1. |
- Alatalo, Tarja
(författare)
-
Alla skolämnen ansvarar för elevers läsförmåga
- 2023. - 3
-
Ingår i: Läsundervisningens grunder. - Malmö : Gleerups Utbildning AB. - 9789151109046 ; , s. 17-26
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
2. |
- Alatalo, Tarja
(författare)
-
Introduktion
- 2023. - 3
-
Ingår i: Läsundervisningens grunder. - Malmö : Gleerups Utbildning AB. - 9789151109046 ; , s. 13-16
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
3. |
|
|
4. |
- Alatalo, Tarja
(författare)
-
Läsundervisning i skolstartsåldern
- 2023. - 3
-
Ingår i: Läsundervisningens grunder. - Malmö : Gleerups Utbildning AB. - 9789151109046 ; , s. 59-75
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
5. |
|
|
6. |
|
|
7. |
- Persson, Ulla-Britt, 1941-
(författare)
-
Läsförståelse : en förunderlig process
- 2023. - 3
-
Ingår i: Läsundervisningens grunder. - Malmö : Gleerups Utbildning AB. - 9789151109046 ; , s. 153-186
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Det här kapitlet handlar om läsförståelse, vad vi vet om den, vilka komponenter som ingår, hur skolelever uppfattar läsförståelse, hur läsförståelsesvårigheter kan uppstå och förebyggas samt något om vad undervisningen i läsförståelse kan innehålla.
|
|