↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Träfflista för sökning "WFRF:(Wångdahl Flinck Agneta) "

Sökning: WFRF:(Wångdahl Flinck Agneta)

Resultat 1-10 av 33

Sortera/gruppera träfflistan

Sortering: Träffar per sida:

Numrering	Referens	Omslagsbild	Hitta
1.	Leo, Ulf, et al. (författare) Analysis and Reflections 2014 Ingår i: Enforcing Child Rights Globally. - 9789198053555 ; , s. 141-156 Bokkapitel (refereegranskat)
2.	Leo, Ulf, et al. (författare) Background 2014 Ingår i: Enforcing Child Rights Globally. - 9789198053555 ; , s. 7-13 Bokkapitel (refereegranskat)
3.	Leo, Ulf, et al. (författare) Content, Main Concepts and Perspectives in the Training Programme - an Integrative Approach 2014 Ingår i: Enforcing Child Rights Globally. - 9789198053555 ; , s. 15-24 Bokkapitel (refereegranskat)
4.	Leo, Ulf, et al. (författare) Summing up - Change Projects from International Training Programme - Child Rights, Classroom and School Management, batch 19 2015 Ingår i: Change Projects from International Training Programme: Child Rights, Classroom and School Management: Batch 19. - 9789198053593 ; Volume 19, s. 165-173 Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)
5.	Leo, Ulf, et al. (författare) The Role of Change Agents 2014 Ingår i: Enforcing Child Rights Globally. - 9789198053555 ; , s. 171-187 Bokkapitel (refereegranskat)
6.	Rasmusson, Bodil, et al. (författare) Summing up 2015 Ingår i: Change Projects from the International Training Programme: Child Rights, Classroom and School Management. Final reports. Batch 18.. - 9789198053531 ; Volume 7, s. 197-207 Bokkapitel (refereegranskat)
7.	Wickenberg, Per, et al. (författare) Analysis and reflections 2009 Ingår i: Taking Child Rights Seriously. - 9789197838108 ; , s. 111-127 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
8.	Wickenberg, Per, et al. (författare) Content, main concepts and perspectives in the training programme - an integrative approach 2009 Ingår i: Taking Child Rights Seriously: Reflections on five years of an International Training Programme. - 9789197838108 ; 1, s. 15-24 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
9.	Wickenberg, Per, et al. (författare) Summing up - "Change Projects from the International Training Programme: Child Rights, Classroom and School Managemant, Final reports, Batch 17" 2014 Ingår i: Change Projects from the International Training Programme: Child Rights, Classroom and School Managemant, Final reports, Batch 17. - 9789198053562 ; V, s. 239-248 Bokkapitel (refereegranskat)
10.	Alfredsson, Emma, et al. (författare) Background - Framework and Content of the ITP programme 2016. - 1 Ingår i: Realising Child Rights in Education : Experience and Reflections from the International Training Programme on Child Rights, Classroom and School Management - Experience and Reflections from the International Training Programme on Child Rights, Classroom and School Management. - 9789198226164 ; 1, s. 7-27 Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)

Skapa referenser, mejla, bekava och länka

Länka till träfflistan

Resultat 1-10 av 33

Avgränsa träffmängd

Typ av publikation: bokkapitel (19); rapport (10); bok (2); samlingsverk (redaktörskap) (1); tidskriftsartikel (1)

Typ av innehåll: övrigt vetenskapligt/konstnärligt (11); populärvet., debatt m.m. (11); refereegranskat (11)

Författare/redaktör: Wickenberg, Per (33); Leo, Ulf (33); Wångdahl Flinck, Agn ... (33); Rasmusson, Bodil (33); Andersson, Lena (28); Alfredsson, Emma (8); visa fler...; Nilsson, Lovisa (5); Bryngelson, Andreas (4); Yebio, Bereket (4); Flinck, Agneta W (3); Flinck, Agneta (3); Lena, Andersson (3); Stenelo, Richard (2); Andersson, Emma (1); Bryngelsson, Andreas (1); visa färre...

Lärosäte: Lunds universitet (33)

Språk: Engelska (33)

Forskningsämne (UKÄ/SCB): Samhällsvetenskap (30)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
LIBRIS.kb.se

pil uppåt

Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy