SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "L773:9789176566879 "

Sökning: L773:9789176566879

  • Resultat 1-4 av 4
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Hedman, Ann-Louise, et al. (författare)
  • Sfi som blended learning
  • 2013
  • Ingår i: Symposium 2012. - Stockholm : Stockholms universitets förlag. - 9789176566879 ; , s. 227-238
  • Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
2.
  •  
3.
  • Lindberg, Inger, et al. (författare)
  • Flerspråkiga elevers språkutbildning
  • 2013
  • Ingår i: Language Acquisition and Use in Multilingual Contexts. - Lund : Lund University Press. - 9789174736250 ; , s. 122-141, s. 28-51
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
  •  
4.
  • Sandell Ring, Anniqa, 1970-, et al. (författare)
  • Pedagogisk kartläggning av nyanlända elever
  • 2013. - 1
  • Ingår i: Symposium 2012. - Stockholm : Stockholms universitets förlag. - 9789176566879 ; , s. 97-113
  • Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Denna artikel behandlar pedagogisk kartläggning av nyanlända elever i en svensk kontext. Begreppet nyanländ definieras och en bakgrund av nyanlända elevers utbildning ges utifrån Skolverkets och Skolinspektionens rapporter. Därefter förs resonemang om vad kartläggning innebär och exempel ges på kartläggning av nyanländas modersmål. Avslutningsvis ges en kortfattad beskrivning av ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt som kan vara ett stöd vid kartläggning.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-4 av 4

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy