SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "WFRF:(Garcia Mayo Maria del Pilar) "

Sökning: WFRF:(Garcia Mayo Maria del Pilar)

  • Resultat 1-1 av 1
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Håkansson, Gisela, et al. (författare)
  • Processability theory : explaining developmental sequences
  • 2013
  • Ingår i: Contemporary Approaches to Second Language Acquisition. - Amsterdam : John Benjamins Publishing Company. - 1875-1113. - 9789027205254 - 9789027205285 - 9789027272225 ; 9, s. 111-128
  • Bokkapitel (refereegranskat)abstract
    • This chapter presents a psycholinguistic account of the developmental sequences found in second language acquisition (SLA). Building on Levelt’s (1989) model of speech production, Processability Theory (PT: Pienemann 1998, 2005) proposes that the order in which morpho-syntactic structures are acquired will be controlled by the processing requirements of those structures. The cross- linguistic validity of PT will be illustrated by the analysis of learner data in some typologically diverse languages. The findings show that the hierarchical sequence of processing procedures is similar across languages, if the emergence criterion is used, and also that the influence of any previously acquired language is constrained by the processability of the structures. The implications of these findings for SLA research and profiling will be discussed.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-1 av 1
Typ av publikation
bokkapitel (1)
Typ av innehåll
refereegranskat (1)
Författare/redaktör
Håkansson, Gisela (1)
Garcia Mayo, Maria d ... (1)
Gutierrez Mangado, M ... (1)
Martinez Adrian, Mar ... (1)
Lärosäte
Lunds universitet (1)
Språk
Engelska (1)
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Humaniora (1)
År
2013 (1)

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy