| 1. |
-
Allas bibliotek - vår berättelse
- 2023. - 1
-
Samlingsverk (redaktörskap) (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Den här jubileumsboken är skriven och formgiven av medarbetare på Malmö universitetsbibliotek. Här finns personliga betraktelser och tillbakablickar från bibliotekets 25-åriga historia. Den är en karta över var vi varit, vem vi är och vart vi vill.
|
|
| 2. |
- Bergenäs, Elisabeth, et al.
(författare)
-
Forskningskommunikation i det fysiska biblioteket : Biblioteket som en öppen mötesplats och ett ställe för samverkan?
- 2009
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Arbetsgruppen för ”Forskningskommunikation i det fysiska biblioteket” på Bibliotek och IT, Malmö högskola undersöker i detta projekt hur den egna högskolans forskning kommuniceras i de fysiska biblioteken och i vilken mån biblioteken är öppna mötesplatser. I projektrapporten redogörs för riktlinjer och rekommendationer omkring samverkan och forskningskommunikation samt för hur biblioteken deltar och skulle kunna delta i detta sammanhang. Malmö högskolas fysiska bibliotek inventeras med fokus på exponering och kommunikation av forskning och bibliotekariens roll granskas. Möjligheten att utöka kontaktytan gentemot näringslivet genom att erbjuda service till småföretag diskuteras och undersöks. Inventeringen visar att det redan idag sker en hel del forskningskommunikation i biblioteken men att det finns utvecklingsmöjligheter genom en mer medveten och strukturerad satsning. I rapporten föreslås en strategisk planering, både vad det gäller lokaler och information till bibliotekarier, för att förbättra kommunikationen. Arbetsgruppens slutsats är att biblioteken fungerar som öppna mötesplatser och är lämpliga arenor för samverkan. Ett utökat samarbete med Malmö högskolas informationsavdelning, avdelningen Innovation och utveckling samt forskningsprofilerna rekommenderas. Dessutom föreslås att biblioteken erbjuder företagsservice i mindre skala med integrerad forskningskommunikation.
|
|
| 3. |
- Bergenäs, Elisabeth, et al.
(författare)
-
Why the simple act of listening will help us design strong and sustainable post pandemic library services
- 2021
-
Ingår i: Liber quarterly. - : Liber. - 1435-5205 .- 2213-056X. ; 31:1, s. 1-8
-
Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- In spring 2021, the authors of this article ran staff focus groups to explore stories about the impact of COVID-19 on the librarians who work at Malmö university library. In what way have their work tasks and the work situation changed during the COVID-19 pandemic? What have they learned from the experiences and what do they want to develop after the pandemic? Three strong themes emerged: the digital shift, remote working and the library as place. The findings were that the pandemic has created a reality of remote working and learning in higher education. In designing the future library we need to capitalise on the gains of the digitalisation as well as address the potential issues, including loneliness, isolation and motivation.
|
|
| 4. |
- Dorthé, Lotti, et al.
(författare)
-
Allas bibliotek : vår berättelse
- 2024
-
Ingår i: REVY. - : Danske Fag-, Forsknings- og Uddannelsesbiblioteker. - 1904-1969. ; 47:2, s. 22-23
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- 2023 fyllde Mallmö universitet 5 år och det var 25 år sedan som Malmö högskola startade. För att uppmärksamma detta författade medarbetarna på biblioteket en antologi med historiska tillbakablickar och nedslag i olika delar av verksamheten. Boken är ett collage som skildrar ett svenskt universitetsbibliotek på 2000-talet
|
|
| 5. |
- Dorthé, Lotti, et al.
(författare)
-
Fallet "Such a MeSH" : Problembaserat lärande för informationskompetens
- 2011
-
Ingår i: Dansk biblioteksForskning. - : Det Informationsvidenskabelige Akademi. - 1604-7869 .- 1901-1040. ; 7:2/3, s. 45-53
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Hur når vi målen som rör informationskompetens i vår undervisning? Frågan ställdes av en lärare och en bibliotekarie vid Odontologiska fakulteten på Malmö högskola. Den ledde till ett samarbete där bibliotekariens undervisning integrerades helt i fallstudierna på tandteknikerutbildningen. Artikeln beskriver upplägg och genomförande av en modell där informationskompetens och problembaserat lärande kombineras (här kallat IK&PBL-modellen). Bibliotekariens pedagogiska förhållningssätt, i form av problembaserat lärande, är karaktäristisk för den övriga utbildningen på tandvårdshögskolan. Tentamensresultat och kursutvärderingar visar att IK&PBL-modellen bidrar till att utveckla studenternas förmåga att söka information och granska källkritiskt samt ger upphov till diskussioner omkring begreppet vetenskaplighet. Bibliotekarien får en inblick i studenternas utbildning, ökad ämneskunskap och förståelse för inlärningsprocessen medan läraren får insyn i studenternas problem med informationssökning och källkritik.
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
- Dorthé, Lotti, et al.
(författare)
-
Forskarnas galleri -bibliotekarien som utställningskurator
- 2021
-
Ingår i: När nyfikenhet, driv och kreativitet möts. - Stockholm : Kungliga biblioteket. - 9789170004315 - 9789170004322 ; , s. 27-40
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Forskarnas galleri är en plats för tvärvetenskaplig samverkan där universitetets forskning gestaltas i form av utställningar. Detta sker i en samproduktion mellan bibliotekarier och universitetets forskare. I kapitlet beskrivs bibliotekariens roll som kurator för utställningarna.
|
|
| 8. |
- Dorthé, Lotti, et al.
(författare)
-
Forskningskommunikation i biblioteket : rum, roller och relationer
- 2018
-
Ingår i: REVY. - : Danske Fag-, Forsknings- og Uddannelsesbiblioteker. - 1904-1969. ; 41:4, s. 14-17
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Vid Malmö universitet uppstår ofta forskningsfrågor i samverkan mellan forskare, medborgare, praktiker och sektorer. Denna forskning är viktig att kommunicera eftersom en öppen dialog mellan vetenskap och samhälle bidrar till förståelsen för och användningen av forskningsresultat. I projektet "Forskarnas galleri" samarbetar bibliotekarier och forskare för att visualisera forskningen i utställningar på biblioteket. Genom arbetet skapas en plattform för möten och tvärvetenskapliga samarbeten. Galleriet erbjuder besökare både ett informellt lärande och en aktiv forskningskommunikation.
|
|
| 9. |
- Dorthé, Lotti
(författare)
-
Studenternas galleri på Malmö högskola
- 2008
-
Ingår i: DF-revy. - : Danmarks Forskningsbiblioteksforening. - 0106-0503 .- 1901-1903. ; 31:7, s. 8-10
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Studenternas galleri är ett samarbete mellan Malmö högskolas bibliotek och Studentkåren Malmö. Artikeln beskriver arbetet med att planera en konstutställningsverksamhet i biblioteket, från idéskiss till första vernissage. Galleriet ställer ut verk av konstutövande studenter vid Malmö högskola och är ett av rummen i konceptet "the library as a village".
|
|
| 10. |
-
Forskarnas galleri #8 : Hem ljuva hem - för vem?
- 2022
-
Konstnärligt arbeteabstract
- För många av oss är det självklart att ha någonstans att bo. Men hur lätt är det att hitta boende för unga, nyanlända eller personer som av olika anledningar har sämre ekonomi? Bostaden och boendet har stor betydelse för jämlika levnadsvillkor och våra framtidsmöjligheter. Grunden för den sociala bostadspolitiken är att alla ska ha rätt till en god bostad till ett rimligt pris. Bostadsförsörjningslagen innebär dock inte någon ovillkorlig rätt till bostad för enskilda medborgare, men vilket ansvar har egentligen stat och kommun? Sedan 1990-talet har förändringar i politiken gjort att många hyresrätter omvandlats till bostadsrätter samtidigt som allt färre hyresrätter har byggts. Hur har det påverkat vem som får bo? Utställningen tar upp frågor kring hur boende påverkar individers levnadssituation och hur olika boendeformer som hyresrätt, bostadsrätt och andrahandsboende påverkar både individ och samhälle. Forskarnas galleri gestaltar pågående och aktuell forskning vid Malmö universitet. I utställningen “Hem ljuva hem” har biblioteket samarbetat med Martin Grander och Carina Listerborn från institutionen för urbana studier.
|
|
