| 1. |
- Alvesson, Mats, et al.
(författare)
-
När ledarskapet krackelerar
- 2015
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Att utöva ledarskap är ofta svårt. Inte sällan krackelerar eller kullkastas försök att leva upp till tjusiga ledarskapsideal. Boken skildrar ledarskapsförsök i praktiken och den bökiga verkligheten snarare än ledarskapsfantasier i en perfekt värld. Även om chefer gärna vill se sig som ledare med ambitioner att åstadkomma allt möjligt strategiskt och visionärt så är medarbetare inte alltid lyhörda och mottagliga. Krav på god administration dominerar chefsarbete. Genom att lägga fokus på ledarskap som en process med tänkbara krackeleringspunkter ger boken en mer realistisk bild av ledarskapsförsök. Detta stimulerar ett genomtänkt chefsarbete och ledarskapsförsök som inte bara slutar med magplask. Boken vänder sig till alla som vill förstå mera om ledarskapsprocesser i både teori och praktik. Den som tvivlar på allt för enkla ledarskapsrecept hittar bättre stöd och analysverktyg i sitt ledande i moderna organisationer. De som inte tvivlar finner kanske skäl att tänka om.
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
- Huzzard, Tony, et al.
(författare)
-
Lärande i organisationer
- 2007
-
Ingår i: Organisationer, ledning och processer.
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
- Wenglén, Robert, et al.
(författare)
-
Chefers arbete
- 2007
-
Ingår i: Organisationer, ledning och processer.
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 7. |
- Wenglén, Robert, et al.
(författare)
-
Den skickligt inkompetente chefen
- 2008
-
Ingår i: Sociologisk forskning. - : Sveriges sociologförbund. - 0038-0342 .- 2002-066X. ; 45:1, s. 42-61
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- The skilled incompetent managerBased on a critical interpretation of a leadership seminar we illustrate how the performance of the managers involved skilled incompetence. It expresses itself through a non-critical attitude, easily-made solutions and pseudo-communication, which together fuel a kind of knowledge flexibility. This uncritical, somewhat shallow and pragmatic attitude towards knowledge (e.g. management concepts), ought not to be understood as just dysfunctional, but also as a more or less unaware but adjusted competence, that in some situations works as a social lubricant in bureaucratic organizations.
|
|
| 8. |
- Wenglén, Robert, et al.
(författare)
-
Den skickligt inkompetente chefen
- 2008
-
Ingår i: Sociologisk Forskning. - 2002-066X.
-
Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 9. |
- Wenglén, Robert
(författare)
-
Från dum till klok? - en studie av mellanchefers lärande
- 2005
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- We believe in managers and we believe in learning. Not least, we believe in managerial learning. Further, the dominant conception is that managers, through reflection on experience, develop an increasingly sophisticated understanding of their work, which in turn renders increasingly skillful managerial actions. Metaphorically, this learning trajectory can be described as a journey from stupidity to wisdom. This view is to some extent questioned in this dissertation. Based on an ethnographically inspired study of middle managers and their recurrent accounts about there being no answers to many of their questions and that their learning has resulted in both a maturity and a personal sense of leadership, I argue that the process of middle managerial learning can primarily be understood in terms of a struggle around identity work. The results of this process can be understood in terms of rules of thumb, socio-political knowing and identity constructions (of the managers themselves and others). The study also questions the notion of strongly associating middle managerial learning with progressive development. Finally, the importance of thick descriptions of middle managerial learning is highlighted.
|
|
| 10. |
|
|
