| 1. |
- Alstam, Kristina, et al.
(författare)
-
Ett smörgåsbord av möjligheter : en värderande analys av Passus avhopparstöd för personer som lämnar gäng och kriminalitet
- 2021
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Gäng framställs inte sällan som ett hot mot samhällets ordning. Våldsamma uppgörelser mellan olika konstellationer har sedan åtminstone 20-hundratalets inledning återkommit i upphettade politiska diskussioner såväl som i medierna. Krav på mer kraftfulla åtgärder har varit gängse, ofta med starka repressiva inslag där polis och kriminalvård varit de centrala aktörerna. Denna rapport belyser gängtillvaron, och framförallt vägen ut från sådana från ett annat håll. Här får vi möta personer som fått nog av gänget och vill starta om med ett annat slags liv. Vi möter personer med låg tillit till samhällets förmåga att stödja dem i vägen ut, och undersöker vad det är i Passus avhopparverksamhet som skänker hopp om att ett annat liv är möjligt. Den väg de har att vandra är i många fall lång och det finns mycket som utmanar under resan, och som skulle kunna få dem att vända tillbaka. Genom att erbjuda ett flexibelt stöd som kopplar an till den enskilde när, på det sätt och i de avseenden som behövs exemplifierar Passus hur ett stödarbete skulle kunna se ut. Nämligen att erbjuda ett smörgåsbord fullt av möjligheter.Rapporten vänder sig till alla som professionellt, i sin utbildning eller på annat sätt har intresserade av arbete med gäng och att skapa alternativ till gängtillvaron. Den är skriven av Kristina Alstam, lektor i socialt arbete vid Göteborgs universitet, Torbjörn Forkby, professor i socialt arbete och Daniel Holm, adjunkt i socialt arbete, de två senare vid Linnéuniversitetet.
|
|
| 2. |
- Alstam, Kristina, et al.
(författare)
-
Finding a Suitable Object for Intervention: On Community-Based Violence Prevention in Sweden
- 2022
-
Ingår i: Societies. - : MDPI AG. - 2075-4698. ; 12:3
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- In Sweden, local municipalities, working in collaboration with the police, are assigned an important role in community-based crime prevention and the promotion of safer neighbourhoods/cities. The strategies adopted are supposed to be informed by the policies of national advisory bodies, which emphasize surveying the current situation, problem analyses, systematic planning of interventions and evaluation of efforts. This paper reports on a three-year research project that studied local crime prevention/safer community practices in four so-called 'particularly vulnerable areas' (PVAs) using meeting observations and stakeholder interviews. The analysis shows that when constructing intervention strategies, the actors involved had to navigate between different organizational logics and found it difficult to demarcate a suitable object for joint efforts. When they were able to find an object to be targeted, such as youth at risk of drug abuse or low-level criminality, they could rely on a collective mindset, but they struggled in situations where a joint effort was not possible, such as when dealing with the risk of aggravated violence or when the operations got close to more organized crime-both elements that form part of the definition of PVAs. This failure may partly be explained by competing logics dominated by idiosyncratic action in line with bureaucratic rules and routines. This finding raises questions about a putative but non-articulated limit to crime prevention and whether a predetermined approach aligns with the prescribed sequence of survey, analysis, intervention planning and evaluation when faced with more brutish violence.
|
|
| 3. |
- Alstam, Kristina, et al.
(författare)
-
Possible selves. Gang passages, projective imaginations, and self-transformations
- 2024
-
Ingår i: Nordic Social Work Research. - : Routledge. - 2156-857X .- 2156-8588. ; 14:1, s. 136-148
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Belonging to a criminal gang often strongly influences members’ identities, particularly their self-perceptions and social roles. Entering or leaving a gang may challenge members’ understandings of the meaning and structure of their lives and threaten their sense of control. The aim of this study was to explore how members narrate these transitions and whether such stages may be seen as liminal passages. This article draws in particular on the theory of possible selves, which suggests that people change through experiencing their present selves as incomplete versions of their anticipated selves. We analysed data from two qualitative research projects on gang exits using content analysis from interviews with clients and employees in one Swedish exit programme and clients at correctional facilities or probation services. In addition, data consists of interviews with employees from these. The analysis suggests that while gang members narrate entry as a continuation towards understanding themselves and their potential place in the world, leaving the gang implies entry into a liminal terrain with fewer role models and possible projective imaginings of their future selves. Such liminal passages are analytically linked to a need for role models and experienced guides to manifest a way forward and support defectors in the process of leaving. Gang leavers need ‘ceremonial masters’, in this case professionals with experience of exiting processes, to support them in imagining and creating new lives and new selves outside of the gang.
|
|
| 4. |
- Alstam, Kristina, et al.
(författare)
-
Required alienation? : The monitored self in a health promotion programme in secondary schools of three Swedish municipalities
- 2020
-
Ingår i: Pedagogy, Culture & Society. - : Taylor & Francis Group. - 1468-1366 .- 1747-5104. ; 28:3, s. 333-349
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Promotion is an institutionally mediated effort to bolster or redirect a person’s health, strength, and other assets to build resilience. We analyse a Swedish version of the Life in Action promotion programme used in secondary schools in three municipalities. Focusing on types of alienation as framed in the programme, we argue that Life in Action’s treatment of the psyche as an object in need of conscious monitoring, nurturing, and enhancement of qualities such as positive attitude and self-discipline signals the teenage participants’ required alienation. Concluding the article, we discuss how this type of alienation may already be present in participating students, and also how it may be necessary for young people about to enter work-life in the era of late capitalism.
|
|
| 5. |
- Alstram, Kristina, et al.
(författare)
-
Lektion i drömstyrning : utvärdering av skolprogrammet Star for Life
- 2018. - 1
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Star for Life är ett främjandeprogram avsett för högstadiet som syftar till att hjälpa ungdomar att sätta upp mål för sig själva och som bland annat innehåller färdighetsträning i motivation, studieteknik och uthållighet. Eleverna följer programmet från det att de börjar i årskurs sju, tills de går ut årskurs nio. Passen leds av lärare men bygger i stor utsträckning på elevernas interaktion. Programmets konkreta övningar inriktas mot att hjälpa till med konkreta tekniker och metoder med vilkas hjälp man kan tillvara den egna mentala kraften. Programmet avser också att stödja eleverna till reflektion över ambitioner och/eller uppsatta mål – är de rimliga, hur kan man hålla motivationen levande för sig själv och vad gör man om man inte omedelbart lyckas? Har då de deltagande eleverna nytta av den svenska versionen av programmet och i så fall, hur märker man det? Vilken slags nytta är det fråga om? Vad är det för slags problem som programmet tänks lösa och med hjälp av vilka tekniker? Hur iscensätts programmet i praktiken och vad tycker eleverna om det? Dessa frågor har legat till grund för den utvärdering som Institutionen för socialt arbete vid Göteborgs universitet gjort mellan åren 2014 och 2017. Utvärderingen startade våren 2014 och avslutades hösten 2017 och den inbegriper fyra interventionsskolor (skolor som använder sig av programmet) samt två kontrollskolor i kommunerna Ale, Partille och Söderköping. Utvärderingen har följande tre fokusområden: effekter av programmet, innehåll och arbetsmetoder inom programmet samt i viss utsträckning implementering.
|
|
| 6. |
- Anderberg, Mats, 1961-, et al.
(författare)
-
A pendulum swing in child welfare policy : the case of implementing GIRFEC in Sweden
- 2022
-
Ingår i: Nordic Social Work Research. - : Taylor & Francis Group. - 2156-857X .- 2156-8588. ; 12:4, s. 578-591
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Sweden is among those countries traditionally ranked highly in international comparisons of children’s well-being and conditions for development. However, in recent years a development towards greater inequality in health has occurred. The general welfare model’s capacity to safeguard both the universal provisions for the general population’s standard of living and targeted support for those in need has also been doubted. System-related deficiencies such as collaborative breakdown, inadequate effectiveness and lack of clarity concerning how to uphold the best interests of the child are cited as examples, and several calls for policy reformations have been raised. The Scottish model for supporting child well-being, Getting It Right for Every Child (GIRFEC) has garnered keen interest in Sweden and is an example of how ideas for policy reformation flow both between and within countries, and thereby undergo more or less radical transformations. This article analyses the first-phase implementation of GIRFEC in a Swedish county. It emerges that although there is a great deal of enthusiasm for the original model, the intention is to implement an adapted version. What similarities and differences would be realized is not clarified from the start, but is left for the implementation process. The positive reception is understood as arising from a perceived familiarity of the model, based on current practice and discourse. GIRFEC can therefore be regarded as part of a pendulum swing in which ideas are borrowed and lent between countries and contexts.
|
|
| 7. |
- Anderberg, Mats, 1961-, et al.
(författare)
-
Planer för samverkan kring barn och unga i Skottland och Sverige : ett jämförande perspektiv
- 2021
-
Ingår i: Paedagogisk Psykologisk Tidskrift. - : Dansk Psykologogisk Forlag A/S. - 1903-0002. ; :2, s. 39-51
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- The development of early and coordinated efforts to promote children’s and young people’s wellbeing and offer complementary support to those in difficult life situations is a highly prioritized goal of the Swedish policy and reflected also in other Nordic countries. The Scottish model Getting it right for every child (GIRFEC) has been used as an exemplary way to proceed, and a number of development processes has started to implement local versions inspired from the model. The article departs from an on-going evaluation of one of these in the Kronoberg Region bringing eight municipalities and the regional health authority together in the development of a common framework and joint assessment and coordination tools. Reforms in the public sector have to consider the soil in which a new model is supposed to grow, and even well-thought models could experience hindrances if challenging pre-existing routines, traditions and overall practices. An example of this is the coordinating tool and practice associated to the GIRFEC child’s plan in relation to the coordinated individual plans (SIP) already offered to accomplish the intentions using similar approach. The article will compare these plans by reviewing previous literature about their respective implementation and function. The results indicate deviations; while the children's plans (in Scotland) having contributed to interprofessional collaboration, the SIP has functioned as a device for sorting out responsibilities between involved authorities. Also, children's and parents' participation in planning seems to be greater in Scotland. The comparison points out several structural obstacles needed to be considered in further implementation of coordinated children’s plans.
|
|
| 8. |
- Anderberg, Mats, 1961-, et al.
(författare)
-
Reinventing the wheel? : Children’s wellbeing in the journey along the GIRFEC stream
- 2023
-
Ingår i: Nordic Social Work Research. - : Taylor & Francis Group. - 2156-857X .- 2156-8588. ; , s. 1-17
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- The Wellbeing Wheel is a tool used for early detection, assessment, and planning around children. This study examines how this artefact has been translated from Scotland to Sweden and what that process involved in relation to transformation from the original ideas when travelling from one specific context to another. The analysis was based on three graphic wheels and their supporting documentation, interviews, and field notes. The results reveal great similarity in the overall ‘spirit’ of the work performed to introduce the Wellbeing Wheel to the Swedish context, but on several points significant differences can also be noted, with some content being removed or relocated, and new content being added. These changes were conscious and intentional in some instances, while others arose spontaneously and ad hoc during the development processes.
|
|
| 9. |
- Andersson, Björn, et al.
(författare)
-
PARTIspace. WP2 – National Contexts Comparative Report UNIBO, Italy UGOT, Sweden
- 2016
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The PARTISPACE study aims at undertaking a comparative analysis of youth participation or their involvement and engagement in decisions 'which concern them and, in general, the life of their communities' (European Commission, 2001a: 8). The central research question of the project is how and where 15- and 30 year-old young people do participate differently across social milieus and youth cultural scenes and across eight European cities (framed by different national welfare, education and youth policies). What styles of participation do they prefer, develop and apply and in what spaces does participation take place? Answers to these questions could improve the understanding of the complexities and contradictions of youth participation – on the side of policy makers as well as on the side of young people – and thereby help empowering young people in participating in society, renovating also concepts, definitions and discourses on what (youth) participation is, could and should be. The eight European cities in which we conduct the study are Bologna (IT), Eskisehir (TK), Frankfurt (DE), Gothenburg (SE), Manchester (UK), Plovdiv (BG), Rennes (FR) and Zurich (CH). They do not represent but secure contrasting contexts of young people’s growing up as well as differing orientations towards Europe. Although embedded in different national and local contexts, these eight cities are comparable in terms of dimension and relevance in the respective country. This ensures a sufficient provision and diversity of participatory settings without being too close to representative national government institutions and umbrella structures.
|
|
| 10. |
- Andersson, Björn, 1952, et al.
(författare)
-
WP2.PARTIspace. National Contexts. Comparative Report
- 2016
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Describes and compares youth policies, social conditions for youth and frameworks for youth participations in eight European cities. The report is a part of the Horizon 2020 project PARTIspace.
|
|
| 11. |
|
|
| 12. |
- Becquet, Valerie, et al.
