SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "WFRF:(Lindberg Maria) "

Sökning: WFRF:(Lindberg Maria)

  • Resultat 1-10 av 364
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Engert, Andreas, et al. (författare)
  • The European Hematology Association Roadmap for European Hematology Research : a consensus document
  • 2016
  • Ingår i: Haematologica. - Pavia, Italy : Ferrata Storti Foundation (Haematologica). - 0390-6078 .- 1592-8721. ; 101:2, s. 115-208
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • The European Hematology Association (EHA) Roadmap for European Hematology Research highlights major achievements in diagnosis and treatment of blood disorders and identifies the greatest unmet clinical and scientific needs in those areas to enable better funded, more focused European hematology research. Initiated by the EHA, around 300 experts contributed to the consensus document, which will help European policy makers, research funders, research organizations, researchers, and patient groups make better informed decisions on hematology research. It also aims to raise public awareness of the burden of blood disorders on European society, which purely in economic terms is estimated at (sic)23 billion per year, a level of cost that is not matched in current European hematology research funding. In recent decades, hematology research has improved our fundamental understanding of the biology of blood disorders, and has improved diagnostics and treatments, sometimes in revolutionary ways. This progress highlights the potential of focused basic research programs such as this EHA Roadmap. The EHA Roadmap identifies nine 'sections' in hematology: normal hematopoiesis, malignant lymphoid and myeloid diseases, anemias and related diseases, platelet disorders, blood coagulation and hemostatic disorders, transfusion medicine, infections in hematology, and hematopoietic stem cell transplantation. These sections span 60 smaller groups of diseases or disorders. The EHA Roadmap identifies priorities and needs across the field of hematology, including those to develop targeted therapies based on genomic profiling and chemical biology, to eradicate minimal residual malignant disease, and to develop cellular immunotherapies, combination treatments, gene therapies, hematopoietic stem cell treatments, and treatments that are better tolerated by elderly patients.
  •  
2.
  • Nilsson, Kerstin, et al. (författare)
  • 54 forskare: Inte alla klarar höjd pensions-ålder
  • 2017
  • Ingår i: Svenska Dagbladet, Stockholm. - 1101-2412.
  • Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
    • Ett hållbart och acceptabelt pensionssystem måste utformas utifrån personliga förutsättningar och förhållanden i arbetslivet, så att fler klarar att arbeta i högre ålder. Att enbart genom ekonomiska åtgärder höja pensionsåldern är inte långsiktigt hållbart, skriver 54 forskare.DEBATT | PENSIONForskning visar att cirka var fjärde har en diagnos eller skada orsakad av sitt arbete. Detta gör arbetsorsakad sjukdom och skada till ett betydelsefullt folkhälsoproblem. Att då enbart genom ekonomiska åtgärder höja pensionsåldern för samtliga (yrkes)grupper utifrån deras kronologiska ålder är inte långsiktigt hållbart när individers biologiska ålder är så olika bland annat till följd av arbetslivet. Detta är en demokratifråga. Forskning om äldre i arbetslivet och hållbart arbete visar att man då främst flyttar individer från pensionssystemet till sjukförsäkringssystemet och ökar klyftorna i samhället.Debatt Det här är en argumenterande text med syfte att påverka. Åsikterna som uttrycks är skribentens egna.Vi är 54 forskare som nu gemensamt har skrivit denna debattartikel. Anledningen är att vi är oroade över att cirka var fjärde blir sjuk av sitt arbete samtidigt som man i det förslag som ligger om att senarelägga ålderspensionen i princip utgår ifrån att arbetskraftsdeltagande enbart styrs av ekonomin. Vi vill trycka på betydelsen av åtgärder i arbetslivet för att komma tillrätta med ohälsan, det vill säga inte enbart ekonomiska restriktioner som tvingar folk som inte kan, vill och orkar att stanna kvar i arbetslivet till en högre kronologisk ålder.Pensionssystemet bygger på att vi ska arbeta en viss del av våra liv för att förtjäna möjligheter till pension. Vi bör dock inte enbart utgå ifrån antalet år sedan en person föddes, då korttidsutbildade generellt träder in på arbetsmarknaden tidigare än långtidsutbildade. De har alltså varit en del av arbetskraften från en yngre ålder. Människor med kortare utbildning har oftare ett arbete som innebär påfrestningar som kan inverka negativt på hälsotillståndet och som till och med kan påskynda det biologiska åldrandet. Dessutom lever korttidsutbildade generellt sett inte lika länge som långtidsutbildade, vilket delvis även avspeglar skilda livs- och arbetsvillkor.Den svenska sjukförsäkringsreformen 2008 avsåg att få tillbaka människor i arbete. Men studien fann att den faktiskt bidrog till att fler gick i tidig ålderspension av dem som var i åldern 55–64 år. Ökningen var störst bland korttidsutbildade. Mer än 5 procent fler gick i tidig ålderspension då det blev svårare att få sjukpenning och sjukersättning. Vi kan notera att det är vanligare att manliga chefer tar ut tidig ålderspension, jämfört med kvinnliga maskinskötare inom tillverkningsindustrin. I vissa yrken är det dessutom vanligare att människor, trots pension, både orkar och faktiskt ges möjlighet att arbeta vidare om de har en specialkompetens som efterfrågas. Om vi endast kombinerar ekonomiska morötter med piskor finns en stor risk att vi ökar klyftan mellan grupper som både kan och vill fortsätta att yrkesarbeta och personer som av olika skäl inte längre kan eller orkar.Ta nytta av den forskning som vi har tagit fram. Ett hållbart och acceptabelt pensionssystem måste utformas utifrån personliga förutsättningar och förhållanden i arbetslivet. Ett hållbart arbetsliv för allt fler i vår åldrande befolkning fordrar att vi samtidigt beaktar faktorer som relaterar till biologisk/kroppslig ålder, mental/kognitiv ålder samt social ålder/livsloppsfas och våra attityder som är kopplade till ålder. Vi måste ta större hänsyn till olika förutsättningar och varierande funktionsförmåga och utifrån detta anpassa de åtgärder som gör att arbetslivet blir möjligt och hållbart för allt fler även i högre ålder.”Morötter” är viktigare för en god arbetshälsa och hög produktivitet än en piska i form av oron för en dålig ekonomi.Forskning visar att pedagogik som bygger på ”morötter” oftast är betydligt bättre än ”piskor” för att nå framgångsrika och långsiktiga mål. ”Morötter” i samhället, för organisationer, företag och individer är därför viktiga för god arbetshälsa och fortsatt produktivitet och kan bidra till ett längre arbetsliv även för grupper som tidigare inte ens klarat av att arbeta fram till pensionsåldern. Genom forskning inom området har bland annat swage-modellen utarbetats. Detta är ett verktyg som visar på komplexiteten i ett hållbart arbetsliv och tillsammans med systematiskt arbetsmiljöarbete, handlingsplaner och åtgärder syftar till ett mer hållbart arbetsliv. Morötter är enligt forskningen i detta sammanhang åtgärder för en god fysisk och mental arbetsmiljö, avpassad arbetsbelastning, stödjande teknik, att man kan anpassa arbetstakten, alternativa arbetstidsmodeller vid behov. Det är viktigt att man känner sig trygg och förväntas och tillåts vara delaktig, att man blir sedd av chefen och arbetskamraterna. Att de egna arbetsuppgifterna upplevs som meningsfulla och behövda av andra skapar självförverkligande och tillfredsställelse i arbetet. Att man känner att ens arbetsuppgifter och man själv är viktig för organisationen och företaget. Att man trots högre ålder inkluderas i olika nysatsningar och får tillgång till kompetensutveckling och inte blir åsidosatt eller åldersdiskriminerad. Utvärderingar visar att de äldre medarbetarna som fick några av dessa anpassningar och möjligheter var mer effektiva, utvilade, stimulerade när de var på arbetet samtidigt som sjukfrånvaron minskade. Vilket i sin tur bidrar till ett längre arbetsliv för grupper som tidigare inte klarat av att arbeta fram till pensionsåldern. I organisationer som bygger på en deltagar- och lärandekultur rustas de anställda för att klara omställningar, nya arbetsuppgifter och vid behov även yrkesbyten.Med en åldrande befolkning där allt fler lever allt längre behöver vi arbeta till en högre ålder i framtiden för att pensionssystemet ska hålla. Men ”morötter” är viktigare för en god arbetshälsa och hög produktivitet än en piska i form av oron för en dålig ekonomi. Det kräver också att vi ändrar våra attityder och förhållningssätt till äldre på arbetsmarknaden, vilket vi bäst gör genom att organisationer och företag får incitament till och erbjuder mer individanpassade arbetsvillkor, särskilt för personer i högre ålder. Låt oss därför använda den framtagna kunskapen i praktiken för att göra arbetslivet friskt och hållbart för alla åldrar.
  •  
3.
  • Nilsson, Kerstin, et al. (författare)
  • Vi är oroade över senare ålderspension
  • 2017
  • Ingår i: Dagens Samhälle. - 1652-6511.
  • Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
    • Var fjärde person blir i dag sjuk till följd av sitt arbete. Att höja pensionsåldern för alla yrkesgrupper, utan konkreta åtgärder för att minska ohälsan, är därför problematiskt och mycket oroande. Det är, enligt forskarna, inte långsiktigt samhällsekonomiskt lönsamt att utan andra åtgärder höja pensionsåldern för alla. Vi – 54 forskare – är mycket oroade över konsekvenserna av att, som föreslagits, senarelägga ålderspensionen.Förslaget utgår i princip från arbetskraftsdeltagande i princip enbart styrs av ekonomin, medan forskningen visar att det bara är en av flera faktorer som styr hur länge och hur mycket människor väljer att arbeta.Det här sättet att lösa problemet med en åldrande befolkning och ett sviktande pensionssystem är inte samhällsekonomiskt lönsamt på lång sikt, utan riskerar bara att flytta runt folk mellan olika ersättningssystem. Pensionssystemet bygger på att vi ska arbeta en viss del av våra liv för att tjäna in vår pension. Vi bör dock inte enbart utgå ifrån ålder eller antalet år sedan en person föddes då korttidsutbildade generellt träder in på arbetsmarknaden tidigare än långtidsutbildade. De med kortare utbildningstid har alltså varit en del av arbetskraften från en yngre ålder. Människor med kortare utbildning har också oftare ett arbete som innebär påfrestningar som kan inverka negativt på hälsotillståndet och som till och med kan påskynda det biologiska åldrandet. Dessutom lever korttidsutbildade generellt sett inte lika länge som långtidsutbildade, vilket delvis även avspeglar skilda livs- och arbetsvillkor.Ta nytta av den forskning som vi har tagit fram. Ekonomin är självklart viktigt för att vi ska vilja arbeta, men den är som sagt enbart en av flera faktorer med betydelse vårt arbetsliv.Hälsotillståndet, både det fysiska och det mentala, har en avgörande betydelse för hur länge och hur mycket vi orkar arbeta. Ett fysiskt och mentalt belastande arbete är en stark riskfaktor för en nedsatt hälsa i slutet av arbetslivet. Arbetstid, arbetstakt och möjlighet till återhämtning spelar en allt större roll ju äldre vi blir. Andra aspekter är arbetsinnehåll, hur meningsfulla och stimulerande arbetsuppgifterna är, balansen mellan arbete och familjesituation och fritidsaktiviteter. Organisationskultur, ledarskapet, stöd i arbetet och kompetens har stor betydelse för om vi ska kunna och vilja arbeta till en högre ålder. Vi måste ta större hänsyn till olika förutsättningar och varierande funktionsförmåga och utifrån detta anpassa de åtgärder som gör att arbetslivet blir möjligt och hållbart för allt fler även i högre ålder.Ett hållbart och acceptabelt pensionssystem måste därför utformas utifrån personliga förutsättningar och förhållanden i arbetslivet. Ett hållbart arbetsliv för allt fler i vår åldrande befolkning fordrar att vi samtidigt beaktar faktorer som relaterar till biologisk/kroppslig ålder, mental/kognitiv ålder samt social ålder/livsloppsfas samt de attityder som är kopplade till ålder.
  •  
4.
  • Ädel, Eva, et al. (författare)
  • Health-promoting and -impeding aspects of using peer-learning during clinical practice education : A qualitative study
  • 2021
  • Ingår i: Nurse Education in Practice. - : Elsevier. - 1471-5953 .- 1873-5223. ; 55
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • AimThe aim of the present study was to elucidate health-promoting and -impeding aspects of peer-learning by examining nursing students' descriptions of learning together as peers, and how this might interact with their health.BackgroundPeer-learning is a useful strategy for teaching and learning in nursing students' clinical practice education. In the research, benefits such as improved cooperation and increased self-confidence have been described and labelled as health-promoting.DesignA qualitative descriptive approach Method Thirteen first-year nursing students aged 22-45 years, who had completed their first clinical practice education on a medical or surgical hospital ward, participated in one-on-one semi-structured interviews. The interviews were analyzed using qualitative content analysis.ResultWorking as a pair was primarily described as positive, as the peers felt basic support from each other, even though they described negative experiences that limited their own development and challenged their patience.ConclusionPeer-learning as a model for supervision in clinical practice incorporates valuable health-promoting aspects, as the students felt safe, supported, increased self-confidence, and participation. The interaction between peers helped them grow as human beings, and the mutual support the peers felt was a vital health-promoting aspect that limited the impact of the described health-impeding aspects, which included sometimes finding peer-learning trying, stressful and irritating.
  •  
5.
  • Alsterholm, Mikael, 1977, et al. (författare)
  • Establishment and utility of SwedAD : a nationwide Swedish registry for patients with atopic dermatitis receiving systemic pharmacotherapy
  • 2023
  • Ingår i: Acta Dermato-Venereologica. - : Medical Journals Sweden AB. - 0001-5555 .- 1651-2057. ; 103
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • SwedAD, a Swedish nationwide registry for patients with atopic dermatitis receiving systemic pharmacotherapy, was launched on 1 September 2019. We describe here the establishment of a user-friendly registry to the benefit of patients with atopic dermatitis. By 5 November 2022, 38 clinics had recorded 931 treatment episodes in 850 patients with an approximate national coverage rate of 40%. Characteristics at enrolment included median Eczema Area and Severity Index (EASI) 10.2 (interquartile range 4.0, 19.4), Patient-Oriented Eczema Measure (POEM) 18.0 (10.0, 24.0), Dermatology Life Quality Index (DLQI) 11.0 (5.0, 19.0) and Peak Itch Numerical Rating Scale-11 (NRS-11) 6.0 (3.0, 8.0). At 3 months, median EASI was 3.2 (1.0, 7.3) and POEM, DLQI, and NRS-11 were improved. Regional coverage varied, reflecting the distribution of dermatologists, the ratio of public to private healthcare, and difficulties in recruiting certain clinics. This study highlights the importance of a nationwide registry when managing systemic pharmacotherapy of atopic dermatitis.
  •  
6.
  • Arvidsson, Lisa, et al. (författare)
  • Healthcare personnel's working conditions in relation to risk behaviours for organism transmission : A mixed-methods study
  • 2022
  • Ingår i: Journal of Clinical Nursing. - : Wiley. - 0962-1067 .- 1365-2702. ; 31:7-8, s. 878-894
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • AIMS AND OBJECTIVES: To investigate healthcare personnel's working conditions in relation to risk behaviours for organism transmission.BACKGROUND: Healthcare personnel's behaviour is often influenced by working conditions that in turn can impact the development of healthcare-associated infections. Observational studies are scarce, and further understanding of working conditions in relation to behaviour is essential for the benefit of the healthcare personnel and the safety of the patients.DESIGN: A mixed-methods convergent design.METHODS: Data were collected during 104 h of observation at eight hospital units. All 79 observed healthcare personnel were interviewed. Structured interviews covering aspects of working conditions were performed with the respective first-line manager. The qualitative and quantitative data were collected concurrently and given equal priority. Data were analysed separately and then merged. The study follows the GRAMMS guidelines for reporting mixed-methods research.RESULTS: Regardless of measurable and perceived working conditions, risk behaviours frequently occurred especially missed hand disinfection. Healthcare personnel described staffing levels, patient-level workload, physical factors and interruptions as important conditions that influence infection prevention behaviours. The statistical analyses confirmed that interruptions increase the frequency of risk behaviours. Significantly higher frequencies of risk behaviours also occurred in activities where healthcare personnel worked together, which in the interviews was described as a consequence of caring for high-need patients.CONCLUSIONS: These mixed-methods findings illustrate that healthcare personnel's perceptions do not always correspond to the observed results since risk behaviours frequently occurred regardless of the observed and perceived working conditions. Facilitating the possibility for healthcare personnel to work undisturbed when needed is essential for their benefit and for patient safety.RELEVANCE FOR CLINICAL PRACTICE: The results can be used to enlighten healthcare personnel and managers and when designing future infection prevention work.
  •  
7.
  • Arvidsson, Lisa (författare)
  • Healthcare personnel's working conditions relationship to risk behaviours for organism transmission
  • 2021
  • Licentiatavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Background: Healthcare personnel (HCP) often experience undesirable working conditions. Risk behaviours for organism transmission can lead to healthcare associated infections and risk behaviours has been described to be influenced by working conditions. Research is lacking regarding HCPs working conditions and its relation to risk behaviours for organism transmission which this thesis aims to investigate. Methods: Study I had a mixed-methods convergent design. Observations and interviews were performed with 79 HCP, i.e., registered nurses (RNs) and assistant nurses (ANs). First-line managers were interviewed about the unit´s overall working conditions. The qualitative and quantitative data were analysed separately and then merged. Study II was a cross-sectional study with 417 RNs and ANs. The questionnaire included: self-efficacy to aseptic care, structural empowerment (SE), work engagement (WE) and work-related stress (WRS). Correlational analysis and group comparisons were performed. Results: In Study I risk behaviours frequently occurred regardless of measurable and perceived working conditions. The HCP described e.g. staffing levels and interruptions to influence risk behaviours. In the statistical analyses, risk behaviours were more frequent in interrupted activities and when the HCP worked together. In Study II the HCP rated high levels of self-efficacy to aseptic care. Differences were found between self-efficacy and some of the grouped working condition variables and definite but small relationships were found between self-efficacy to aseptic care and SE/WE/WRS. Conclusion: The HCP rated high levels of self-efficacy to aseptic care, but on the other hand, risk behaviours frequently occurred irrespective of working conditions. Healthcare managers are responsible for HCPs work environment and should continuously work to promote sufficient working conditions and to increase HCPs understanding of risk behaviours, which consequently also promote patient safety.
  •  
8.
  • Arvidsson, Lisa, et al. (författare)
  • Nurses’ assessed self-efficacy levels to medical asepsis and their relation to structural empowerment, work engagement and work-related stress
  • 2023
  • Ingår i: Work. - : IOS Press. - 1051-9815 .- 1875-9270. ; 74:2, s. 501-513
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • BACKGROUND: Nurses’ working conditions are important for their well-being at work and for their ability to provide patients with safe care. Self-efficacy can influence employees’ behaviour at work. Therefore, it is valuable to study self-efficacy levels to medical asepsis in relation to working conditions.OBJECTIVE: To investigate the relationship between nurses assessed self-efficacy levels to medical asepsis in care situations and structural empowerment, work engagement and work-related stress.METHODS: A cross-sectional study with a correlational design was conducted. A total of 417 registered nurses and licensed practical nurses at surgical and orthopaedic units responded to a questionnaire containing: the Infection Prevention Appraisal Scale, the Conditions of Work Effectiveness Questionnaire-II, Utrecht Work Engagement Scale-9 and the Health & Safety Executive Management Standards Indicator Tool. Correlational analyses and group comparisons were performed.RESULTS: The nurses rated high levels of self-efficacy to medical asepsis in care situations. The correlational analyses revealed that correlation coefficients between structural empowerment, work engagement, work-related stress and self-efficacy to medical asepsis were 0.254–0.268. Significant differences in self-efficacy were found in the grouped working conditions.CONCLUSIONS: This study revealed that nurses rated high self-efficacy levels to medical asepsis and, to some extent, this seemed related to structural empowerment, work engagement and work-related stress. This valuable knowledge could enable improvements at the managerial and organisational levels, benefiting both nurses and patients in the long run.
  •  
9.
  • Arvidsson, Lisa, et al. (författare)
  • Nurses' assessed self-efficacy levels to medical asepsis and their relation to structural empowerment, work engagement and work-related stress
  • 2023
  • Ingår i: Work. - : IOS Press. - 1051-9815 .- 1875-9270. ; 74:2, s. 501-513
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • BACKGROUND: Nurses' working conditions are important for their well-being at work and for their ability to provide patients with safe care. Self-efficacy can influence employees' behaviour atwork. Therefore, it is valuable to study self-efficacy levels to medical asepsis in relation to working conditions.OBJECTIVE: To investigate the relationship between nurses' assessed self-efficacy levels to medical asepsis in care situations and structural empowerment, work engagement and work-related stress.METHODS: A cross-sectional study with a correlational design was conducted. A total of 417 registered nurses and licensed practical nurses at surgical and orthopaedic units responded to a questionnaire containing: the Infection Prevention Appraisal Scale, the Conditions ofWork Effectiveness Questionnaire-II, the UtrechtWork Engagement Scale-9 and the Health& Safety Executive Management Standards Indicator Tool. Correlational analyses and group comparisons were performed.RESULTS: The nurses rated high levels of self-efficacy to medical asepsis in care situations. The correlational analyses revealed that correlation coefficients between structural empowerment, work engagement, work-related stress and selfefficacy to medical asepsis were 0.254-0.268. Significant differences in self-efficacy were found in the grouped working conditions.CONCLUSIONS: This study revealed that nurses rated high self-efficacy levels to medical asepsis and, to some extent, this seemed related to structural empowerment, work engagement and work-related stress. This valuable knowledge could enable improvements at the managerial and organisational levels, benefiting both nurses and patients in the long run.
  •  
10.
  • Detlín, Maria, et al. (författare)
  • The experience of new nurses’ early working life : learning in a hospital care context – An interview study
  • 2022
  • Ingår i: Nurse Education in Practice. - : Elsevier BV. - 1471-5953 .- 1873-5223. ; 65
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • Aim: To explore how nurses during their early working life learn to provide high-quality care in relation to organisational prerequisites in a hospital setting.BackgroundWhen nurses enter employment in contemporary hospital settings, they face multiple learning challenges. Organisational prerequisites that have been identified to affect their ability to learn to provide high-quality care are related to staffing turnovers, large patient groups and a lack of experienced staff to support their learning.Design: Qualitative.Methods: The study was conducted between 2018 and 2019 at a medium-sized hospital in Sweden. Data from interviews with 10 nurses with fewer than two years’ work experience were subjected to qualitative content analysis.Results: The results describe the nurses’ learning during their early working life in two categories: Performing tasks in relation to organisational prerequisites and Making use of clinical experiences to grasp the complexity of nursing care. The first theme reflected a learning process that was initially characterised by seeking confirmation and instructions from colleagues of how to act safely and by balancing the demands of time efficiency and sustaining patient safety. The second theme reflected that, after addressing organisational prerequisites, the nurses tried to understand and make use of clinical experiences to grasp the complexity of nursing care by encountering and processing clinical patient situations.Conclusions: The results of this study revealed that nurses’ learning during early working life seemed to be primarily directed towards handling tasks, with sometimes limited opportunities to grasp the complexity of nursing care. Their learning depended largely on their own initiative and motivation and was strongly influenced by organisational prerequisites. The limited availability of experienced nurse colleagues and lack of time devoted for reflection needs to be dealt with to support nurses’ learning.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-10 av 364
Typ av publikation
tidskriftsartikel (239)
konferensbidrag (50)
rapport (19)
doktorsavhandling (17)
annan publikation (16)
bokkapitel (11)
visa fler...
licentiatavhandling (5)
samlingsverk (redaktörskap) (3)
forskningsöversikt (2)
proceedings (redaktörskap) (1)
visa färre...
Typ av innehåll
refereegranskat (265)
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (85)
populärvet., debatt m.m. (13)
Författare/redaktör
Lindberg, Magnus (22)
Lindberg, Maria (20)
Lindberg, Eva (18)
Lindberg, Lars-Göran (15)
Lindberg, Malin (14)
Gullberg, Maria (14)
visa fler...
Lindberg, Inger (13)
Lindén, Maria (12)
Lindberg, A Michael (12)
Lindberg, Elisabeth (12)
Janson, Christer (10)
Skytt, Bernice (10)
Lindgren, Margareta (10)
Bergstrand, Sara (10)
Ek, Anna Christina (9)
Lindberg, Magnus, 19 ... (9)
Lindberg, Per (9)
Wivstad, Maria (9)
Engström, Maria (8)
Nilsson, Lars (8)
Folke, Mia (8)
Dahlin, Sigrun (8)
Johansson, Maria (8)
Lindberg, Anne (8)
Denison, Eva (8)
Jonsson, Nina (8)
Torén, Kjell (8)
Engström, Gunnar (7)
Carlsson, Gunilla (7)
Gunnbjörnsdottír, Ma ... (7)
Greger, Maria (7)
Lindberg, Viveca, 19 ... (7)
Axelsson, Karin (7)
Tolf, Conny (7)
Palmér, Lina, 1979- (7)
Östgren, Carl Johan (7)
Udén, Maria (7)
Olsen, Björn (6)
Lindberg, Mikaela (6)
Lindberg, Bengt (6)
Engvall, Jan (6)
Persson, Margareta (6)
Stier, Jonas, Profes ... (6)
van Westen, Danielle (6)
Blomberg, Anders, 19 ... (6)
Elfving, Maria (6)
Lindberg, Maria, 197 ... (6)
Kerstis, Birgitta, 1 ... (6)
Antunovic, Petar (6)
Lindberg, Olof (6)
visa färre...
Lärosäte
Uppsala universitet (101)
Karolinska Institutet (53)
Lunds universitet (50)
Umeå universitet (49)
Stockholms universitet (44)
Linköpings universitet (42)
visa fler...
Göteborgs universitet (41)
Luleå tekniska universitet (30)
Mälardalens universitet (26)
Högskolan i Gävle (25)
Linnéuniversitetet (23)
Sveriges Lantbruksuniversitet (23)
Örebro universitet (21)
Högskolan i Borås (13)
Röda Korsets Högskola (9)
Kungliga Tekniska Högskolan (7)
Jönköping University (6)
Marie Cederschiöld högskola (5)
Högskolan Kristianstad (4)
Handelshögskolan i Stockholm (4)
Högskolan i Halmstad (3)
Högskolan Väst (2)
Högskolan i Skövde (2)
Chalmers tekniska högskola (2)
Mittuniversitetet (1)
Gymnastik- och idrottshögskolan (1)
Riksantikvarieämbetet (1)
Karlstads universitet (1)
Kungl. Konsthögskolan (1)
visa färre...
Språk
Engelska (312)
Svenska (43)
Odefinierat språk (6)
Franska (3)
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Medicin och hälsovetenskap (178)
Naturvetenskap (55)
Samhällsvetenskap (53)
Teknik (26)
Lantbruksvetenskap (21)
Humaniora (10)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy