvetenskap. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144051666 ; , s. 437-552
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Kognitionsvetenskap är den första boken på svenska som beskriver kärnan i kognitionsvetenskap - att förstå hur människor tänker. Den spänner därmed över ett brett tvärvetenskapligt fält som inrymmer filosofi, lingvistik, psykologi, antropologi, datavetenskap och neurovetenskap. Författarna beskriver hur ämnet har vuxit fram och hur man kan studera kognition utifrån filosofiska, psykologiska och neurovetenskapliga aspekter. Även språkvetenskapliga och sociala aspekter på tänkande presenteras. Författarna tar dessutom upp relationen mellan mänskligt tänkande och djurs tänkande, samt utvecklingen av kognition från barndom till vuxen ålder. Avslutningsvis berörs flera aspekter av tänkande i förhållande till teknologi, både som stöd för tänkande och som simulering av tänkande.Boken vänder sig till studenter som läser introduktionskurs eller grundkurs i kognitionsvetenskap, men är även lämplig för beteendevetenskapliga eller språkinriktade utbildningar. Den kan även vara av intresse för alla som vill förstå mer om mänskligt tänkande.
|
|
| 4. |
- Aktius, Malin, et al.
(författare)
-
Kognitiv robotik
- 2012. - 1
-
Ingår i: Kognitionsvetenskap. - : Studentlitteratur. - 9789144051666 ; , s. 551-560
-
Bokkapitel (refereegranskat)
|
|
| 5. |
- Alenljung, Beatrice, et al.
(författare)
-
Beslutstödssystem
- 2012. - 1
-
Ingår i: Kognitionsvetenskap. - 9789144051666 ; , s. 595-602
-
Bokkapitel (refereegranskat)
|
|
| 6. |
- Alenljung, Beatrice, et al.
(författare)
-
Människa-dator-interaktion
- 2012. - 1
-
Ingår i: Kognitionsvetenskap. - 9789144051666 ; , s. 573-581
-
Bokkapitel (refereegranskat)
|
|
| 7. |
- Allwood, Carl Martin, 1952, et al.
(författare)
-
Minne och kognition
- 2012
-
Ingår i: Kognitionsvetenskap. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144051666 ; , s. 159-173
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- I detta kapitel beskrev vi först några klassiska, filosofiska minnesteorier. Därefter gick vi igenom forskning om olika former av minne hos djur. Klassisk betingning enligt Pavlov och instrumentell (operant) betingning enligt Thorndike och Skinner beskrevs, och Hebbs princip introducerades. Skillnaden mellan icke-associativt och associativt minne diskuterades kort. Kapitlet beskrev även olika aspekter av människans minne. Bland annat behandlades distinktionerna mellan explicit (medveten kontroll möjlig) och implicit (omedvetet reglerade minnesprocesser) minne och mellan prospektivt (handlar om framtiden) och retrospektivt (gäller det förflutna) minne. Därefter beskrevs korttidsminnet (håller en begränsad mängd information relativt lättillgänglig under en kortare stund) och arbetsminnet (inre struktur i korttidsminnet), för att sedan diskutera långtidsminnet (kan lagra information lång tid). Långtidsminnes struktur beskrevs i termer av den semantiska nätverksmodellen samt semantiskt (minne för sakförhållanden), episodiskt (upplevelseminne) och procedurellt (färdighetsminne) minne Långtidsminnets processer beskrevs bl. a i termer av minnescykeln som består av inkodning, lagring och framtagning (igenkänning eller återgivning). I detta sammanhang beskrevs också Tulving och Thomsons princip om specifik inkodning som betonar att likhet mellan inkodnings- och framtagningskontexten underlättar minnesaktivering. Kapitlet avslutades med en presentation av Jenkins minnesmodell som tar ett övergripande systemperspektiv på minnet.
|
|
| 8. |
- Allwood, Carl Martin, 1952
(författare)
-
Problemlösning och kreativitet
- 2012
-
Ingår i: Kognitionsvetenskap [J. Allwood och M. Jensen (red)]. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144051666 ; , s. 285-295
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Kapitlet behandlar först problemlösning. Problemlösarens förståelse av ett problem kallas problemrepresentation. De olika komponenterna i Newell och Simons begrepp Problemrymd inkluderar problemlösarens representation av start- och måltillstånd, tillåtna sätt att förändra det aktuella problemtillståndet samt olika tillåtna sätt att ta sig från start- och måltillstånd. Dåligt definierade problem är vaga med avseende på en eller fler av dessa komponenter. Sätt att samordna operatorer vid lösningen av problem kallas strategier eller metoder och kan delas in i svaga och starka, där svaga metoder är användbara i många situationer men inte uträttar så mycket och starka metoder är effektiva men generaliserar dåligt. Experters problemlösning kännetecknas bl.a. av effektivitet och automatiserade kognitiva processer, t ex i samband med problemförståelse. Erfarna problemlösare, t.ex. i yrkessammanhang, förlitar sig ofta på lösningar från tidigare liknande situationer som de vid behov anpassar till den aktuella situationen. Kapitlets sista del behandlar kreativitet. Kreativa lösningar kännetecknas av att vara nya och nyttiga och kreativa människor tenderar att vara öppna för nya intryck, toleranta och ha breda kunskaper och erfarenheter inom många områden. Detta väl förenligt med teorier som menar att idéer som leder till kreativa produkter genereras slumpmässigt. Det räcker dock inte att generera förslag på kreativa idéer, en kreativ lösning kräver oftast en kritisk och realistisk utvärdering av dessa idéers potential. Kapitlet ger till sist tips på hur man kan bli mer kreativ.
|
|
| 9. |
- Allwood, Jens, 1947, et al.
(författare)
-
Kognitiva funktioner hos barn med autism
- 2012
-
Ingår i: Kognitionsvetenskap / redaktörer: Jens Allwood, Mikael Jensen. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144051666 ; , s. 369-382
-
Bokkapitel (refereegranskat)
|
|
| 10. |
- Allwood, Jens, 1947
(författare)
-
Kollektiv kognition
- 2012
-
Ingår i: Allwood, J. & Jensen, M. (eds.): Kognitionsvetenskap. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144051666 ; , s. 504-524
-
Bokkapitel (refereegranskat)
|
|
