| 1. |
- Ahlstrand, Pernilla, 1967
(författare)
-
Från att göra till att kunna
- 2020
-
Ingår i: Att undervisa i teater. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144134109
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- I kapitlet argumenterar jag för att analys i teaterämnet kan ta sig skriftligt, muntligt och gestaltande uttryck. Jag beskriver även vikten av att i ett lärarlag och tillsammans med elever artikulera det kunnande som kommer till kroppsligt, gestaltande uttryck. Den argumentationen görs i relation till ett exempel från ett genomfört skolutvecklingsprojekt i skolämnet teater på gymnasienivå. I kapitlet beskrivs därtill hur en vetenskaplig grund bidrar till teaterundervisningen. Med stöd i tidigare forskning utvecklas ett vetenskapligt förhållningssätt i planeringen där läraren skapar ramar för undervisningen.
|
|
| 2. |
- Ahlstrand, Pernilla, 1967
(författare)
-
Undervisningens kärna- återkoppling
- 2020
-
Ingår i: Att undervisa i teater. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144134109
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- I det här kapitlet kommer jag att diskutera återkoppling i teater som skolämne på gymnasiet. I kapitlet ges ett konkret exempel på hur lärare gemensamt med elever kan utarbeta kvalitetskriterier i en undervisningssituation. Det blir ett användbart redskap i samband med återkoppling. Jag argumenterar för att teater som konstform och skolämne innefattar en ’återkopplande natur’ på det viset att regissörens och lärarens arbete handlar om att värdera arbetet med en ’utifrån-blick’, det vill säga beskriva och diskutera vad som kommuniceras och hur det kan utvecklas. Därtill kännetecknar teater som skolämne en reflektion över arbetet där ett samtal om hur gestaltningar kommuniceras diskuteras tillsammans med elever. Jag argumenterar för att teater som skolämne innefattar både att erfara egen gestaltning och att uppleva andras gestaltningar som del i lärandet där återkoppling från lärare och andra elever är centralt.
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
- Göthberg, Martin, PhD, 1959-
(författare)
-
Publikmötet i kommunikativt perspektiv
- 2020
-
Ingår i: Att undervisa i teater. - : Studentlitteratur AB. - 9789144134109 ; , s. 97-115
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 5. |
- Göthberg, Martin, PhD, 1959-
(författare)
-
Teater som kollektivt lärande
- 2020
-
Ingår i: Att undervisa i teater. - : Studentlitteratur AB. - 9789144134109 ; , s. 75-95
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 6. |
- Karlsson, Carl Michael, 1977
(författare)
-
Drama och teater inom grundskola och kulturskola
- 2020
-
Ingår i: Att undervisa i teater. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144134109
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Detta kapitel är tänkt att ge en historisk bakgrund till drama och teater inom grundskola och kulturskola.
|
|
| 7. |
- Karlsson, Carl Michael, 1977
(författare)
-
Teater som ämne i gymnasieskolan
- 2020
-
Ingår i: Att undervisa i teater. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144134109
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Detta kapitel är en historisk beskrivning av skolämnet teater inom gymnasieskolan.
|
|
| 8. |
- Karlsson, Carl Michael, 1977
(författare)
-
Teaterövningens betydelse
- 2020
-
Ingår i: Att undervisa i teater. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144134109
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
