| 1. |
- Janson, Staffan, 1945-, et al.
(författare)
-
Äldre i Värmland : Om hälsa, levnadsvanor och livssituation 2006
- 2007
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Landstinget har i samarbete med Karlstads universitet gjort flera befolkningsundersökningar i Värmland och publicerat rapporter om både den vuxna befolkningens och barns hälsa, senast med rapporten Värmlänningarnas Liv och Hälsa 2004. Någon befolkningsstudie av de äldres hälsa och livsvillkor har dock inte gjorts tidigare.Efter tre års förarbeten och samråd mellan landstinget, Värmlands kommuner och flera institutioner vid Karlstads universitet genomfördes den föreliggande studien av de äldres hälsa under senhösten 2006, i form av en omfattande postenkät. Urvalet utgjordes av 2500 slumpmässigt uttagna kvinnor och män som var 80 år eller äldre. Svarsfrekvensen var 60 procent, vilket får betraktas som mycket bra med tanke på att cirka 15 procent i denna åldersgrupp lever i särskilda boenden.Studien avspeglar således hälsan och livsvillkoren för de äldre. Överlag visar det sig att de äldre mår bra och har stor kapacitet att fungera som aktiva samhällsmedborgare. Samtidigt är det många som har kroniska besvär, med värk, syn- och hörselnedsättning, inkontinensbesvär etc. Det föreligger också en klar social gradient, där särskilt äldre kvinnor med arbetarbakgrund har både mer sjukdom och större ekonomiska problem än de övriga.
|
|
| 2. |
- Starrin, Bengt, 1947-, et al.
(författare)
-
Sverige Dansar
- 2013. - 1
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 3. |
- Alvinius, Aida, et al.
(författare)
-
Emotional smoothness and confidence building : boundary spanners in a civil-military collaboration context
- 2014
-
Ingår i: International Journal of Work Organisation and Emotion. - : InderScience Publishers. - 1740-8938 .- 1740-8946. ; 6:3, s. 223-239
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- This study illuminates a deeper understanding of the processes of confidence building and emotion management among boundary spanners from organisations with a bureaucratic structure in a multinational civil-military operational context. Twenty-one informants (mainly military officers) were interviewed. They had a variety of experiences and occupational roles in civil-military collaboration contexts. A grounded theory analysis of interview data yielded a model according to which the most central aspects of civil-military collaboration are confidence building, maintaining existing confidence, avoiding distrust and rebuilding damaged confidence. The study shows that boundary spanners strategically utilise a variety of emotion management strategies in order to fulfil the demands laid upon them by their collaborating counterparts in the hostile environment and by their own organisation. Three interrelated dimensions of smoothness were identified: cultural, structural and smoothness in risky situations. By acting ‘smoothly’, an adaption to the dynamic environment can be achieved. The proposed model is compared to existing writings on emotional labour and self-presentation.
|
|
| 4. |
- Alvinius, Aida, 1979-, et al.
(författare)
-
Hotet mot det sociala självet till följd av covid-19 pandemin : En sonderande analys
- 2022
-
Ingår i: Arbetsmarknad & Arbetsliv. - Karlstad : Karlstads universitet. - 1400-9692 .- 2002-343X. ; 28:3-4, s. 67-86
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- I samband med covid-19 pandemins utbredning tvingades arbetsgivare ställa om sina verksamheter. Pandemin blev en sjukvårdskatastrof men också en kris med sociala och emotionella konsekvenser för arbetstagare. Syftet med denna artikel, som har ett emotionssociologiskt perspektiv, är att sondera förekomsten av hot mot det sociala självet inom arbetslivet som tar sig uttryck i termer som signalerar skam eller skamrelaterade känslor och beteenden, som kan kopplas till pandemin. Hotet mot det sociala självet kan vara avsiktligt eller oavsiktligt och bestå av beteenden och gester som upplevs som nedsättande och i termer av mobbning, kränkningar, förödmjukelser, trakasserier eller organisatoriska ingrepp och förändringar.
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
- Arvidson, Markus, 1974-, et al.
(författare)
-
Socialpsykologiska experiment : och andra minnesvärda studier
- 2019
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Det finns många tankeväckande studier om människors handlingar och beteenden som är värda att uppmärksamma även om de gjordes för 50, 60 eller 70 år sedan. Studierna om vårt sociala liv väcker olika sorters känslor - ibland skratt, ibland nyfikenhet och ibland förfäran - men de ger alltid nya insikter om människan och mänskligt samspel.I boken presenteras ett urval av de mest kända klassiska socialpsykologiska studierna. Utifrån teman som auktoritet, lydnad, prestationer, strävan efter normalitet och människor i utsatta situationer visar författarna att de klassiska studierna är aktuella även idag. Det finns också tips på filmklipp som läsaren kan titta på genom att rikta sin mobiltelefon mot QR-koderna i boken.SOCIALPSYKOLOGISKA EXPERIMENT OCH ANDRA MINNESVÄRDA STUDIER vänder sig främst till högskolestudenter inom samhälls- och beteendevetenskapliga utbildningsprogram och ämnen, men är även intressant för alla som vill veta mer om hur människor fungerar tillsammans.
|
|
| 8. |
|
|
| 9. |
- Bergh, Daniel, 1974-, et al.
(författare)
-
Parental monitoring, peer activities and alcohol use : A study based on data on Swedish adolescents
- 2011
-
Ingår i: Drugs. - London : Informa Healthcare. - 0968-7637 .- 1465-3370. ; 18:2, s. 100-107
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Aim: This study investigates the association between two types of social relations during leisure time (to parents and peers) and the frequency of alcohol use among Swedish adolescents, taking possible interaction effects into account.Methods: The data were collected during the 1995–2005 time period by using a questionnaire handed out in the class room. The study includes about 10,000 Swedish adolescents aged 15–16 years.Results: The results show that there are strong associations between the social relations adolescents have during leisure time (both to parents and peers) and the frequency of alcohol use. High levels of peer activity were associated with higher frequencies of alcohol use. Although the effects of relations with parents were modified by peer activity frequencies, high levels of parental monitoring were significantly associated with lower frequencies of alcohol use, regardless of the peer activity frequencies.Conclusions: Parental monitoring is an efficient way to prevent or reduce adolescents’ alcohol use, although its importance may vary due to peer activity frequency.
|
|
| 10. |
- Bergh, Daniel, 1974-, et al.
(författare)
-
Social relations in school and psychosomatic health among Swedish adolescents : the role of academic orientation
- 2011
-
Ingår i: European Journal of Public Health. - Oxford : Oxford University Press. - 1101-1262 .- 1464-360X. ; 21:6, s. 699-704
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Background: The purpose of this study was to analyse the connection between two types of social relations in school (to peers and to teachers) and psychosomatic health complaints among adolescents in school Year 9 in the Swedish compulsory school. In particular, the focus is on the importance of students’ academic orientation as a possible modifier of the association between social relations and psychosomatic health complaints.Methods: The data were collected during the 1995–2005 time period from approximately 10 000 Swedish adolescents in the age of 15–16 years by using a questionnaire that was handed out in the class room.Results: There are strong associations between adolescents’ social relations in school (both to peers and to teachers) and psychosomatic health complaints. Worse relationships are connected to worse psychosomatic health. The health effects of teacher contacts were significantly modified by academic orientation; they were stronger for theoretically (i.e. those with better health) than for non-theoretically oriented students.Conclusion: Interpreted from a social class perspective, the results may reflect that the theoretically oriented students to a higher degree strive to conform to the culture present in school making this group of students more sensitive for teacher relations manifested as recognitions, rewards or penalties. In order to promote social equity in health, efforts to improve social relations in school should not solely focus on the teacher–student relationships but also on the relationships between peers.
|
|
