| 1. |
|
|
| 2. |
|
|
| 3. |
- Moberg, Christina, et al.
(författare)
-
De unga gör helt rätt när de stämmer staten
- 2022
-
Ingår i: Aftonbladet. - 1103-9000.
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- 1 620 forskare och lärare i forskarvärlden: Vi ställer oss bakom Auroras klimatkrav
|
|
| 4. |
- Oldgren, Jonas, 1964-, et al.
(författare)
-
Systematic Coronary Risk Evaluation estimated risk and prevalent subclinical atherosclerosis in coronary and carotid arteries: A population-based cohort analysis from the Swedish Cardiopulmonary Bioimage Study
- 2021
-
Ingår i: European Journal of Preventive Cardiology. - : Oxford University Press (OUP). - 2047-4873 .- 2047-4881. ; 28:3, s. 250-259
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Background It is not clear if the European Systematic Coronary Risk Evaluation algorithm is useful for identifying prevalent subclinical atherosclerosis in a population of apparently healthy individuals. Our aim was to explore the association between the risk estimates from Systematic Coronary Risk Evaluation and prevalent subclinical atherosclerosis. Design The design of this study was as a cross-sectional analysis from a population-based study cohort. Methods From the general population, the Swedish Cardiopulmonary Bioimage Study randomly invited individuals aged 50-64 years and enrolled 13,411 participants mean age 57 (standard deviation 4.3) years; 46% males between November 2013-December 2016. Associations between Systematic Coronary Risk Evaluation risk estimates and coronary artery calcification and plaques in the carotid arteries by using imaging data from a computed tomography of the heart and ultrasonography of the carotid arteries were examined. Results Coronary calcification was present in 39.5% and carotid plaque in 56.0%. In men, coronary artery calcium score >0 ranged from 40.7-65.9% and presence of carotid plaques from 54.5% to 72.8% in the age group 50-54 and 60-65 years, respectively. In women, the corresponding difference was from 17.1-38.9% and from 41.0-58.4%. A doubling of Systematic Coronary Risk Evaluation was associated with an increased probability to have coronary artery calcium score >0 (odds ratio: 2.18 (95% confidence interval 2.07-2.30)) and to have >1 carotid plaques (1.67 (1.61-1.74)). Conclusion Systematic Coronary Risk Evaluation estimated risk is associated with prevalent subclinical atherosclerosis in two major vascular beds in a general population sample without established cardiovascular disease or diabetes mellitus. Thus, the Systematic Coronary Risk Evaluation risk chart may be of use for estimating the risk of subclinical atherosclerosis.
|
|
| 5. |
- Persson, Eva-Kristina, et al.
(författare)
-
Fathers' sense of security during the first postnatal week-A qualitative interview study in Sweden
- 2012
-
Ingår i: Midwifery. - : Elsevier BV. - 0266-6138 .- 1532-3099. ; 28:5, s. e697-e704
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Background father's sense of security in the early postnatal period is important for the whole family. An instrument, which measures Parents' Postnatal Sense of Security (the PPSS instrument), is under development.Objective to explore and describe factors, which influence fathers' sense of security during the first postnatal week.Methods an explorative design with a qualitative approach was used. Thirteen fathers from three hospital uptake areas in Southern Sweden were interviewed using focus group discussions and individual interviews. Analysis was carried out using qualitative content analysis.Findings participation in the processes of pregnancy birth and early parenthood emerged as the main category for fathers' postnatal sense of security. The emergent categories were; ‘willingness to participate and take responsibility’, ‘being given the opportunity to take responsibility’, ‘being assured about mother's and baby's well-being’, ‘having someone to turn to—knowing who to ask’, ‘being met as an individual’ and ‘being met by competent and supporting staff’.Key conclusions and implications for practice new and specific items of importance when investigating fathers' sense of security during the early postnatal period have been pinpointed. Fathers' sense of early postnatal security may be enhanced by giving them a genuine opportunity to participate in the whole process and by giving them the opportunity to stay overnight at the hospital after the birth. Midwives and care organisations need to give clear information about where competent help and advice can be obtained at all hours. Midwives should strengthen the fathering role by acknowledging and listening to the father as an individual person.
|
|
| 6. |
|
|
| 7. |
- Wangel, Anne-Marie, et al.
(författare)
-
The Core Elements of Psychiatric and Mental Health Nursing : Time, Honest Engagement, Therapeutic Relations, Professional Nursing and Lifetime-Perspective
- 2024
-
Ingår i: Issues in Mental Health Nursing. - : Taylor & Francis. - 0161-2840 .- 1096-4673. ; 45:4, s. 399-408
-
Forskningsöversikt (refereegranskat)abstract
- Defining psychiatric and mental health nursing has been a challenge for decades, and it is still difficult to find a comprehensive definition. We have identified a possibility to clarify psychiatric and mental health nursing based on humanistic philosophy in a general psychiatric care context. The aim was therefore to identify and synthesize the theoretical frameworks from which psychiatric and mental health nursing models are developed. We systematically collected and evaluated articles based on Grounded Theory (GT) methodology regarding psychiatric or mental health nursing. The PRISMA statement for systematic reviews was used and the formal process of synthesis, as a three-step process of identifying first -, second - and third-order themes following the examples of Howell Major and Savin-Baden. The synthesis resulted in a model describing five core elements of psychiatric and mental health nursing: 'professional nursing', 'therapeutic relationships' and 'honest engagement', with time as the all-encompassing theme, including the patients' 'lifetime perspective'. Psychiatric and mental health nursing is a caring support towards recovery, where the patient's lifetime perspective must be in focus during the caring process with a relationship built on an honest engagement. Time is therefore essential for psychiatric and mental health nursing.
|
|
| 8. |
- Abdelhady, Dalia, et al.
(författare)
-
The Nile and the Grand Ethiopian Renaissance Dam: Is There a Meeting Point between Nationalism and Hydrosolidarity?
- 2015
-
Ingår i: Journal of Contemporary Water Research and Education. - 1936-704X. ; 155:1, s. 73-82
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- The soon-to-be completed Grand Ethiopian Renaissance Dam (GERD), which will be the largest hydroelectric power plant and among the largest reservoirs in Africa, has highlighted the need for expanding traditional integrated water resources management to better include the cultural, social, and political complexities of large water infrastructure in development projects. The GERD will store a maximum of 74 billion cubic meters of water corresponding to approximately the average annual outflow of the Nile from the Aswan high dam. Undoubtedly, the GERD will be vital for energy production and a key factor for food production, economic development, and poverty reduction in Ethiopia and the Nile Basin. However, the GERD is also a political statement that in one stroke has re-written the hydropolitical map of the Nile Basin. The GERD has become a symbol of Ethiopian nationalism or “renaissance” (hidase in Amharic). A contrasting concept to nationalism is hydrosolidarity. This concept has been put forward to better stress equitable use of water in international water management challenges that would lead to sustainable socioeconomic development. We use the opposing notions of nationalism and hydrosolidarity at three different scales, everyday politics, state policies, and interstate and global politics to analyse some aspects of the new hydropolitical map of the Nile Basin. We argue that nationalism and national interests are not necessarily negative standpoints but that there may instead be a meeting point where regional and national interests join with hydrosolidarity principles. We believe that this meeting point can maximize not only the common good, but also the good from a national interest point of view. For this, it is important not increase collaboration instead of being locked in to the historical narrative of nationalistic culture and historical discourse. This would benefit and improve future sustainability.
|
|
| 9. |
- Ahlberg, Erik, et al.
(författare)
-
"Vi klimatforskare stödjer Greta och skolungdomarna"
- 2019
-
Ingår i: Dagens nyheter (DN debatt). - 1101-2447.
-
Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- DN DEBATT 15/3. Sedan industrialiseringens början har vi använt omkring fyra femtedelar av den mängd fossilt kol som får förbrännas för att vi ska klara Parisavtalet. Vi har bara en femtedel kvar och det är bråttom att kraftigt reducera utsläppen. Det har Greta Thunberg och de strejkande ungdomarna förstått. Därför stödjer vi deras krav, skriver 270 klimatforskare.
|
|
| 10. |
- Ahlgren-Moritz, Charlotte, et al.
(författare)
-
Vägen till samverkanssäkrad utbildning. [1] : Metoder och strategier
- 2016
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Universitet och högskolor bidrar till samhällsutvecklingen genom att forskningsbaserad kunskap tillämpas av olika aktörer i samhället. För att möta dagens och morgondagens samhällsutmaningar utgör således kunskapsutbyte och samverkan mellan lärosäten och samhället en värdefull möjlighet. Att ha starka relationer med samhällets aktörer identifieras också som viktigt i utvecklingen av ett internationellt starkt lärosäte.Samverkan i högre utbildning främjar samhällets förändringsförmåga och stärker utbildningens kvalitet, men samverkan förbereder också studenterna för ett livslångt lärande och underlättar övergången mellan utbildning och arbetsliv. Ett lärosäte i nära samverkan med aktörer i samhället är ett relevant lärosäte, det vill säga ett lärosäte som är till nytta för sin omvärld och för sina medarbetare och studenter.Ett grundläggande problem vad gäller möjligheterna att integrera samverkan i akademisk utbildning står att finna i statens fördelning av medel till lärosätena. De statliga medlen utgår nämligen i två separata anslag, ett vardera för de båda huvuduppdragen utbildning och forskning. Samverkan kan sägas ingå i bägge uppdragen. Till skillnad från forskningssamverkan finns det för utbildningssamverkan ingen särskild uppföljning och inte heller några ekonomiska incitament. Utvärdering av forskning och utbildning bör således breddas så att kvalitetsstärkande samverkansinslag också inkluderas i resursfördelningsprinciperna. Statens bristande strukturer för fördelning och uppföljning återspeglas i hur lärosätena fördelar resurser till och följer upp samverkan: lärare ges sällan resurser (i form av särskild tid) för att på ett pedagogiskt genomtänkt sätt kunna inkludera samverkansinslag i undervisningen; samverkan är sällan meriterande eller lönegrundande; och den utbildningssamverkan som bedrivs följs sällan upp – varken på institutions-, fakultets- eller lärosätesnivå. Samma sak kan sägas gälla på nationell nivå – det samverkande lärosätet erhåller inga extra anslag och det bestraffas ej heller för försummelse av detsamma. Att göra samverkan till en integrerad del av utbildningen innebär att samverkan bör ingå i de pedagogiska modeller som lärare använder för att leda studenternas kunskapsutveckling mot de mål som finns angivna i kurs- och utbildningsplaner. Det betyder också att arbetet med samverkan bör inkluderas i processer för styrning, planering och uppföljning av utbildning och undervisning på såväl kurs- och programnivå som på institutions-, fakultets- och lärosätesnivå. Att göra samverkan till en integrerad del av utbildningen är att sträva mot att externa aktörer ska bli en självklar del i den dagliga verksamheten – för studenter såväl som för medarbetare och för de organisationer man samverkar med. För att svenska lärosäten ska ges en realistisk möjlighet att göra samverkan till en integrerad del av utbildningsverksamheten krävs det framför allt följande:att politiker och departement utformar ett fördelningssystem där framgångsrika samverkansinsatser inom utbildningen leder till en förstärkning av resursbasen på lärosätena;att lärosätesledningar tar tydlig ställning för samverkansfrågan i sina strategiska styrdokument och att samverkan införs i lärosätenas kvalitetssäkringssystem för utbildning, samt att lärosätena inför system för att styra och följa upp samverkan i utbildningen på lärosätesövergripande nivå;att ledningen för fakulteter, institutioner eller motsvarande omsätter lärosätets strategiska åtaganden i handlingsplaner och lokala styrdokument samt utformar system för dokumentation, styrning och uppföljning av samverkan i utbildningsprogram;att lärare samt kurs- och programansvariga inför samverkan i utbildningens styrande dokument (t.ex. kurs- och utbildningsplaner) samt i den ordinarie undervisningsverksamheten.Dessutom bör lärosätena – både gemensamt men också vart och ett för sig – införa system och karriärvägar där medarbetares insatser i det vardagliga samverkansarbetet uppmärksammas och belönas.Mot bakgrund av detta kan man konstatera att det är angeläget att lärosätenas strategiska arbete avseende utveckling och uppföljning av samverkan i utbildningen vidareutvecklas. Men, med vilka verktyg, var i verksamheten och på vilka sätt?I följande skrift samlas erfarenheter och goda exempel gjorda inom ramen för ett flerårigt lärosätesövergripande samarbetsprojekt, Samverkanssäkrade utbildningsprogram, där utgångspunkten har varit att identifiera strategier och metoder för att integrera samverkan i utbildningsprogram. Målet har varit att undersöka och beskriva hur samverkan kan vara ett medel som bidrar till att stärka utbildningens kvalitet och relevans, samt ge förslag på hur vägen till samverkanssäkrad utbildning kan se ut.Den centrala slutsatsen är att samverkan, när den är en integrerad del av utbildningen, bidrar till kvalitet och säkerställer att utbildningen blir till nytta för samhället. Det finns också andra vinster med att bedriva ett systematiskt samverkansarbete, till exempel att det leder till pedagogisk utveckling för undervisande personal, att det ökar förutsättningarna för ett utmaningsbaserat lärande med studenten i centrum, att det underlättar övergången från studier till arbetsliv, och att det möjliggör fördjupade relationer med den värld lärosätet finns i. Resan mot samverkanssäkrad utbildning är, med andra ord, mödan väl värd.
|
|
| 11. |
- Ahlgren-Moritz, Charlotte, et al.
(författare)
-
Vägen till samverkanssäkrad utbildning. [2] : Möjligheter och utmaningar
- 2016
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Universitet och högskolor bidrar till samhällsutvecklingen genom att forskningsbaserad kunskap tillämpas av olika aktörer i samhället. För att möta dagens och morgondagens samhällsutmaningar utgör således kunskapsutbyte och samverkan mellan lärosäten och samhället en värdefull möjlighet. Att ha starka relationer med samhällets aktörer identifieras också som viktigt i utvecklingen av ett internationellt starkt lärosäte.Samverkan i högre utbildning främjar samhällets förändringsförmåga och stärker utbildningens kvalitet, men samverkan förbereder också studenterna för ett livslångt lärande och underlättar övergången mellan utbildning och arbetsliv. Ett lärosäte i nära samverkan med aktörer i samhället är ett relevant lärosäte, det vill säga ett lärosäte som är till nytta för sin omvärld och för sina medarbetare och studenter.Ett grundläggande problem vad gäller möjligheterna att integrera samverkan i akademisk utbildning står att finna i statens fördelning av medel till lärosätena. De statliga medlen utgår nämligen i två separata anslag, ett vardera för de båda huvuduppdragen utbildning och forskning. Samverkan kan sägas ingå i bägge uppdragen. Till skillnad från forskningssamverkan finns det för utbildningssamverkan ingen särskild uppföljning och inte heller några ekonomiska incitament. Utvärdering av forskning och utbildning bör således breddas så att kvalitetsstärkande samverkansinslag också inkluderas i resursfördelningsprinciperna. Statens bristande strukturer för fördelning och uppföljning återspeglas i hur lärosätena fördelar resurser till och följer upp samverkan: lärare ges sällan resurser (i form av särskild tid) för att på ett pedagogiskt genomtänkt sätt kunna inkludera samverkansinslag i undervisningen; samverkan är sällan meriterande eller lönegrundande; och den utbildningssamverkan som bedrivs följs sällan upp – varken på institutions-, fakultets- eller lärosätesnivå. Samma sak kan sägas gälla på nationell nivå – det samverkande lärosätet erhåller inga extra anslag och det bestraffas ej heller för försummelse av detsamma. Att göra samverkan till en integrerad del av utbildningen innebär att samverkan bör ingå i de pedagogiska modeller som lärare använder för att leda studenternas kunskapsutveckling mot de mål som finns angivna i kurs- och utbildningsplaner. Det betyder också att arbetet med samverkan bör inkluderas i processer för styrning, planering och uppföljning av utbildning och undervisning på såväl kurs- och programnivå som på institutions-, fakultets- och lärosätesnivå. Att göra samverkan till en integrerad del av utbildningen är att sträva mot att externa aktörer ska bli en självklar del i den dagliga verksamheten – för studenter såväl som för medarbetare och för de organisationer man samverkar med. För att svenska lärosäten ska ges en realistisk möjlighet att göra samverkan till en integrerad del av utbildningsverksamheten krävs det framför allt följande:att politiker och departement utformar ett fördelningssystem där framgångsrika samverkansinsatser inom utbildningen leder till en förstärkning av resursbasen på lärosätena;att lärosätesledningar tar tydlig ställning för samverkansfrågan i sina strategiska styrdokument och att samverkan införs i lärosätenas kvalitetssäkringssystem för utbildning, samt att lärosätena inför system för att styra och följa upp samverkan i utbildningen på lärosätesövergripande nivå;att ledningen för fakulteter, institutioner eller motsvarande omsätter lärosätets strategiska åtaganden i handlingsplaner och lokala styrdokument samt utformar system för dokumentation, styrning och uppföljning av samverkan i utbildningsprogram;att lärare samt kurs- och programansvariga inför samverkan i utbildningens styrande dokument (t.ex. kurs- och utbildningsplaner) samt i den ordinarie undervisningsverksamheten.Dessutom bör lärosätena – både gemensamt men också vart och ett för sig – införa system och karriärvägar där medarbetares insatser i det vardagliga samverkansarbetet uppmärksammas och belönas.Mot bakgrund av detta kan man konstatera att det är angeläget att lärosätenas strategiska arbete avseende utveckling och uppföljning av samverkan i utbildningen vidareutvecklas. Men, med vilka verktyg, var i verksamheten och på vilka sätt?I följande skrift samlas erfarenheter och goda exempel gjorda inom ramen för ett flerårigt lärosätesövergripande samarbetsprojekt, Samverkanssäkrade utbildningsprogram, där utgångspunkten har varit att identifiera strategier och metoder för att integrera samverkan i utbildningsprogram. Målet har varit att undersöka och beskriva hur samverkan kan vara ett medel som bidrar till att stärka utbildningens kvalitet och relevans, samt ge förslag på hur vägen till samverkanssäkrad utbildning kan se ut.Den centrala slutsatsen är att samverkan, när den är en integrerad del av utbildningen, bidrar till kvalitet och säkerställer att utbildningen blir till nytta för samhället. Det finns också andra vinster med att bedriva ett systematiskt samverkansarbete, till exempel att det leder till pedagogisk utveckling för undervisande personal, att det ökar förutsättningarna för ett utmaningsbaserat lärande med studenten i centrum, att det underlättar övergången från studier till arbetsliv, och att det möjliggör fördjupade relationer med den värld lärosätet finns i. Resan mot samverkanssäkrad utbildning är, med andra ord, mödan väl värd.
|
|
| 12. |
- Andreassen, Eva, et al.
(författare)
-
Kokbok för förändringsledare : Metdoder för att stötta engagerade människor att förverkliga idéer
- 2020
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Det här är en kokbok för förändringsledare. Du kan använda denna bok om du ska leda utvecklingsaktiviteter och letar efter bra och beprövade metoder för att leda grupper och processer. Vi beskriver metoderna som vi har använt inom vårt projekt SMICE, i vilket sammanhang metoderna använts och när de olika metoderna fungerat bra. Vår förhoppning med att nedteckna dessa metoder är att du ska inspireras och vågar prova något nytt för att skapa nytta. Vi tror att ett detaljerat sätt att dokumentera metoderna gör dem mer användbara för dig men också för oss själva. Metoderna är graderade efter vilket behov av förkunskap och förberedelser du behöver, från det enklaste, där du kan öppna kokboken och använda metoden på en gång, till metoder som kräver utbildning eller specialistkompetens innan du sätter igång. Boken är indelad i fyra huvuddelar; Starta, Forma, Utveckla och förankra och Bygga vidare. Till dessa delar har vi identifierat metodstöd som kan användas vid en rad olika tillfällen; vid idégenerering, vid idéutveckling, vid affärsutveckling, för att inspirera, för att skapa samsyn och samverkan och för att mobilisera större grupper av människor och organisationer. Något för alla, alltså. Avslutningsvis finner du tips och stöd för att driva dessa utvecklingsprocesser på distans med digitala verktyg i digitala möten. Ska vi sammanfatta någon lärdom av detta arbete så blir det våra nycklar som presenteras på nästa sida. Du kan se dessa nycklar som våra bästa råd för att du ska lyckas med ditt arbete med att leda processer och att ordna möten. Lycka till! Metoderna har testats och utvecklats inom SMICE - Samskapande Mittnordisk Innovationsarena för Cirkulär Ekonomi, ett projekt inom Interreg som pågått 2017-2020.
|
|
| 13. |
- Cederwall, Bo, et al.
(författare)
-
Evidence for a spin-aligned neutron-proton paired phase from the level structure of 92Pd
- 2011
-
Ingår i: Nature. - : Springer Science and Business Media LLC. - 0028-0836 .- 1476-4687. ; 469:7328, s. 68-71
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Shell structure and magic numbers in atomic nuclei were generally explained by pioneering work(1) that introduced a strong spin-orbit interaction to the nuclear shell model potential. However, knowledge of nuclear forces and the mechanisms governing the structure of nuclei, in particular far from stability, is still incomplete. In nuclei with equal neutron and proton numbers (N = Z), enhanced correlations arise between neutrons and protons (two distinct types of fermions) that occupy orbitals with the same quantum numbers. Such correlations have been predicted to favour an unusual type of nuclear superfluidity, termed isoscalar neutron-proton pairing(2-6), in addition to normal isovector pairing. Despite many experimental efforts, these predictions have not been confirmed. Here we report the experimental observation of excited states in the N = Z = 46 nucleus Pd-92. Gamma rays emitted following the Ni-58(Ar-36,2n)Pd-92 fusion-evaporation reaction were identified using a combination of state-of-the-art high-resolution c-ray, charged-particle and neutron detector systems. Our results reveal evidence for a spin-aligned, isoscalar neutron-proton coupling scheme, different from the previous prediction(2-6). We suggest that this coupling scheme replaces normal superfluidity (characterized by seniority coupling(7,8)) in the ground and low-lying excited states of the heaviest N = Z nuclei. Such strong, isoscalar neutron-proton correlations would have a considerable impact on the nuclear level structure and possibly influence the dynamics of rapid proton capture in stellar nucleosynthesis.
|
|
| 14. |
- Cnattingius, Sven, et al.
(författare)
-
Maternal Obesity and Risk of Preterm Delivery
- 2013
-
Ingår i: Journal of the American Medical Association (JAMA). - : American Medical Association (AMA). - 0098-7484 .- 1538-3598. ; 309:22, s. 2362-2370
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Importance Preterm birth is a leading cause of infant mortality, morbidity, and long-term disability, and these risks increase with decreasing gestational age. Obesity increases the risk of preterm delivery, but the associations between overweight and obesity and subtypes of preterm delivery are not clear. Objective To study the associations between early pregnancy body mass index (BMI) and risk of preterm delivery by gestational age and by precursors of preterm delivery. Design, Setting, and Participants Population-based cohort study of women with live singleton births in Sweden from 1992 through 2010. Maternal and pregnancy characteristics were obtained from the nationwide Swedish Medical Birth Register. Main Outcomes and Measures Risks of preterm deliveries (extremely, 22-27 weeks; very, 28-31 weeks; and moderately, 32-36 weeks). These outcomes were further characterized as spontaneous (related to preterm contractions or preterm premature rupture of membranes) and medically indicated preterm delivery (cesarean delivery before onset of labor or induced onset of labor). Risk estimates were adjusted for maternal age, parity, smoking, education, height, mother's country of birth, and year of delivery. Results Among 1 599 551 deliveries with information on early pregnancy BMI, 3082 were extremely preterm, 6893 were very preterm, and 67 059 were moderately preterm. Risks of extremely, very, and moderately preterm deliveries increased with BMI and the overweight and obesity-related risks were highest for extremely preterm delivery. Among normal-weight women (BMI 18.5-<25), the rate of extremely preterm delivery was 0.17%. As compared with normal-weight women, rates (%) and adjusted odds ratios (ORs [95% CIs]) of extremely preterm delivery were as follows: BMI 25 to less than 30 (0.21%; OR, 1.26; 95% CI, 1.15-1.37), BMI 30 to less than 35 (0.27%; OR, 1.58; 95% CI, 1.39-1.79), BMI 35 to less than 40 (0.35%; OR, 2.01; 95% CI, 1.66-2.45), and BMI of 40 or greater (0.52%; OR, 2.99; 95% CI, 2.28-3.92). Risk of spontaneous extremely preterm delivery increased with BMI among obese women (BMI >= 30). Risks of medically indicated preterm deliveries increased with BMI among overweight and obese women. Conclusions and Relevance In Sweden, maternal overweight and obesity during pregnancy were associated with increased risks of preterm delivery, especially extremely preterm delivery. These associations should be assessed in other populations.
|
|
| 15. |
|
|
| 16. |
- Dahlberg, Josef, et al.
(författare)
-
Microbiota data from low biomass milk samples is markedly affected by laboratory and reagent contamination
- 2019
-
Ingår i: PLoS ONE. - : Public Library of Science (PLoS). - 1932-6203. ; 14
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Discoveries of bacterial communities in environments that previously have been described as sterile have in recent years radically challenged the view of these environments. In this study we aimed to use 16S rRNA sequencing to describe the composition and temporal stability of the bacterial microbiota in bovine milk from healthy udder quarters, an environment previously believed to be sterile. Sequencing of the 16S rRNA gene is a technique commonly used to describe bacterial composition and diversity in various environments. With the increased use of 16S rRNA gene sequencing, awareness of methodological pitfalls such as biases and contamination has increased although not in equal amount. Evaluation of the composition and temporal stability of the microbiota in 288 milk samples was largely hampered by background contamination, despite careful and aseptic sample processing. Sequencing of no template control samples, positive control samples, with defined levels of bacteria, and 288 milk samples with various levels of bacterial growth, revealed that the data was influenced by contaminating taxa, primarily Methylobacterium. We observed an increasing impact of contamination with decreasing microbial biomass where the contaminating taxa became dominant in samples with less than 10 4 bacterial cells per mL. By applying a contamination filtration on the sequence data, the amount of sequences was substantially reduced but only a minor impact on number of identified taxa and by culture known endogenous taxa was observed. This suggests that data filtration can be useful for identifying biologically relevant associations in milk microbiota data.
|
|
| 17. |
|
|
| 18. |
- Dahlberg, Josef, et al.
(författare)
-
Microbiota of bovine milk, teat skin, and teat canal: Similarity and variation due to sampling technique and milk fraction
- 2020
-
Ingår i: Journal of Dairy Science. - : American Dairy Science Association. - 0022-0302 .- 1525-3198. ; 103, s. 7322-7330
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- The aim of this study was to evaluate the effect of sampling technique and milk fraction on bovine milk microbiota data and to compare the microbiota in milk to microbiota on the teat end and in the teat canal. Representative milk samples are highly important for assessment of bacteriological findings and microbiota in milk. Samples were obtained from 5 healthy lactating dairy cows at udder quarter level during 1 milking. Swab samples from the teat. end and teat canal, and milk samples collected using different techniques and in different milk fractions were included. Milk was collected by hand stripping and through a teat canal cannula before and after machine milking, through a trans-teat wall needle aspirate after milking, and from udder quarter composite milk. The microbiota of the samples was analyzed with sequencing of the V1-V3 region of the 16S rRNA gene. In addition, somatic cell counts and bacterial cultivability were analyzed in the milk samples. Microbiota data were analyzed using multivariate methods, and differences between samples were tested using analysis of similarity (ANOSIM). Differences between samples were further explored via individual studies of the 10 most abundant genera. The microbiota on the teat end, in the teat canal, and in udder quarter composite milk, collected using a milking machine, differed in composition from the microbiota in milk collected directly from the udder quarter. No differences in milk microbiota composition were detected between hand-stripped milk samples, milk samples taken through a teat canal cannula, or milk samples taken as a trans-teat wall needle aspirate before or after milking. We conclude that for aseptic milk samples collected directly from the lactating udder quarter, sampling technique or milk fraction has minor effect on the microbiota composition.
|
|
| 19. |
|
|
| 20. |
- de Brun, Maryam, 1991-, et al.
(författare)
-
Changing diagnostic criteria for gestational diabetes (CDC4G) in Sweden : A stepped wedge cluster randomised trial
- 2024
-
Ingår i: PLoS Medicine. - : Public Library of Science (PLoS). - 1549-1277 .- 1549-1676. ; 21:7
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- BACKGROUND: The World Health Organisation (WHO) 2013 diagnostic criteria for gestational diabetes mellitus (GDM) has been criticised due to the limited evidence of benefits on pregnancy outcomes in different populations when switching from previously higher glycemic thresholds to the lower WHO-2013 diagnostic criteria. The aim of this study was to determine whether the switch from previous Swedish (SWE-GDM) to the WHO-2013 GDM criteria in Sweden following risk factor-based screening improves pregnancy outcomes.METHODS AND FINDINGS: A stepped wedge cluster randomised trial was performed between January 1 and December 31, 2018 in 11 clusters (17 delivery units) across Sweden, including all pregnancies under care and excluding preexisting diabetes, gastric bypass surgery, or multifetal pregnancies from the analysis. After implementation of uniform clinical and laboratory guidelines, a number of clusters were randomised to intervention (switch to WHO-2013 GDM criteria) each month from February to November 2018. The primary outcome was large for gestational age (LGA, defined as birth weight >90th percentile). Other secondary and prespecified outcomes included maternal and neonatal birth complications. Primary analysis was by modified intention to treat (mITT), excluding 3 clusters that were randomised before study start but were unable to implement the intervention. Prespecified subgroup analysis was undertaken among those discordant for the definition of GDM. Multilevel mixed regression models were used to compare outcome LGA between WHO-2013 and SWE-GDM groups adjusted for clusters, time periods, and potential confounders. Multiple imputation was used for missing potential confounding variables. In the mITT analysis, 47 080 pregnancies were included with 6 882 (14.6%) oral glucose tolerance tests (OGTTs) performed. The GDM prevalence increased from 595/22 797 (2.6%) to 1 591/24 283 (6.6%) after the intervention. In the mITT population, the switch was associated with no change in primary outcome LGA (2 790/24 209 (11.5%) versus 2 584/22 707 (11.4%)) producing an adjusted risk ratio (aRR) of 0.97 (95% confidence interval 0.91 to 1.02, p = 0.26). In the subgroup, the prevalence of LGA was 273/956 (28.8%) before and 278/1 239 (22.5%) after the switch, aRR 0.87 (95% CI 0.75 to 1.01, p = 0.076). No serious events were reported. Potential limitations of this trial are mainly due to the trial design, including failure to adhere to guidelines within and between the clusters and influences of unidentified temporal variations.CONCLUSIONS: In this study, implementing the WHO-2013 criteria in Sweden with risk factor-based screening did not significantly reduce LGA prevalence defined as birth weight >90th percentile, in the total population, or in the subgroup discordant for the definition of GDM. Future studies are needed to evaluate the effects of treating different glucose thresholds during pregnancy in different populations, with different screening strategies and clinical management guidelines, to optimise women's and children's health in the short and long term.TRIAL REGISTRATION: The trial is registered with ISRCTN (41918550).
|
|
| 21. |
- Duse, Anna, et al.
(författare)
-
Occurrence and Spread of Quinolone-Resistant Escherichia coli on Dairy Farms
- 2016
-
Ingår i: Applied and Environmental Microbiology. - 0099-2240 .- 1098-5336. ; 82, s. 3765-3773
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Quinolone-resistant Escherichia coli (QREC) is common in feces from young calves, but the prevalence and genetic diversity of QREC in groups of cattle of other ages and the farm environment are unknown. The aims of the study were to obtain knowledge about the occurrence of QREC on dairy farms, the genetic diversity of QREC within and between farms, and how these relate to the number of purchased animals and geographic distances between farms. We analyzed the within-sample prevalence of QREC in individual fecal samples from preweaned dairy calves and postpartum cows and in environmental samples from 23 Swedish dairy farms. The genetic diversity of the QREC isolates on 10 of these farms was assessed. In general, QREC was more prevalent in the dairy farm environment and in postpartum cows if QREC was commonly found in calves than if QREC was rare in calves. In particular, we found more QREC organisms in feed and water troughs and in environments that may come into contact with young calves. Thus, the results suggest that QREC circulates between cattle and the farm environment and that calves are important for the maintenance of QREC. Some genotypes of QREC were widespread both within and between farms, indicating that QREC has spread within the farms and likely also between farms, possibly through purchased animals. Farms that had purchased many animals over the years had greater within-farm diversity than farms with more closed animal populations. Finally, animals on more closely located farms were more likely to share the same genotype than animals on farms located far apart.
|
|
| 22. |
- Duse, Anna, et al.
(författare)
-
Risk factors for antimicrobial resistance in fecal Escherichia coli from preweaned dairy calves
- 2015
-
Ingår i: Journal of Dairy Science. - : American Dairy Science Association. - 0022-0302 .- 1525-3198. ; 98, s. 500-516
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- The primary objective of this study was to investigate calf and farm factors associated with antimicrobial-resistant Escherichia coli in the feces of preweaned dairy calves in Sweden. In particular, we investigated the effects of feeding calves colostrum and milk from cows treated with antimicrobials. The secondary objective was to describe the prevalence of resistant E. coli in feces of preweaned dairy calves in Sweden. Fecal samples from 3 calves, aged 7 to 28 d, from 243 farms were analyzed for the within-sample prevalence of E. coli resistant to nalidixic acid, streptomycin, and cefotaxime using selective agars supplemented with antimicrobials. In addition, resistance to 12 antimicrobials was tested in one randomly selected E. coli isolate per calf. Information was collected from the farmers via questionnaires regarding the use of colostrum and milk from cows treated with antimicrobials as calf feed and other uses of antimicrobials in the herd. Multivariable zero-inflated negative binomial and logistic regression models were used to assess the effect of various risk factors for shedding of resistant E. coli. Escherichia coli resistant to streptomycin, nalidixic acid, or cefotaxime were isolated from 90, 49, and 11% of the calves, respectively. Resistance to at least one antimicrobial was found in a random isolate of E. coli from 48% of the calves. Feeding colostrum from cows treated with antimicrobials at drying off did not affect the prevalence of resistant E. coli. In contrast, feeding milk from cows treated with antimicrobials during lactation resulted in significantly more nalidixic acid- and streptomycin-resistant E. coli than when such milk was discarded; no significant effect was seen for other resistance traits. Furthermore, an interaction was found between feeding milk from cows treated with antimicrobials and use of fluoroquinolones in cows. In general, the prevalence of resistance was lower for older calves and calves on small farms. Other factors that were associated with the shedding of resistant E. coli were administration of oral dihydrostreptomycin to calves, administration of systemic tetracycline and ceftiofur to cows and calves, housing of the calves, predominant breed of the herd, and geographic location of the farm. The presence of resistant E. coli in calves was clearly due to multiple factors, but minimizing the feeding of milk from cows treated with antimicrobials during lactation should lower the prevalence of resistant E. coli in the gastrointestinal tract of the calves.
|
|
| 23. |
- Duse, Anna, et al.
(författare)
-
Risk factors for quinolone-resistant Escherichia coli in feces from preweaned dairy calves and postpartum dairy cows
- 2015
-
Ingår i: Journal of Dairy Science. - : American Dairy Science Association. - 0022-0302 .- 1525-3198. ; 98, s. 6387-6398
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Quinolone resistance may emerge in gut bacteria (e.g., in Escherichia coli) of animals. Such bacteria could cause infections in the animal itself or be transmitted to humans via the food chain. Quinolone resistance is also observed in fecal E. coli of healthy dairy cattle, but the prevalence varies between farms, not solely as a result of varying degree of fluoroquinolone exposure. The objective of this study was to identify risk factors for the fecal shedding of quinolone-resistant E. coli (QREC) from dairy calves and postpartum cows. Rectal swabs from 15 preweaned calves and 5 postpartum cows per farm were collected on 23 Swedish dairy farms to determine the prevalence of QREC. Risk factors for the shedding of QREC were investigated using multivariable statistical models. Quinolone-resistant E. coli were found on all but one farm. Factors associated with QREC shedding by calves were being younger than 18 d, being fed milk from cows treated with antimicrobials, recent use of fluoroquinolones in the herd, carriage of QREC by postpartum cows, and using the calving area never or rarely as a sick pen compared with often. Factors associated with QREC shedding by cows were calving in group pens or freestalls compared with single pens or tiestalls, purchasing cattle, sharing animal transports with other farmers, and poor farm hygiene. Proper biosecurity and improved hygiene, as well as minimizing fluoroquinolone exposure and waste milk feeding, may be important factors to reduce the burden of QREC on dairy farms.
|
|
| 24. |
|
|
| 25. |
- Edmark, Karin, et al.
(författare)
-
The impact of attending an independent upper secondary school : Evidence from Sweden using school ranking data
- 2021
-
Ingår i: Economics of Education Review. - 0272-7757 .- 1873-7382. ; 84, s. 1-14
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Since the 1990s, the Swedish education market has gone through a dramatic transformation due to the introduction of voucher-funded independent schools. We make use of data on school applications to condition on student preferences for independent versus public education, and estimate a positive relationship between independent upper secondary school attendance and grades, graduation rates, and post-secondary education. We however also find strong indications of more lenient grading standards in independent schools, especially in schools organized as for-profit entities and in schools with a low share of qualified teachers. Our results suggest that, although independent school attendance seems to benefit the individual students in terms of higher grades and increased transition to post-secondary studies, grade inflation in the Swedish upper secondary independent schools may be a serious problem.
|
|
