SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "WFRF:(Öhman Elisabeth Lisa) "

Sökning: WFRF:(Öhman Elisabeth Lisa)

  • Resultat 1-4 av 4
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  •  
2.
  • Bild och visuell kutur : Undersökande bildundervisning i grundskola och fritidshem
  • 2024
  • Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Visuell kultur är i dag en central del av skolämnet bild och kan användas för att beskriva både de visuella uttryck som omger oss och metoder för att skapa och visualisera ny kunskap. I den här boken lyfter författarna fram visuell kultur både som ett kunskapsobjekt och som en undersökningsmetod. Boken erbjuder ingångar till olika sätt att arbeta med bild i grund­skolan. Alla kapitel innehåller konkreta förslag på uppgifter eller övningar som kan anpassas och utvecklas vidare. Boken riktar sig till lärarstudenter och verksamma lärare i F-6 och på fritidshem. Den kan användas både i bildundervisning och i ämnes­övergripande eller tematiska projekt. Redaktörerna forskar inom området visuell kultur och har alla tre erfarenhet av att undervisa blivande lärare i bild mot yngre åldrar och fritidshem.
  •  
3.
  • Forsler, Ingrid, 1980-, et al. (författare)
  • Bild och visuell kultur : en introduktion
  • 2024
  • Ingår i: Bild och visuell kultur. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144182889 ; , s. 13-19
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
4.
  • Forsler, Ingrid, et al. (författare)
  • Bild och visuell kultur – en introduktion
  • 2024. - 1
  • Ingår i: Bild och visuell kultur. - : Studentlitteratur. - 9789144182889 ; , s. 13-18
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-4 av 4

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy