| 1. |
|
|
| 2. |
- Porsfelt, Dan
(författare)
-
After work - himmel eller helvete? : En debatt
- 2007
-
Ingår i: Spiritus: Skriftserie från Vin & Sprithistoriska muséet. - : Stockholm, Vin & Sprithistoriska muséet. - 1404-465X. ; 9, s. 14-28
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
- Porsfelt, Dan
(författare)
-
Bilder av framgång
- 1997
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
|
|
| 8. |
- Porsfelt, Dan
(författare)
-
Guldmyran 2006 - Representationer av arbete i nutida svensk långfilm
- 2007
-
Konferensbidrag (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Guldmyran 2006 - Representationer av arbete i nutida svensk långfilm Texten är resultatet av en första granskning av hur arbete representeras i nutida svensk film. Mer konkret har de fem mest besökta svenska långfilmerna från år 2006 granskats i syfte att kategorisera och beskriva vilka bilder av arbete som framträder i filmerna - och vad som inte framträder. En första preliminär diskussion om hur detta kan förstås såväl ur representations- som socialisations- och reproduktionsperspektiv förs utifrån granskningen.
|
|
| 9. |
- Porsfelt, Dan
(författare)
-
Management trainee : möten med förhinder
- 2001
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Avhandlingen är en etnografisk studie byggande på deltagande observation av ett litet antal nyutexaminerade civilekonomer som genomgår ett årslångt management traineeprogram i ett stort svenskt företag. Syftet är att beskriva komplexiteten i en sekundär socialisationsprocess där organisationskulturer externaliseras och internaliseras och individuell självidentitet utvecklas hos blivande ledare i organisationer samt utveckla teori om detta. Den detaljerade etnografiska beskrivningen berör inträdet i en organisation, kallad Distro, traineernas möten med befintliga organisationskulturer och då specifikt en organisationsövergripande, officiell kultur och därmed förknippade berättelser, med golvets kulturer och en ledarkultur och därmed förknippad utveckling av självidentitet hos traineerna. Den etnografiska beskrivningen, som kontinuerligt varvas med sociologisk/socialpsykologisk analys, tar sin början vid rekryteringen till traineeprogrammet. Vidare beskrivs den första tiden i organisationen och mötet med olika delkulturer och berättelser om organisationen och dess medlemmar som traineerna mötte och fick förhålla sig till. Relationen mellan hem och arbete, liksom traineernas relationer till olika artefakter och objekt som dels var inslag i närmast officiella transitionsriter, liksom mer personliga övergångar beskrivs sedan. Inträdet i en formell chefsposition och glappet mellan formell position, självidentitet och social identitet, liksom hanterandet av detta beskrivs sedan. Mötet med mörkare sidor av livet i organisationen Distro beskrivs därefter. Dessa innefattar disciplinering, hot, ostrakicering, men också motstånd mot detta i form av utveckling av hemliga nätverk. Även detta måste traineerna hantera. I det studerade fallet ledde förhållandena till motstånd och ett försök till revolution, men också utvecklingen av individuella distanseringspraktiker gentemot högre chefer i organisationen. Mot bakgrund av de beskrivningar som gjorts i de sex beskrivande kapitlen, sammanfattas sedan dels Distros officiella kultur och dels den ledarkultur som existerade i organisationen. Partialiteten i internaliseringen av kulturerna, handlandet i kontrast mot aspekter av ledarkulturen betonas och den stora komplexiteten i transitions- och socialisationsprocesserna i det studerade fallet påvisas. Ett försök görs att förstå denna komplexitet genom att se det som ett motstridigheternas eller relationernas rum. En mängd förhållanden, krav, strukturer, möjligheter, värden och praktiker i relation till varandra formar en sorts gränszon, en zon för reflektion som också utgör grund för utveckling, rörelse och handling. Denna gränszon utgörs av vad som benämns som mellanrum. Mellanrum är ett underliggande tema som återfinns i avhandlingens beskrivande kapitel. På samma gång som detta mellanrum möjliggör lärande och utveckling av såväl individ som, i förlängningen, organisation kan det vara hindrande, sett till individens eller gruppens objektiva karriär. Det gäller därvidlag för individen eller gruppen som hamnar i mellanrummet att söka överföra ett intryck av att detta mellanrum inte existerar. I avhandlingens sista kapitel konstateras att det finns tecken på en pågående professionaliseringsprocess, där chefsprofessionen mejslas ut och där införandet av management traineeprogram kan ses som en del i processen. Problematiken i detta diskuteras, framför allt mot bakgrund av den mycket starka kontextavhängighet vad gäller individens utveckling till chef som påvisas. Ett antal förhållanden ligger dessutom till grund för en spekulation om att management traineeutbildningar i den form och inom de sektorer där de huvudsakligen ursprungligen utvecklats och genomförts, kan komma att minska i betydelse. De är en modern institution som möter delvis postmoderna värderingar i de elitgrupper varifrån deltagarna oftast rekryteras.
|
|
| 10. |
- Porsfelt, Dan, 1966-
(författare)
-
Management trainee - möten med förhinder
- 2001
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Abstract Porsfelt, Dan (2001) Management trainee – Möten med förhinder. Written in Swedish with an English summary. ISSN: 1402 – 1544, ISRN: LTU - DT - - 01/24 - - SE, Institutionen för Arbetsveten-skap, Luleå Tekniska Universitet 2001:24. This doctoral thesis in Human Work Science is a study of the participants in a management trainee program, carried out in a large Swedish company in 1997-1998. The aim of the thesis is to formulate theory around the complexity of a secondary socialisation process where organ-isational culture is externalised and internalised and individual self-identities of leaders-to-be in organisations are developed. The thesis is based on an ethnographic description of the entry of six newly graduated economists into an organisation, called ‘Distro’, and their encounters with existing organisational cultures. The data material has mainly been gathered through par-ticipant observation in the everyday life in the organisation, but also in events outside the or-ganisational frame. An official pan-organisational culture with its related stories, cultures of the shop-floor and a managerial culture in the regional organisation are described, as well as the development of the self-identities of the management trainees in relation to these cultures. The partiality of the internalisation of the different organisational cultures and the conscious acting in contrast to aspects of the internalised managerial culture is emphasised and the great complexity of the transition- and socialisation processes in the specific case is pointed at. This complexity is most likely to exist also in similar cases. The complexity is understood as a room of differences or room of relations. A number of circumstances, demands, structures, possi-bilities, values and practices in relation to one another constructs a sort of zone for reflection and as a consequence also development, movement and action. This zone is labelled interspace. Interspace is thus, a theme that, in different forms, can be found in the previous descriptive chapters of the thesis. The interspace simultaneously makes learning and development of both individual and, in the end, the organisation, possible as it may hinder the individual objective career or that of a group. It is, as a consequence, important for individual or groups finding themselves in the interspace to try to manage the impression that the interspace does not exist. Management trainee programs as a social phenomenon is, finally, seen as an aspect of a pro-fessionalisation process on the work place level, and as a modern institution colliding with post-modern values in the elite groups normally recruited to such programs. Keywords: socialisation, internalisation, organisational culture, micro culture, subculture, leadership, management, trainee, management training, management learning, transition, self-identity, pro-fessionalisation Dan Porsfelt, School of Social Sciences, Växjö University, SE-351 95 VÄXJÖ, Sweden. E-mail: Dan.Porsfelt@svi.vxu.se
|
|