(författare)
-
Discourses of youth participation in Europe : National and transnational perspectives
- 2019
-
Ingår i: Young People and the Struggle for Participation. - London : Routledge. - 9781138362420 - 9780429432095 ; , s. 34-48
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- In this chapter we will show how local youth participation initiatives depend on local and national youth policies. To complete our understanding of youth policies dealing with participation, this chapter pays attention to European agendas developed since the early 1980s and puts them in relation with the national level: how do they shape youth participation policy and how are they translated in national narratives?
|
|
| 13. |
|
|
| 14. |
- Edvall Malm, Disa, 1965-
(författare)
-
Det socio-polisiära handlingsnätet : om kopplingar mellan polis och socialtjänst kring ungdomars kriminalitet och missbuk
- 2012
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Övergripande diskuterar avhandlingen olika aspekter av att samhällets system av stöd och kontroll för barn och unga knyts närmare samman. Det handlar om hur samverkan framställs och uppfattas på olika nivåer och hur den konkretiseras i polisens och socialtjänstens arbete kring unga som utvecklat eller bedöms riskera att utveckla kriminalitet och/eller missbruk. Studieobjektet inbegriper övergripande ideologisknivå, lokal/praktisknivå och individuell nivå. Syftet med avhandlingen är att identifiera, beskriva och analysera polisens och socialtjänstens samverkan kring barn och ungas kriminalitet och missbruk. Utgångspunkten är hur; samverkan mellan myndigheterna framställs i offentliga dokument, hur lokala aktörer uppfattar behovet av men också möjligheter, svårigheter och hinder kring samverkan, hur myndigheterna lokalt är organiserade för att aktualisera, handlägga, behandla och avsluta barn och unga, och slutligen vilka barn och unga som denna samverkan kan omfatta. Avsikten är att få en bild av vad denna samverkan på policynivå innebär och sätta detta i relation till hur polis och socialtjänst förstår och skapar sina respektive och gemensamma uppdrag i förhållande till varandra lokalt. I avhandlingen används tre olika empiriska material och olika metoder för analys: Analys av statliga offentliga dokument, kvalitativa intervjuer med poliser, socialarbetare och deras chefer i en kommun och en kvantitativ kartläggning av aktuella ungdomar i kommunen. Handlingsnät som teoretisk grund används för att studera kopplingar mellan de båda myndigheterna och de tre olika nivåerna av studien. Genom att använda handlingsnät blir det möjligt att se hur polisens och socialtjänstens olika uppdrag kopplas samman kring barn och ungas kriminalitet och missbruk.Resultaten av studien visar att det pågår en ettablering av ett socio-polisiärt handlingsnät på den övergripande ideologiska nivån och den lokala kommunala nivån. I policydokumenten förspråkas ett kontrollerande förhållningsätt gentemot ungas kriminalitet. På den lokala nivån handlade det om ett kontrollstödjande förhållningsätt för att motverka både ungas kriminalitet och missbruk. Resultaten av studien visar att socialtjänsten fått ta ett större ansvar för att utreda och verkställa påföljder för ungas kriminella handlingar, samtidigt som det inom socialtjänsten riskerar att utvecklas en logik mera baserad på straffvärdet av den brottsliga handlingen än den unges individuella behov av hjälp och stöd. Studien visar att i polisens och sociatjänstens arbete med enskilda barn och unga finns få möjligheter till samarbete. Dessutom var det få unga personer som samtidigt var aktuella för både polis och socialtjänst, vilket gör det svårt att uppnå något djupare längre samarbete kring enskilda ungdomar under längre tid. Det kan i bästa fall mera handla om en form av remissförfarande från polis till socialtjänst.
|
|
| 15. |
- Enell, Sofia, et al.
(författare)
-
Displacement or involvement : paradoxes for social work in early coordinated support for children
- 2021
-
Ingår i: Presented at FORSA, Reykjavik (online), 11-12 November, 2021.
-
Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
- Following an international trend, current Swedish child welfare policy making centres around the development of early and coordinated support. The Scottish praxis-model “Getting It Right For Every Child” is held as a role model and inspires today development efforts at several places in Sweden. Previous research, however, indicates a paradox for social work in that despite the model’s intentions of providing early support based on a holistic and ecological understanding, it may weaken the role of social work – placing professionals at (even) longer distance from children and youth and given a narrow administrative function. With an understanding of professionalism as a situated practice balancing between theory and (local) ideals, this presentation analyses whether this paradox is acknowledged and translated in a regional development work in Sweden. Data is obtained from a three-year study, including regional level (health services) and eight municipalities (pre-schools, schools, social services) and consists of observations of (43) steering board meetings, documents and (42) interviews with stakeholders at managerial and operative level. The analysis reveals that due to the pre-existing uncertain position of social work in the appointed prevention and coordinating arenas (the health sector and the schools), the role of social work may not only become weak, but rather even weaker and at an increased distant position, something also indicated in initial piloting during the implementation. The findings call for more attention of the roles social work could/should take and being pro-active when new frameworks of prevention are introduced and translated locally.
|
|
| 16. |
- Forkby, Torbjörn, 1965
(författare)
-
Att bli någon
- 2011
-
Ingår i: I & M. (Invandrare och Minoriteter).
-
Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 17. |
- Forkby, Torbjörn, 1965, et al.
(författare)
-
Att upphandla ungdomsvård – en kommunal utmaning :
- 2011
-
Ingår i: Ett annat hemma – om samhällets ansvar för placerade barn. - Stockholm : Gothia förlag. - 9789172057296
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- (För antologin) Den sociala barnavården är ett område som länge har kritiserats för dålig insyn, bristande kunskap och metodik samt i vissa fall ren vanvård. I denna antologi samlas expertisen inom familjehems- och institutionsvården kring frågan: Hur kan samhället förbättra tillvaron och framtidsutsikterna för barn och unga som placerats och redan har ett svårt utgångsläge? Här ryms både teori och praktik och vi får en bred och omfattande bild av hur den sociala barnavården sett ut historiskt, hur den ser ut i dag och – framförallt – vad som görs och kan göras för att förbättra den. Boken ger inte bara en översikt över kunskapsläget idag –den ger också konkreta verktyg för socialtjänsten.
|
|
| 18. |
|
|
| 19. |
- Forkby, Torbjörn, Professor, 1965-, et al.
(författare)
-
Barn som vi blir utmanade av : en kunskapsöversikt över aktuell forskning
- 2015
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Denna kunskapsöversikt har växt fram ur ett utvecklingsarbete kring ”barn som utmanar” som genomförts i ett samarbete mellan Gryning Vård och FoU i Väst/GR. Till arbetet kopplades en referensgrupp med representanter från Gryning, FoU i Väst och socialtjänsten i några av GR-kommunerna. Från bör-jan fanns en tanke om att det skulle handla om barn med aggressivt utåtagerande beteende. I diskussioner i referensgruppen framkom dock att denna grupp var för snävt definierad, då fokus inte skulle ligga på barnens beteende utan när beteendet blir svårhanterligt för de olika verksamheterna, dvs. när verksamheterna blir utmanade av barnen. Med den omdefinitionen kom uppdraget även att innefatta t.ex. barn med självdestruktiva beteenden. Fokus kom att ligga på de situationer som kunde leda till sammanbrott i placeringarna utifrån att den aktuella verksamheten blev för utmanad.Utvecklingsarbetet kom att vila på tre områden. Dels handlade det om att genomföra en kartläggning som skulle belysa frekvens, omfattning, upplevda konsekvenser och beskrivning av barnen som verksamheterna blivit utmanade av. Denna genomfördes internt inom Gryning. Dels handlade det om att genomföra en fokus-grupp, med representanter från olika verksamheter i Gryning för att belysa och analysera erfarenheter av situationer där verksamheterna utmanats. Denna grupp arbetade utifrån såväl tillfällen som ledde fram till planeringssammanbrott som situationer där en vändning hade skett och man klarade av den. I detta arbete togs ett analysverktyg fram för att systematisera kunskapen och möjliggöra en aggregering av kunskap på verksamhetsnivå. Analysverktyget presenteras i slutet av denna översikt.Vidare var en central aspekt för utvecklingsarbetet att knyta samman praktiken med forskning och annan systematisk kunskap, exempelvis vilken kunskap som utvecklats hos andra vårdgivare. Detta uppdrag låg på FoU i Väst och skulle utmynna i den kunskapsöversikt som nu presenteras. En naturlig ingång till detta område var att utgå från placeringsstabilitet respektive sammanbrott. Vid en litteraturgenomgång framkom att flest studier gjorts kring familjehem, men att det även fanns en del kring institutionsplaceringar vilket kommer att presenteras i översikten. Utvecklingsarbetet inom Gryning kring ”barn som utmanar” fortsätter, nu med perspektivet ”när verksamheten prövas”. En utvecklingsgrupp arbetar vidare med implementering och utveckling utifrån den strategi och handlingsplan som fastställdes av Grynings styrelse i december 2014.
|
|
| 20. |
|
|
| 21. |
- Forkby, Torbjörn, Professor, 1965-, et al.
(författare)
-
Bland bröder och fiender : om gäng, manligheter och avhopp
- 2020
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Sedan 1990-talet då stridigheter mellan grupperingarna Hells Angels och Bandidos inom mc-sfären uppstod har gängfrågan varit ständig aktuell i såväl medier som i det politiska samtalet. Bakom de sedvanliga skildringarna av våldsamma uppgörelser, narkotikahandel och outlaw-kulturer finns dock sidor som mer sällan ges uppmärksamhet. Denna bok belyser en del av dessa genom att ställa frågor om vilka personer det är som söker sig till gängen och vad de då söker efter. Väl inne i gängen möter medlemmarna en annan verklighet än de hade förväntat sig och hos en hel del växer en längtan att komma ut från dem allt starkare. Med utgångspunkt från intervjuer med före detta gängmedlemmar och professionella i olika funktioner porträtteras här en mångfacetterad bild, där gänget framstår som en kompenserande arena för framgång, gemenskap och manlighet. Vägen till avhoppet ut från gänget och in i det etablerade samhället är ett centralt tema. Det broderskap som söks i gänget är varken villkorslös eller jämlik. Med tiden korrumperas lätt relationerna vilket tillsammans med konflikter med konkurrerande gäng, fängelsevistelser och ansträngda relationer till familjen gör att viljan att lämna gänget växer fram. Avhoppet är dock ingen enkel process och kan kräva ett omfattande stöd. Vad innebär det då att förändra sin identitet och manlighet för att fungera i samhället utanför gänget – på vanliga arbetsplatser, i privata relationer och inte minst i rollen som omhändertagande pappa?
|
|
| 22. |
- Forkby, Torbjörn, Professor, 1965-, et al.
(författare)
-
Building capacity in youth work : Perspectives on, and practice of, youth clubs in Finland and Sweden
- 2014
-
Ingår i: Youth & Policy. ; :112, s. 1-17
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Youth work broadly aims to support young people's development, socially and personally, and promotes learning in non-formal settings. One of the best opportunities for youth work in Sweden and in Finland is via the youth clubs, which are staffed by professionals who respond to the needs of young people according to firmly understood policies. In this article we analyse the historical constitution of youth clubs, the connection of youth work to Nordic social policy, the current state of youth clubs, and the perceptions the workers have in respect of their work and professional status. Our comparison of Sweden and Finland provides an analysis of the role that youth work plays in Nordic welfare services for the young, the nature of youth work in general and current tensions. One ubiquitous tension arises from the fact that youth work aims to respond to the perceived needs of society, to the needs of the young, or to the needs of both simultaneously. This article shows that the societal motivation for youth work is similar in both Sweden and Finland, but that the scope, structures and policies vary between the two countries. Whilst youth work is an integral part of welfare policy in Nordic countries, there is no agreement on its scope or even the target group.
|
|
| 23. |
|
|
| 24. |
- Forkby, Torbjörn, 1965, et al.
(författare)
-
Cannabisanvändning bland ungdomar
- 2013
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Rapporten sammanfattar kunskapsläget inom cannabisområdet från publikationer inom MOB-projektet, olika myndigheter samt en forskningsöversikt kring preventiva insatser för ungdomar.
|
|
| 25. |
- Forkby, Torbjörn, Professor, 1965-, et al.
(författare)
-
Cannabisanvändning bland ungdomar : En sammanställning av forskning för en kunskapsbaserad prevention
- 2013
-
Rapport (refereegranskat)abstract
- Cannabis är den narkotikan i världen som missbrukas allra mest. I synnerhetgäller det unga personer. När ungdomar provar narkotika första gången ärdet nästan uteslutande cannabis de kommer i kontakt, och bland dem somgår in i annat missbruk finns drogen ofta med som en del. Senare års forskning harallt tydligare visat cannabisanvändningens negativa konsekvenser. Drogen sätterned hjärnans funktioner inom en rad områden, vilket är särskilt påtagligt hos ungapersoner där hjärnan inte är fullt utvecklad. Ett cannabisbruk under uppväxtenmotverkar den naturliga mognadsprocessen och minskar individens möjligheter attutveckla sin fulla potential. Samtidigt finns det internationellt starka krafter somverkar för en mindre restriktiv hållning mot bruket. Det finns all anledning att troatt en sådan skulle öka antalet personer med missbruksproblematik och därmedockså att många fler begränsas i sina möjligheter att leva ett självständigt liv ochutveckla sina resurser. Denna rapport avser att bidra till ett kunskapsbaserat arbeteoch policyutveckling inom cannabisområdet.I rapporten sammanställs senare års forskning och systematisk kunskap om cannabis.Rapporten vänder sig i första hand till dem som arbetar med eller utbildar siginom förebyggande eller behandlande insatser samt beslutsfattare inom området.
|
|
| 26. |
|
|
| 27. |
|
|
| 28. |
- Forkby, Torbjörn, 1965
(författare)
-
Delaktighet på den fria tiden
- 2010
-
Ingår i: Fokus 10. En analys av ungas inflytande. - Stockholm : Ungdomsstyrelsen. ; , s. 76-95
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 29. |
- Forkby, Torbjörn, Professor, 1965-, et al.
(författare)
-
Det förebyggande projektet
- 2023
-
Ingår i: Prevention med barn och unga. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144159720 ; , s. 15-30
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- I kapitlet ges en inledning till boken och övergripande presention om vad preventivt arbete med barn och unga innebär.
|
|
| 30. |
- Forkby, Torbjörn, Professor, 1965-
(författare)
-
Det strukturerade fritiden : En möjlighet till lärande för livet?
- 2020. - 1
-
Ingår i: Ungdomars fritidsaktiviteter. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144129242 ; , s. 37-58
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Ungas aktiviteter på fritiden har historiskt varit en nära nog ständig källa till oro bland vuxna. Även om de flesta ungdomar uppger att de har en stimulerande fritid som de är nöjda med[1], är det återkommande att såväl föräldrar, ungdomsledare och politiker som olika debattörer närmar sig fritiden som ett problem som måste hanteras. Samtidigt erbjuder fritiden möjligheter att utveckla sina intressen, fördjupa gemenskapen med sina vänner och pröva olika sidor av sig själv och sin identitet. I detta kapitel ser vi fritiden som en arena för lärande, och då ett lärande som kan ha såväl positiva som negativa effekter på ungas utveckling och livssammanhang. Efter en genomgång av något av forskningen inom området, analyseras resultatet från en större longitudinell undersökning om tonårstiden, LoRDIA. Här ställs frågan om en strukturerad fritid bland unga har effekter på kommunikationen med föräldrarna, brottslighet, psykiskt välbefinnande och skoltrivsel. Med strukturerad fritid avses här aktiviteter som har en viss omfattning i vardagen, som leds av ledare/tränare och där den unge själv upplever sig utvecklas. [1] Se exempelvis Nilsson, Forkby, Liljeström, Olsson, & Turner (2018). Ungas livssituation i Göteborgsregionen.
|
|
| 31. |
- Forkby, Torbjörn, 1965
(författare)
-
En delad ritning. Familjebaserat arbete med ungdomar som använt droger.
- 2012
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Inom ramen för en så kallad FoU-cirkel samlades under 2011 en grupp socialarbetare med lång erfarenhet av arbete med ungdomar som använt droger. Cirkeldeltagarnas uppdrag var att dokumentera hur de arbetar och skriva om centrala beståndsdelar och dilemman i stöd och behandling. Det samlade budskapet är att när det handlar om att ge ungdomar resurser att välja ett liv utan droger, är det viktigt att ta med familjen i arbetet. I rapporten skildras olika sätt att bedriva familjearbete på, vad arbetsgrupper i specialiserade behandlingsmottagningar bygger sitt arbete kring, vilka grupper som mottagningarna når och vad det kan innebära att som förälder hantera den ofta skrämmande upptäckten att ens barn använt droger. FoU-cirkeln leddes av Annika Hallén-Hemb som har mångårig erfarenhet av behandlingsarbete med ungdomar som använt droger och Torbjörn Forkby, forskare vid FoU i Väst/GR, som också har mångårig erfarenhet från socialt arbete med ungdomar.
|
|
| 32. |
|
|
| 33. |
|
|
| 34. |
|
|
| 35. |
- Forkby, Torbjörn, 1965
(författare)
-
Främjande mötesplatskulturer. Att nå äldre ungdomar. Olika metoder som lyckas. : Främjande mötesplatskulturer. Olika metoder som lyckas.
