SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "id:"swepub:oai:DiVA.org:du-16599" "

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:du-16599"

  • Resultat 1-1 av 1
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Eriksson, Per Erik, et al. (författare)
  • Media instructions and visual behavior : An eye-tracking study investigating visual literacy capacities and assembly efficiency
  • 2014
  • Ingår i: Analyzing Cognitive Processes during Design. - 9783906327020
  • Konferensbidrag (refereegranskat)abstract
    • This pilot study aims at illuminating human visual behavior in the interaction with pictorial instructions. The study is a multi disciplinary effort and is informed by the connection between gaze and attention as well as certain aspects of the Visual Literacy field and reveals a few basic visual behavior tendencies related to certain specific pictorial instruction types. By doing so, it is also an evaluation of the usefulness of a methodological framework consisting of six measures.The analysis of this paper is primarily based on eye-tracking data. In addition, an observed assembly that generated video and sound recordings is also part of the method. In the study 12 Film/TV- production students (out of which there is complete data from 9 informants) interacted with three types of types of visual instructions of the same assembled object, a solar powered toy.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-1 av 1
Typ av publikation
konferensbidrag (1)
Typ av innehåll
refereegranskat (1)
Författare/redaktör
Johansson, Peter (1)
Eriksson, Per-Erik (1)
Eriksson, Yvonne (1)
Swenberg, Thorbjörn, ... (1)
Lärosäte
Högskolan Dalarna (1)
Språk
Engelska (1)
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (1)
Humaniora (1)
År
2014 (1)

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy