| 1. |
- Svensson, Thomas, et al.
(författare)
-
Association of Sleep Duration with All- And Major-Cause Mortality among Adults in Japan, China, Singapore, and Korea
- 2021
-
Ingår i: JAMA Network Open. - : American Medical Association (AMA). - 2574-3805. ; 4:9
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Importance: The association between long sleep duration and mortality appears stronger in East Asian populations than in North American or European populations. Objectives: To assess the sex-specific association between sleep duration and all-cause and major-cause mortality in a pooled longitudinal cohort and to stratify the association by age and body mass index. Design, Setting, and Participants: This cohort study of individual-level data from 9 cohorts in the Asia Cohort Consortium was performed from January 1, 1984, to December 31, 2002. The final population included participants from Japan, China, Singapore, and Korea. Mean (SD) follow-up time was 14.0 (5.0) years for men and 13.4 (5.3) years for women. Data analysis was performed from August 1, 2018, to May 31, 2021. Exposures: Self-reported sleep duration, with 7 hours as the reference category. Main Outcomes and Measures: Mortality, including deaths from all causes, cardiovascular disease, cancer, and other causes. Sex-specific hazard ratios (HRs) and 95% CIs were estimated using Cox proportional hazards regression with shared frailty models adjusted for age and the key self-reported covariates of marital status, body mass index, smoking status, alcohol consumption, physical activity, history of diabetes and hypertension, and menopausal status (for women). Results: For 322721 participants (mean [SD] age, 54.5 [9.2] years; 178542 [55.3%] female), 19419 deaths occurred among men (mean [SD] age of men, 53.6 [9.0] years) and 13768 deaths among women (mean [SD] age of women, 55.3 [9.2] years). A sleep duration of 7 hours was the nadir for associations with all-cause, cardiovascular disease, and other-cause mortality in both men and women, whereas 8 hours was the mode sleep duration among men and the second most common sleep duration among women. The association between sleep duration and all-cause mortality was J-shaped for both men and women. The greatest association for all-cause mortality was with sleep durations of 10 hours or longer for both men (hazard ratio [HR], 1.34; 95% CI, 1.26-1.44) and women (HR, 1.48; 95% CI, 1.36-1.61). Sex was a significant modifier of the association between sleep duration and mortality from cardiovascular disease (χ25= 13.47, P =.02), cancer (χ25= 16.04, P =.007), and other causes (χ25= 12.79, P =.03). Age was a significant modifier of the associations among men only (all-cause mortality: χ25= 41.49, P <.001; cancer: χ25= 27.94, P <.001; other-cause mortality: χ25= 24.51, P <.001). Conclusions and Relevance: The findings of this cohort study suggest that sleep duration is a behavioral risk factor for mortality in both men and women. Age was a modifier of the association between sleep duration in men but not in women. Sleep duration recommendations in these populations may need to be considered in the context of sex and age.
|
|
| 2. |
- Dijulio, Douglas D., et al.
(författare)
-
Simulating neutron transport in long beamlines at a spallation neutron source using Geant4
- 2020
-
Ingår i: Journal of Neutron Research. - 1023-8166. ; 22:2-3, s. 183-189
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- The transport of neutrons in long beamlines at spallation neutron sources presents a unique challenge for Monte-Carlo transport calculations. This is due to the need to accurately model the deep-penetration of high-energy neutrons through meters of thick dense shields close to the source and at the same time to model the transport of low- energy neutrons across distances up to around 150 m in length. Typically, such types of calculations may be carried out with MCNP-based codes or alternatively PHITS. However, in recent years there has been an increased interest in the suitability of Geant4 for such types of calculations. Therefore, we have implemented supermirror physics, a neutron chopper module and the duct-source variance reduction technique for low- energy neutron transport from the PHITS Monte-Carlo code into Geant4. In the current work, we present a series of benchmarks of these extensions with the PHITS software, which demonstrates the suitability of Geant4 for simulating long neutron beamlines at a spallation neutron source, such as the European Spallation Source, currently under construction in Lund, Sweden.
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
- Forstorp, Per-Anders, et al.
(författare)
-
Gunnar Hanssons bibliografi
- 1988. - 1
-
Ingår i: <em>Litteraturen och läsarna. Festskrift till Gunnar Hansson</em>. - : Tema Kommunikation, Linköpings Univ. ; , s. 163-174
-
Bokkapitel (refereegranskat)
|
|
| 5. |
- Kondrashov, Mikhail, et al.
(författare)
-
Multiple Applications of a Novel Biarsenical Imaging Probe in Fluorescence and PET Imaging of Melanoma
- 2021
-
Ingår i: Bioconjugate chemistry. - : American Chemical Society (ACS). - 1043-1802 .- 1520-4812. ; 32:3, s. 497-501
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- A new fluorescent biarsenical peptide labeling probe was synthesized and labeled with the radioactive isotopes C-11 and F-18. The utility of this probe was demonstrated by installing each of these isotopes into a melanocortin 1 receptor (MC1R) binding peptide, which targets melanoma tumors. Its applicability was further showcased by subsequent in vitro imaging in cells as well as in vivo imaging in melanoma xenograft mice by fluorescence and positron emission tomography.
|
|
| 6. |
-
Om koummunikation. 1 : Ett urval föredrag från tema-K:s symposium den 25-26 maj 1982
- 1982
-
Proceedings (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- On Communication, 1. Selected papers from a seminar arranged by the Department of Cornrnunication studies, May 25-26, 1982. Department of Cornrnunication Studies, University of Linköping, SIC 3.This report contains six papers presented at an interdisciplinary seminar arranged by the Department of Cornrnunication studies, University of Linköping, on May 25-26, 1982.Three areas were discussed: "Communication and cornrnunication problems" , "Cornrnunication and devel opment" and "Language, metaphor and visual representation".
|
|
| 7. |
|
|
| 8. |
|
|
| 9. |
- Svensson, Cai, 1950-
(författare)
-
Att ge mening åt skönlitteratur : om barns och ungdoms utveckling till läsare
- 1988
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The general aim of this report has been to review the intemational research in the fields of the empirical study of literature and other fields of relevance to the teaching of literature. The theoretical frame of reference reflects the social-constructivist orientations of A. Schutz and P. L. Berger & T. Luckmann and the similar theories of S. Fish and D. Bleich. The report deals with the development of literary interpretive and evaluative ability, reading interests, reading motivation, and literary awareness. Implications for the teaching of literature are also considered. The book includes an annotated bibliography.
|
|
| 10. |
- Svensson, Cai, 1950-
(författare)
-
Barns och ungdomars läsning : Problemöversikt och förslag till forskning
- 1989
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Att den här rapporten har blivit skriven beror på flera faktorer. Systematisk forskning om barn- och ungdomslitteraturens användningssammanhang har sedan lång tid tillbaka varit ett försummat inslag i litteraturvetenskapen. Tiden förefaller nu av många orsaker mogen för initierandet av forskning med dylik inriktning.Den tvärvetenskapliga miljön vid Institutionen för Tema vid universitetet i Linköping har efter nio års verksamhet skapat sällsport lyckliga betingelser för en pragmatiskt orienterad litteraturforskning. Särskilt gäller detta för Tema Kommunikation, där merparten av den nödvändiga kompetensen finns företrädd. De inflytelser jag mottagit i denna miljö har på ett avgörande sätt präglat min uppfattning om hur barn- och ungdomslitteraturforskning bör bedrivas. Föreliggande rapport kan ses som en fördjupning och utvidgning av inslag i Tema Kommunikations programförklaring Kommunikation mellan människor (Hansson, Janson, Linell & Sjölander, 1979).Särskilda kurser på akademisk nivå med sikte just på barns och ungdomars läsning har under senare år inrättats vid våra universitet. De är (eller borde åtminstone vara) vitala inslag i den nya lärarutbildningen. För att dessa kurser inte helt skall omineras av reguljära internanalytiska studier och kunskapsstoff behövs ett komplement av det slag som presenteras i föreliggande rapport. Dessutom finns i rapporten rikligt med uppslag till forskningsuppgifter som kan komma till användning som seminarie- och specialarbetsuppgifter på olika nivåer i grundutbildningen.Att en översikt av föreliggande slag är av nöden har jag insett efter mina kontakter med lärare och lärarutbildare i olika sammanhang. Just den typ av rön och förslag till forskning som här kommer att framläggas har genomgående efterlysts. ProjektetForskning och svenskundervisning har försökt att tillgodose denna efterfrågan med utgivandet av en skriftserie med samma namn. Ytterligare publikationer inom serien kan påräknas. Det är glädjande att kunna konstatera att efterfrågan på dessa skrifter har varit stor och att de har kommit till konstruktiv och systematisk användning i bl a fortbildningssammanhang. Det är min förhoppning att denna problemöversikt skall röna samma mottagande.
|
|
| 11. |
- Svensson, Cai
(författare)
-
Index eller intresse? : om läsbarhet, adaptation och barns läsning
- 1989
-
Bok (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Ärendet med denna framställning har varit att kritiskt granska läsbarhetsformler och dessas tillämpning på barnboksmaterial. Ett grundantagande har då varit att statistiska läsbarhetsberäkningar fortfarande tillämpas i många olika sammanhang och att de ävenledes missbrukas för syften som är oförenliga med deras bakomliggande principer.Ett flertal begränsningar hos läsbarhetsformlema har påtalats genom åren, inte minst av upphovsmännen själva. Formlerna mäter endast skrivandets stilistiska aspekt, och gör det med en viss felmarginal samt är inget mått på god stil. Ett mekaniskt utnyttjande av läsbarhetsformler kan i stället rent av få till följd effekter som är motsatta de avsedda. Dessutom har det inte kunnat påvisas att formlerna har ett klart och allmänt samband med förståelseuppgifter av olika slag. Det kan följaktligen fortfarande anses tveksamt om formlerna verkligen mäter det som de är avsedda att mäta.Andra invändningar har kommit från lingvister som främst reagerat mot att adaptörer och andra som litar till läsbarhetsformler inte betraktar texter som sammanhängande helheter, diskurser. Ett resultat härav har blivit att faktorer som tydligheten i sambandet mellan satser, tema och fokus, pragmatiska aspekter, underförstådda slutsatser som krävs av läsaren samt påståendenas kunskapsteoretiska status har undervärderats eller negligerats.Liksom lingvisternas kritik kan litteraturvetarnas betraktas som framförd utifrån ett holistiskt-syntetiskt perspektiv till skillnad från ett reduktionistiskt-analytiskt. Litterära texter kränks i sin integritet om förståelsen av dem reduceras till en fråga om ord- och meningslängd. En rad andra faktorer måste beaktas, t ex komposition, synvinkel, bildspråk, rytm och ljud. Och detta gäller inte minst för barn- och ungdomslitteraturen som under senare år utvecklats mot mer konstnärliga och seriöst litterära framställningsformer. Läsning av litteratur är en total upplevelse som innefattar en texts samtliga aspekter. Läsbarhetsforrnler bör - om nu sådana alls skall tillämpas på skönlitterärt material - utvecklas i en riktning som beaktar en djupare litterär förståelse av denna valör.Pedagoger har i sina invändningar siktat in sig på tendensen att till varje pris "undanröja hinder" för unga läsare. Detta menar man svär mot naturliga inlärningsprocesser, för att inte säga livet självt. Främmande ord t ex lär man sig naturligast och bäst i ett autentiskt språkflöde. Tillrättalagda texter riskerar också att tråka ut läsarna och kan få dem att vända sig bort från läsaktiviteter. Om motivation och intresse förs in i bilden kan man anta att barn som upplever texter som mänskligt meningsfulla läser dessa även om de enligt läsbarhetsberäkningarna ligger utom räckhåll för dem.Textanalyser av adapterat material och motsvarande original har uppdagat att utbyte av ovanliga ord mot vanligare och nedbrytande av långa meningar till korta, vilket är gängse bearbetningsåtgärder utifrån läsbarhetsformlemas antaganden, ofta leder till försämrade texter. Det adapterade materialet tenderar att bli mindre specifikt och därmed ointressantare, mindre klart i de logiska relationerna mellan satser och därmed svårförståeligare.Dessa resultat från textanalyser bekräftas av en läsarundersökning. Barn föredrar originalmaterial framför adapterat material och förstår originalberättelserna lika bra som de adapterade.Slutsatserna av allt detta blir bl a att det förefaller klokt att utnyttja läsbarhetsformler och adaptationer med måtta och eftertanke, att i stället lita mer till autentiskt material och naturliga kommunikationssituationer som inslag i undervisningsmetodiken. I synnerhet bör man undvika att tillämpa läsbarhetsformlernas antaganden vid bearbetning av texter. En sådan användning svär mot antagandena bakom formlerna och kan få till följd ointressanta och mindre begripliga texter.
|
|
| 12. |
- Svensson, Cai, 1950-
(författare)
-
The construction of poetic meaning : A cultural-developmental study of symbolic and non-symbolic strategies in the interpretation of contemporary poetry
- 1985
-
Doktorsavhandling (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- The general aim of this research has been to study children's and adolescents' construction of poetic meaning. The theoretical frame of reference reflects the social-constructivist and phenomenologically influenced orientations of A. Schutz and P. L. Berger & T. Luckmann andthe related theories of S. Fish and D. Bleich. P. Bourdieu's theory of art perception and D. R. Olson 's theories of cognitive development provide essential elements of the cultural-developmental approach practiced.The main study is designed to assess children's and adolescents' spontaneous interpretations of potentially sympolic poetry against the background of their aesthetic reasoning capacity and functional predispositions in the form of varius effects of the borne literary environment. The data base consists of transcribed structured and semi-structured individual interviews with 72 pupils equally divided between three age-levels: 11, 14 and 18. The interviews were supplemented with a questionnaire concerning functional predispositions.Three general hypotheses were tested: I. The number of interpretive responses, including syrnbolic interpretations, increase with age and the degree of cultivated disposition. II. The capacity for meta-aesthetic reasoning (literary awareness) becomes increasingly advanced with ageand the degree of cultivated disposition. III. Readers with a high reasoning capacity are likely to respond symbolically whereas readers with a low reasoning capacity tend to respond literally.The hypotheses were confirmed. The number of interpretive responses, including symbolic interpretations, increased significantly with age. A high degree of cultivated disposition (taletelling habits of the home, reading of fiction, and depth of intention in reading) emerged as predictors of performance on the symbol interpretation task. In addition it was possible to categorize the symbolic respanses according to the level of appropriation and sources of syrnbolic meaning. Various norms and strategies in the construction of poetic rueaning were discerned and described.In a follow-up study was tested the hypothesis that poetic-graphic arrangement raises expectations of figurative or symbolic meanings in the text, and that this sensitivity to the poetic typography increases with age. The experiment was designed as a class-room administered questionnaire and comprised 144 pupils equally divided between groups of 11-, 14- and 18-yearolds, who were required to interpret in writing three contemporary poems. One half of the subjects were presented the poems in original versions, the other half the same poems typographically rearranged into "prose". The resulting data were analyzed with respect to the number of figurative and symbolic interpretations elicited.The capacity for meta-aesthetic reasoning unfolded significantly with age and the degree of cultivated disposition. A development towards increased relativism was also demonstrated. There was a significant association between the subjects' performances on the symbol interpretation task and the reasoning tasks, and between skill in interpreting symbols and use of aesthetic vocabulary.The hypothesis was partly confirmed. Graphic arrangement had no effect in the group of eleven-year-olds, a significant effect among the fourteen-year-olds and a certain though nonsignificant effect in the oldest group.The results of the two studies are discussed as indicating that predisposing experiences like early repeated exposure to the literary medium in the form of fairy tales, stories, songs, etc. results in a tendency to attach value to works of literature and in anability to appropriate them by means of basic norms, strategies and generic categories. Such a cultivated disposition is related to a regular and keen reading of fiction later in childhood and adolescence. This reading in turn and together with early acquaintance with fairy tales, etc. functions as a prerequisite for the appropriation of more advanced w orks of literature and for formal, systematic schooling as regards literature.
|
|
| 13. |
- Van de Casteele, M., et al.
(författare)
-
Neurogenin 3(+) cells contribute to beta-cell neogenesis and proliferation in injured adult mouse pancreas
- 2013
-
Ingår i: Cell Death and Disease. - London : Nature Publishing Group. - 2041-4889. ; 4, s. e523-
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- We previously showed that injury by partial duct ligation (PDL) in adult mouse pancreas activates Neurogenin 3 (Ngn3)(+) progenitor cells that can differentiate to beta cells ex vivo. Here we evaluate the role of Ngn3(+) cells in beta cell expansion in situ. PDL not only induced doubling of the beta cell volume but also increased the total number of islets. beta cells proliferated without extended delay (the so-called 'refractory' period), their proliferation potential was highest in small islets, and 86% of the beta cell expansion was attributable to proliferation of pre-existing beta cells. At sufficiently high Ngn3 expression level, upto 14% of all beta cells and 40% of small islet beta cells derived from non-beta cells. Moreover, beta cell proliferation was blunted by a selective ablation of Ngn3(+) cells but not by conditional knockout of Ngn3 in pre-existing beta cells supporting a key role for Ngn3(+) insulin(-) cells in beta cell proliferation and expansion. We conclude that Ngn3(+) cell-dependent proliferation of pre-existing and newly-formed beta cells as well as reprogramming of non-beta cells contribute to in vivo beta cell expansion in the injured pancreas of adult mice.
|
|
| 14. |
|
|
