| 1. |
- Arenhill Beckman, Madeleine, 1958-
(författare)
-
En ung mans berättelse om Aspergers syndrom
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 135-151
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 2. |
- Arenhill Beckman, Madeleine, 1958-, et al.
(författare)
-
Lärande på fritidshemmet
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 41-52
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 3. |
- Brante, Göran, 1951-
(författare)
-
Lärarutbildning : förändring över tid
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 235-250
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 4. |
- Brante,, Göran, 1951-
(författare)
-
Läroplanen som skolans uppdrag
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 217-233
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 5. |
- Eklöf, Anders, 1956-, et al.
(författare)
-
Att bedöma och verka i en digital dimension
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 99-118
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Digitalt smarta lärare som arbetar med elever som ser det digitala rummet som bara ett av många klassrum behöver förhålla sig till upplösning av såväl tid och rum som arbetsformer. Flera av de sätt vi traditionellt sett har genomfört bedömning på kan komma att kollidera med arbetsformer som introduceras genom möjligheter som den digitala dimensionen erbjuder. Utan en grundligt genomtänkt vetenskapligt förankrad kunskap om möjligheter och problem förknippade med dessa arbetsformer riskerar vi att göra helt felaktiga bedömningar. I slutändan riskerar vi att underkänna eller anklaga eleverna för fusk, bara för att vi egentligen inte förstår de arbetsformer som är naturliga för eleverna. I detta kapitel kommer vi att diskutera uppgifter och bedömningsproblematik främst med utgångspunkt i forskning kring skrivande och bedömning.
|
|
| 6. |
- Eklöf, Anders, 1956-, et al.
(författare)
-
Digitala rum och nya mönster
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 67-82
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 7. |
- Holmquist, Per-Ola, et al.
(författare)
-
Sociala relationer och konflikthantering
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 187-201
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 8. |
- Holmqvist, Mona, 1961-
(författare)
-
Lärande lär lärare
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 13-26
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 9. |
- Holmqvist, Mona, 1961
(författare)
-
Lärande lär lärare
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. Att bli och vara lärare.. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 13-26, s. 13-26
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 10. |
- Holmqvist, Mona, 1961-, et al.
(författare)
-
Specialpedagogik : vägar till förståelse
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 119-134
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 11. |
- Holmqvist, Mona, 1961, et al.
(författare)
-
Specialpedagogik - vägar till förståelse
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. Att bli och vara lärare.. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 119-134, s. 119-134
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 12. |
- Ljung-Djärf, Agneta, 1961-, et al.
(författare)
-
Lek och lärande i förskolan
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 27-39
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 13. |
- Palla, Marta, 1953-
(författare)
-
Samtal för lärande
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 169-186
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 14. |
- Sandberg, Birte
(författare)
-
Skolan som samhällsinstitution
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 203-215
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 15. |
- Selghed, Bengt, 1945-, et al.
(författare)
-
Att bedöma lärande
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 83-98
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 16. |
- Svederberg, Eva, 1946-, et al.
(författare)
-
Hållbar lärare i en hållbar skola
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 287-300
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Vid en högskola med lärarutbildning väcks frågor kring varför ännu en reform ska genomföras. Varför fanns det inga möjligheter att råda bot på bristerna i den befintliga utbildningen så att den uppfyller kraven? Andra röster menar att det är bra med en genomgripande reform så att lärarutbildningen kan förnyas från grunden. Samhället förändras och det vore befängt att tro att lärarutbildningen skulle bestå över tid. Och vad menas med hållbar i ett sådant perspektiv? Är det ens önskvärt eller möjligt med en hållbar lärarutbildning? Det beror på vad vi lägger i ordet hållbar. Den grundläggande innebörden i "hållbar" i diskussionen i samhället idag handlar om hänsyn till ändliga resurser. På en arbetsplats innebär ett hållbart arbetssystem att mänskliga resurser inte förbrukas, utan återskapas. Skolan som en hållbar arbetsplats för lärare och andra pedagoger förutsätter en balans mellan lärares resurser och arbetets krav, mellan lärarens fysiska och känslomässiga behov och lärararbetets möjligheter. Målet är hållbara lärare i en hållbar skola där arbetet är en källa till kreativitet och glädje, där lärares intellektuella och kreativa resurser kontinuerligt återskpas.
|
|
| 17. |
- Svederberg, Eva, et al.
(författare)
-
Hållbar lärare i en hållbar skola.
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. Att bli och vara lärare.. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 287-300
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 18. |
- Wennås Brante, Eva, 1961-
(författare)
-
Jag plockar de bästa bitarna
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 53-65
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 19. |
- Wennås Brante, Eva, 1961-
(författare)
-
Verksamhetsförlagd utbildning i annat land
- 2011
-
Ingår i: Skolan och läraruppdraget. - Lund : Studentlitteratur. - 9789144059488 ; , s. 251-263
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