- 2008
-
Ingår i: Mötesplatser för unga - aktörern, vägvalen och praktiken.. - Stockholm : Ungdomsstyrelsen. - 9789185933044 ; , s. 17-45
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Träffpunkter för unga gymnasieåldern och "unga vuxna" har startats på många håll i Sverige under de senaste åren. I detta kapitel analyserar vilka målgruppen som lockas till dessa, vad för slags aktiviteter som sker och vilken form av kultur som utvecklas. Utgångspunkten är två verksamheter i Göteborg: KulturAtom i Angered och Meeths i centrala Göteborg. Studien visar att träffpunkter för unga kan spela en viktig roll i ungas sökande efter identitet och gemenskap. Besökarna visar sig inte motsvara tidigare forskning om besökare på fritidsgårdar på det sättet att andelen utsatta ungdomar ter sig lägre.
|
|
| 36. |
|
|
| 37. |
|
|
| 38. |
- Forkby, Torbjörn, 1965, et al.
(författare)
-
Förorten – något att vara orolig för?
- 2011
-
Ingår i: Nättidningen ALBA. - www.alba.nu : Nättidningen ALBA. ; :3
-
Annan publikation (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 39. |
|
|
| 40. |
- Forkby, Torbjörn, 1965
(författare)
-
Gängrelaterad ungdomsarbete. En utvärdering av Ung och Trygg i Göteborg
- 2008
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Ung och Trygg är en satsning på att bryta rekrytering till kriminella nätverk. Detta är slutrapporten från ett utvärderingsuppdrag. I rapporten relaterades grunderna för interventioner till gäng med avseende på amerikansk och europeisk gängforskning. Därefter undersöks hur Ung och Trygg uppfattas av samarbetspartner och hur centrala aktiviteter fungerar.
|
|
| 41. |
|
|
| 42. |
|
|
| 43. |
- Forkby, Torbjörn, Professor, 1965-
(författare)
-
Hur kan vi förstå gängens framväxt och lockelse?
- 2022
-
Ingår i: Barns rättigheter i skottlinjen. - Johanneshov : BRIS. ; , s. 15-17
-
Bokkapitel (populärvet., debatt m.m.)abstract
- Gängkriminalitet är inte ett nytt fenomen i Sverige. Men vad är det som gör att gäng växer fram och att barn går med i dessa? Vad är det gängtillhörigheten kan erbjuda ett barn? I nedanstående text förklaras kopplingen mellan att leva i utanförskap med utsatta uppväxtvillkor och risken för barn att hamna i gängmiljöer.
|
|
| 44. |
|
|
| 45. |
- Forkby, Torbjörn, 1965
(författare)
-
I normaliseringens närhet
- 2007
-
Ingår i: Diskursananalys i praktiken. Etnografi och samtalsanalys i en specialskola.. - Stockholm : Liber. ; , s. 43-58
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Kapitlet ingår i en antologi som presenterar diskursanalys som samhällsvetenskaplig metod. I kapitlet diskuteras hur nära samtalsanalys kan kombineras med etnografiska metoder.
|
|
| 46. |
|
|
| 47. |
- Forkby, Torbjörn, Professor, 1965-, et al.
(författare)
-
In search of the beloved community : dancing to a different tune of youth participation
- 2020
-
Ingår i: Ethnography and Education. - : Taylor & Francis. - 1745-7823 .- 1745-7831. ; 15:4, s. 493-508
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- One element of the PARTISPACE study into spaces and styles of Youth Participation in eight European cities is presented in this article. Drawing on ethnographically informed studies of four sites in three cities, the paper analyses the ways in which young people construct and sustain alternatives to the policy-driven forms of participation, based on their yearning and aspiration for different relations than those found in ordinary life. We suggest four themes as characterising their search for community: Places where communities are born; Breaking out of the Ordinary; Differentiated Openness and Protected Zones of Experimentation.In conversation with the work of bell hooks on ‘homeplaces’ and Victor Turner on anti-hegemonic anti-structures, the analysis suggests that young people’s self-created spaces give insights into what ‘youth participation’ might be and that forms of protection of such alternative spaces are an inbuilt necessity and not necessarily to be seen as exclusionary or anti-democratic.
|
|
| 48. |
- Forkby, Torbjörn, 1965
(författare)
-
Institutionsbehandling av ungdomar. Vad säger forskningen. Andreassen, T.
- 2004
-
Ingår i: Nordisk social arbeid. ; 24:2, s. 172-174
-
Recension (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Institutionsbehandling av ungdomar har varit föremål för stort intresse såväl inom forskning som i det sociala arbetets praktik. I antologin sammanställs aktuella forskningsresultat avseende vårdformens effekter och hållpunkter för hur vården bör läggas upp.
|
|
| 49. |
|
|
| 50. |
|
|
