| 1. |
- Winblad, Bengt, et al.
(författare)
-
Donepezil in patients with severe Alzheimer's disease : double-blind, parallel-group, placebo-controlled study
- 2006
-
Ingår i: The Lancet. - New York : Elsevier. - 0140-6736 .- 1474-547X. ; 367:9516, s. 1057-1065
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Background The cholinesterase inhibitor donepezil is used to treat mild-to-moderate Alzheimer's disease. Its efficacy in severe dementia has not been assessed and is controversial. Our aim was to ascertain the effectiveness of donepezil in patients with severe Alzheimer's disease, by focusing primarily on cognition and activities of daily living.Methods We did a 6-month, double-blind, parallel-group, placebo-controlled study in 248 patients with severe Alzheimer's disease (mini mental state examination score 1-10) who were living in assisted care nursing homes ran by trained staff in Sweden. We assigned patients oral donepezil (5 mg per day for 30 days then up to 10 mg per day thereafter, n=128) or matched placebo (n=120). Our primary endpoints were change from baseline to month 6 in the severe impairment battery (SIB) and modified Alzheimer's Disease Cooperative Study activities of daily living inventory for severe Alzheimer's disease (ADCS-ADL-severe). We analysed outcomes for patients with data at baseline and at one or more other timepoints (modified intent-to-treat population) with last observation carried forward used to replace missing data.Findings 95 patients assigned donepezil and 99 patients assigned placebo completed the study. Patients treated with donepezil improved more in SIB scores and declined less in ADCS-ADL-severe scores at 6 months after initiation of treatment compared with baseline than did controls (least squares [LS] mean difference, 5.7,95% Cl 1.5-9.8; p=0.008, and 1.7, 0.2-3.2; p=0.03, respectively). The incidence of adverse events was comparable between groups (donepezil 82% [n=105] vs placebo 76% [n=91]), with most being transient and mild or moderate in severity. More patients discontinued treatment because of adverse events in the donepezil group (n=20) than in the placebo group (n=8).Interpretation Donepezil improves cognition and preserves function in individuals with severe Alzheimer's disease who live in nursing homes.
|
|
| 2. |
- Almborg, Ann-Helene, et al.
(författare)
-
ICF/ICF-CY utbildningsmaterial. Del 1- Introduktion av modell, struktur och innehåll.
- 2011
-
Rapport (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Utbildningsmaterialet om de internationella klassifikationerna ICF och ICF-CY ger information om deras struktur och innehåll samt hur koderna kan användas för att beskriva funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa. Utbildningsmaterialet är gjort för personal i olika verksamheter inom vård och omsorg och kan användas både enskilt och i grupp. Den första delen av materialet beskriver klassifikationens struktur och innehåll samt modellen den bygger på. Den andra delen handlar om hur man kan använda koderna i sitt arbete.
|
|
| 3. |
- Almborg, Ann-Helene, et al.
(författare)
-
ICF/ICF-CY utbildningsmaterial. Del 2- Kodning.
- 2011
-
Rapport (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Utbildningsmaterialet om de internationella klassifikationerna ICF och ICF-CY ger information om deras struktur och innehåll samt hur koderna kan användas för att beskriva funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa. Utbildningsmaterialet är gjort för personal i olika verksamheter inom vård och omsorg och kan användas både enskilt och i grupp. Den första delen av materialet beskriver klassifikationens struktur och innehåll samt modellen den bygger på. Den andra delen handlar om hur man kan använda koderna i sitt arbete.
|
|
| 4. |
- Almborg, Ann-Helen, et al.
