| 1. |
- Ahnlund, Petra, 1973-, et al.
(författare)
-
Influence in elderly and disability care
- 2016
-
Ingår i: 6th European Conference for Social Work Research. Reflective social work practices in contemporary societies:dialogues and new pathways between praxis and research. - 9789140668288 ; , s. 321-321
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Care for elderly and care for persons with disabilities are two sectors in the welfare state, aiming to give support, care and service when needed. There are both similarities and differences between the two sectors, our interest is how the concept influence has been discussed and understood in this both sectors. Influence is regulated in the Swedish Social Service Act and in the act concerning Support and Service for Persons with Certain Functional Impairments but is operationalized in different ways in care for elderly and care for persons with disabilities. It is for example much more concrete described for the care of persons with disabilities. In the care for elderly, influence is described in a more general way whit diffuse terminology.The aim with the presentation is to discus differences and similarities in relation to influence and its consequences for the every day life. Laws, policies and previous research are discussed as is interviews with personnel working in respectively sector focusing on their descriptions of what they do at work. Our results show that personnel in the care for persons with disabilities include their clients in their work, influence is more visible for that group, and it is something obvious to consider at work in relation to participation and influence in ones own life. For the personnel in the care for elderly, influence is not as visible as a concept and when they talk about their work, they talk about routines and organisational needs. Our conclusions are that organisational guidelines as well as laws and policy decisions creates different opportunities to make influence for clients possible.
|
|
| 2. |
- Ahnlund, Petra, 1973-, et al.
(författare)
-
Inflytande
- 2016. - 1
-
Ingår i: Förändringsperspektiv på äldreomsorg. - Malmö : Gleerups Utbildning AB. - 9789140691767 ; , s. 119-128
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 3. |
- Ahnlund, Petra, 1973-, et al.
(författare)
-
Omsorg, pratik och retorik : Om skillnader i uttryckssätt bland personal i äldre- och handikappomsorgen
- 2008
-
Ingår i: Nordisk sosialt arbeid. - Oslo : Universitetsforlaget AS. - 0333-1342 .- 1504-3037. ; 28:1, s. 42-54
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- The aim of this article is to analyse the stories told by care workers engaged in formal care of the elderly and persons with disabilities. The empirical material consists of qualitative interviews with 28 Swedish care workers. The analysis reveals that the personnel in both care settings are focusing on routines and support for their caretakers, but are doing so in different ways. Our interpretation focuses on the differences between the personnel engaged in elderly and disability care and on how the relations between care workers and caretakers are being revealed in the narratives. The conclusion is that the personnel are affected by structural conditions such as ideologies, laws and the design of the settings.
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
- Allen, Mary Dallas, et al.
(författare)
-
Special Issue on Social Work in the Time of COVID-19
- 2021
-
Ingår i: Journal of Comparative Social Work. - : University of Stavanger, Department of Social Studies. - 0809-9936. ; 16:2, s. 1-8
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
-
Att forska i socialt arbete : utmaningar, förhållningssätt och metoder
- 2021. - 2
-
Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Det praktiska sociala arbetet bygger alltmer på vetenskaplig och empiriskt baserad kunskap. Samhället blir alltmer komplext vilket leder till att kunskapsutveckling och forskningsmetoder utgör en allt viktigare del inom såväl utbildningen av socionomer som i andra samhällsvetenskapliga utbildningar. Att forska i socialt arbete behandlar forskningsmetodik i relation till empiriska studier av det sociala arbetet. Bokens kapitel speglar variationer i forskningsmetodik och olika metodologiska angreppssätt diskuteras ur olika aspekter. Kapitelförfattarna diskuterar och beskriver allt från kunskapsteori och forskningsetik till forskningstraditioner samt såväl kvalitativa som kvantitativa analysmetoder. I denna andra omarbetade upplaga har alla kapitel reviderats och uppdaterats, vidare finns också några helt nyskrivna kapitel. Att forska i socialt arbete vänder sig till studerande på socionomprogrammen samt till studerande och yrkesverksamma inom välfärdsområdet.
|
|
| 8. |
- Barow, Thomas, et al.
(författare)
-
Disability Studies in Schweden : Traditionen und aktuelle Entwicklungen
- 2015
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Im Beitrag wird aufgezeigt, wie sich seit den 1960-er Jahren die Disability Studies als eigenständige Disziplin in Schweden etabliert haben. Hierbei wird parallel zu den wohlfahrtsstaatlichen Reformen eine phasenweise Entwicklung dieses gesellschaftswissenschaftlichen Fachgebiets deutlich. Charakteristisch ist heute eine interdisziplinäre Ausrichtung, wobei basierend auf einem relationalen Behinderungsbegriff die Hindernisse im Verhältnis zwischen den Voraussetzungen des Individuums und den gesellschaftlichen Rahmenbedingungen in den Blick genommen werden.
|
|
| 9. |
- Barow, Thomas, 1969, et al.
(författare)
-
Disability Studies in Schweden: Traditionen und aktuelle Entwicklungen
- 2016
-
Ingår i: Hedderich, I. & Zahnd, R. (red.). Teilhabe und Vielfalt: Herausforderungen einer Weltgesellschaft. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt. - 9783781520592 ; , s. 512-518
-
Bokkapitel (refereegranskat)abstract
- Im Beitrag wird aufgezeigt, wie sich seit den 1960er Jahren die Disability Studies als eigenständige Disziplin in Schweden etabliert haben. Hierbei wird parallel zu den wohlfahrtsstaatlichen Reformen eine phasenweise Entwicklung dieses gesellschaftswissenschaftlichen Fachgebiets deutlich. Charakteristisch ist heute eine interdisziplinäre Ausrichtung, wobei basierend auf einem relationalen Behinderungsbegriff die Hindernisse im Verhältnis zwischen den Voraussetzungen des Individuums und den gesellschaftlichen Rahmenbedingungen in den Blick genommen werden.
|
|
| 10. |
|
|
