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- Andén, Lovisa
(författare)
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Avant-propos : Pour une phénoménologie du langage : le primat ontologique de la parole
- 2020
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Ingår i: Le problème de la parole. - Genève : MētisPresses. - 9782940563609 ; , s. 9-32
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Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- «Le problème de la parole» est l’un des premiers cours que Merleau-Ponty a donnés au Collège de France : il fait suite aux leçons sur le «Monde sensible et le monde de l’expression» et aux «Recherches sur l’usage littéraire du langage». Tenu entre décembre 1953 et avril 1954, il est bientôt suivi des cours sur «L’institution et La passivité». L’ ensemble fait partie d’un projet global qui vise à élucider les rapports entre le monde sensible et le monde de l’expression. La composition du cours témoigne de l’ampleur et de l’importance de la question du langage pour Merleau-Ponty. Le problème de la parole est constitué de trois parties. La première se consacre aux apports de la linguistique à la pensée du langage – Merleau-Ponty y examine en particulier la linguistique de Saussure et de ses disciples Charles Bally et Joseph Vendryes. La deuxième porte sur l’aphasie et l’acquisition du langage chez l’enfant – Merleau-Ponty y interroge notamment les travaux d’André Ombredane, Roman Jakobson, Kurt Goldstein et Françoise Dolto-Marette. Le cours propose enfin, en un troisième moment, une lecture détaillée de l’œuvre de Marcel Proust. Il ne s’agit donc pas seulement pour Merleau-Ponty de formuler une théorie du langage, il s’agit plus fondamentalement de voir dans la parole l’expression même du monde et de l’être. La linguistique, la pédagogie et la psycho-pathologie du langage, tout autant que la littérature telle qu’elle se déploie avec Proust, révèlent ce pouvoir d’expression de la parole, manifestent les pouvoirs du langage à l’égard du monde sensible.
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- Andén, Lovisa
(författare)
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Being in Language : Merleau-Ponty’s Ontological Examinations of Language at the Collège de France
- 2021
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Ingår i: Chiasmi International. - : Philosophy Documentation Center. - 1637-6757 .- 2155-6415. ; 23, s. 303-316
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- This article examines Maurice Merleau-Ponty’s ontological investigation of language in his recently published course notes Sur le problème de la parole of 1954. In the course notes, Merleau-Ponty approaches the relation between being and language: if our ontological thinking is thoroughly conditioned by the means of expression provided by our proper language, how are we then to understand its claims of universality? The article argues that the course notes elucidate the linguistic turn in Merleau-Ponty’s later ontology. In particular, this article stresses that the course notes show that Merleau-Ponty undertakes an ontological inquiry into language before his investment into Heidegger’s philosophy. Furthermore, the course notes elucidate the continuity between Merleau-Ponty’s earlier investigations into expression and the ontological inquiry into language in his later texts.
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- Andén, Lovisa
(författare)
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”Berätta för väst”. Vittneslitteratur från Gulagarkipelagen 1946–1953
- 2024
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Ingår i: Scandia. - : Scandia. - 0036-5483. ; 90:1
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Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- I den här artikeln undersöks vittneslitteratur från Gulagarkipelagen skriven av västerländska återvändare under åren 1946-1953. Hemlighetsmakeriet kring Gulagsystemet gjorde att författarna förväntade sig att bli misstrodda och ifrågasatta. Den misstro författarna själva föregriper aktualiserar frågan om vad det innebär att vittna i avsaknad av bevis, inför en omvärld som ibland är ovetande och ibland politiskt obekväm med den verklighet som omskrivs. Syftet med den här artikeln är att visa hur vittneslitteratur förutsätter en ömsesidig tillit. För att vittnesmålet ska kunna tas emot krävs det att läsaren litar till författaren. Omvänt krävs det att författaren litar till att läsaren har både viljan och förmågan att ta emot vittnesmålet för att berättandet ska vara möjligt.
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- Andén, Lovisa
(författare)
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Between Memory and History : Retracing Historical Knowledge Through a Phenomenology of Afterlife
- 2024
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Ingår i: Jan Patočka and the Phenomenology of Life After Death. - Cham : Springer. - 9783031495472 - 9783031495489 ; , s. 139-152
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Bokkapitel (refereegranskat)abstract
- How can Jan Patočka’s phenomenology of afterlife enable us to understand the historiographical process in general and the role of testimony in the historiographical process, in particular? Patočka presents a phenomenological analysis of co-existence and afterlife where others continue to be with us, as a part of our lifeworld and our constitution of ourselves, even after they are gone. We see ourselves through others and we continue to experience our lifeworld with them, a relation that is transformed but not disrupted after their death. In historiographical discussions, historical knowledge is often defined in opposition to memories, on account of its distance to our immediate, personal relation to our past. Such discussions were famously undertaken by thinkers such as Paul Ricoeur and Pierre Nora. The aim of this paper is to place the phenomenological analysis of death and of loss within discussions surrounding the relation between memory and historical knowledge. In particular, it examines how we constitute and re-constitute collective memory and historical knowledge through testimonies and archives. It argues that we can understand testimonies and archives as different modes of being with the dead, modes that continue to constitute both our individual field of experience, and our collective historical situation.
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