(författare)
-
KVÅ och ICHI med fokus på arbetsterapi
- 2019
-
Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- Bakgrund/Syfte*Inom WHO pågår ett utvecklingsarbete av en ny klassifikation av åtgärder ”International Classification of Health Interventions” (ICHI), som kompletterar ICF och ICD. WHO har pågående tester av ICHI. Socialstyrelsen och nordiska klassifikationscentret har genomfört ett antal tester bland annat omfattande arbetsterapiåtgärder inom psykiatrin. Åtgärder dokumenteras med Klassifikation av vårdåtgärder (KVÅ) inom hälso- och sjukvård i Sverige.Syfte var att mappa ett antal KVÅ-åtgärder som tillämpas inom psykiatrisk arbetsterapi till ICHI.Metod/Tillvägagångssätt*En lista med åtgärder inom psykiatri, som används av arbetsterapeuter från sex olika sjukhus i Sverige mappades till ICHI 2018. Mappningsregler för ICHI användes där grad av samstämmighet värderas. Även kardinalitet dvs. hur många ICHI-interventioner användes för att beskriva KVÅ-åtgärden. Resultatet bearbetades med deskriptiv statistik.Resultat/Preliminärt resultat*Totalt mappades 136 KVÅ-åtgärder (27 undersökande, 98 behandlande och 11 administrativa). Kardinaliteten mellan KVÅ och ICHI varierade från 1:0 till 1:28. Nio procent av KVÅ-åtgärderna kunde inte mappas till ICHI (1:0). I 37 procent var förhållandet 1:1, dvs en KVÅ-åtgärd mappades till en ICHI-intervention. I 34 procent var förhållandet 1:2 eller 1:3 och i 17 procent mellan 1:4-1:9. Fyra KVÅ-åtgärder hade förhållandet 1:14, 1:25 och 1:28. Grad av samstämmighet mellan KVÅ-åtgärd och ICHI-intervention visade att 14 procent överensstämde exakt. 67 procent av KVÅ-åtgärderna var bredare dvs. mindre specifika än ICHI-interventionerna och 18 procent av KVÅ-åtgärderna var mer specifika än ICHI-intervention.Slutsats/Praktisk tillämpning*ICHI har fler specifika interventioner för att dokumentera arbetsterapeuters åtgärder inom psykiatrisk verksamhet än KVÅ. Att börja tillämpa ICHI inom svenska psykiatrisk arbetsterapiverksamhet skulle öka kvalitén på dokumentationen.
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
- Andersson, Johanna, 1972-
(författare)
-
Barns teckningar som utgångspunkt i det naturvetenskapliga samtalet
- 2019
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Barns föreställningar utgör en viktig del i deras begreppsbildning inom naturvetenskap vilket betonas inom konstruktivismen. I denna avhandling utgör en socialkonstruktivistisk syn på lärande det teoretiska ramverket. Det övergripande syftet med avhandlingen är att i samtal med barn i åldrarna 4–13 år och med utgångspunkt i deras teckningar, utveckla kunskap om de föreställningar de ger uttryck för inom fyra naturvetenskapliga områden: värme, blandning, människokroppen och vad som är levande/inte levande. Två forskningsfrågor behandlas i avhandlingen: Vilka föreställningar ger barn uttryck för i teckningar och i samtal om naturvetenskapliga fenomen? Vilka metodologiska förutsättningar och utmaningar finns det när det gäller att använda teckningar som utgångspunkt och som meningsskapande redskap för att fånga barns föreställningar? En multimodal metod bestående av teckningar, samtal och barnens aktivitet användes vid datainsamlingen, vilket är i linje med ett socialsemiotiskt perspektiv.Avhandlingen består av fyra studier. Resultatet i de två första studierna visar att barns föreställningar om blandningar var något mer utvecklade än vad som visats i tidigare studier, medan deras föreställningar gällande värme överensstämde med vad som tidigare rapporterats.Den tredje studien visar att barnen känner till fler organ i människokroppen och visar, till skillnad från vad som framkommit i tidigare forskning, förmåga att rita kopplingar mellan organen. I den fjärde studien talar en majoritet av barnen om död som en motsats till liv och några ritade att det som inte lever tidigare har levt. Barn som är medvetna om mikroskopiska objekt klassificerar dem som levande. Förklaringarna visar på en inkonsekvens i barnens resonemang om växter lever eller inte.Metodologiskt framkom att barns föreställningar med fördel fångas genom deras egna teckningar tillsammans med deras förklaringar av dessa. Teckningarna fungerar även som hjälpmedel för att föra fram och delge olika resonemang. I avhandlingen diskuteras barns lösningar på rittekninska problem som de mötte vid sidan av den naturvetenskapliga uppgiften. I studien om människokroppen handlar dessa problem om svårigheten i att överföra den tredimensionella människokroppen till två dimensioner. En annan svårighet var att kroppens organ, skelett, muskler och vävnader ligger ovanpå varandra. Där använde barnen strategin att rita röntgenbilder för att visa det som ligger dolt. Barn i olika åldrar löste ofta dessa rittekniska problem på ett mycket kreativt sätt i kombination med deras muntliga/skriftliga kommentarer. Förutom teckningarnas betydelse diskuteras skillnaden mellan kontextualiserade och dekontextualiserade uppgifter. De olika områdena som studerats i avhandlingens artiklar befinner sig på olika abstraktionsnivåer vilket påverkar barnens föreställningar och hur detta uttrycks in bilder. Naturvetenskap innefattar olika dimensioner där det handlar om att både lära sig strukturell och processuell kunskap. Den multimodala metoden gav barnen hjälp med att samla, strukturera och uttrycka sina tankar
|
|
| 7. |
- Aslaksen, Maya, et al.
(författare)
-
[Occupational therapy process in a psychiatric hospital] : Using the role checklist version 2: Quality of performance
- 2014
-
Ingår i: Ergoterapeuten. - Oslo : Norsk Ergoterapeutforbund. - 0800-3475. ; :4, s. 38-45
-
Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- For several decades, occupational therapy researchers have collected data about clients’ role performance with the Role Checklist, a widely used assessment tool, which collects self-reported information about clients’ roles. The Role Checklist includes two parts; Part 1 gathers data about role incumbency and Part 2 gathers data about role value. In 2008, Part 3 for the Role Checklist was developed to address occupational role performance, specifically prompting clients to rank the quality of their current role performance compared to their highest prior level. This reflects the client perspective of occupational participation corresponding to the performance capacity component of MOHO; thus establishing the Role Checklist Version Two: Quality of Performance (RC V2: QP).This paper illustrates by a case example how a therapist used the recently translated RC V2: QP in a psychiatric hospital setting in Norway in order to determine the extent to which the RC V2: QP supports the goal setting process as well as the therapist-client experience to verify subjective feasibility. It was reported that use of this instrument to guide the clinical interview was a positive experience for both the client and the therapist. The client had an opportunity to reflect upon his roles and how he would like to change them. The occupational therapist experienced that the interdisciplinary team working with this patient gradually developed a more comprehensive understanding of the patient’s challenges and resources. The RC V2: QP provided a basic set of information about the patient’s roles that was useful for setting treatment goals.
|
|
| 8. |
- Asplund, Lillemor, et al.
(författare)
-
Screening av Tetrabrombisfenol A
- 2004
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Tetrabrombisfenol A (TBBPA), CAS nr 79-94-7, är ett flamskyddsmedel med stor användning. Till största delen används det som reaktivt flamskyddsmedel, dvs. TBBPA binds in kemiskt i polymera material. Allt binds dock inte in utan en mindre del kan läcka ut från den flamskyddade produkten (Sellström och Jansson, 1995). En viss användning av TBBPA som additivt flamskyddsmedel förekommer också (KemI, 2000). TBBPA är det flamskyddsmedel som omsätts mest i Sverige, 2001 omsattes 203 ton vilket kan jämföras med 58 ton för hexabromcyklododekan (HBCD). Användningen av HBCD ökade medan användningen av TBBPA minskade enligt KEMI (KemI, 2003, 4/03 ). TBBPA används främst vid tillverkning av flamskyddad epoxy- och polykarbonatplast men även i omättad polyester (WHO/IPCS, 1995). Epoxyplast som flamskyddats med TBBPA används huvudsakligen i kretskort. TBBPA används också i plastinkapslingar av elektroniska komponenter, i kåpor och i höljen till elektrisk utrustning.
|
|
| 9. |
|
|
| 10. |
- Bergdahl, Lena, 1980-, et al.
(författare)
-
Auricular Acupuncture and Cognitive Behavioural Therapy for Insomnia : A Randomised Controlled Study
- 2016
-
Ingår i: Sleep Disorders. - : Hindawi Publishing Corporation. - 2090-3545 .- 2090-3553. ; 2016
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Objective. The most effective nonpharmacological treatment for insomnia disorder is cognitive behavioural therapy-insomnia (CBT-i). However CBT-i may not suit everyone. Auricular acupuncture (AA) is a complementary treatment. Studies show that it may alleviate insomnia symptoms. The aim of this randomised controlled study was to compare treatment effects of AA with CBT-i and evaluate symptoms of insomnia severity, anxiety, and depression. Method. Fifty-nine participants, mean age 60.5 years (SD 9.4), with insomnia disorder were randomised to group treatment with AA or CBT-i. Self-report questionnaires, the Insomnia Severity Index (ISI), Dysfunctional Beliefs and Attitudes about Sleep scale (DBAS-16), Epworth Sleepiness Scale (ESS), and Hospital Anxiety and Depression scale (HAD), were collected at baseline, after treatment, and at 6-month follow-up. A series of linear mixed models were performed to examine treatment effect over time between and within the groups. Results. Significant between-group improvements were seen in favour of CBT-i in ISI after treatment and at the 6-month follow-up and in DBAS-16 after treatment. Both groups showed significant within-group postintervention improvements in ISI, and these changes were maintained six months later. The CBT-i group also showed a significant reduction in DBAS-16 after treatment and six months later. Conclusions. Compared to CBT-i, AA, as offered in this study, cannot be considered an effective stand-alone treatment for insomnia disorder.
|
|
