SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "id:"swepub:oai:DiVA.org:du-17484" "

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:du-17484"

  • Resultat 1-1 av 1
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Wedin, Åsa, 1955-, et al. (författare)
  • Barbie, ninjakrigare och popstjärnor populärkulturella texter i läs- och skrivundervisningen
  • 2015
  • Ingår i: Critical literacy i svensk klassrumskontext. - Umeå : Umeå universitet, Institutionen för litteraturvetenskap och nordiska språk. - 9789176012024 ; , s. 51-68
  • Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Kärnan i ett demokratiskt och kritiskt språksarbete utifrån utgångspunkternai Critical Literacy (CL) är undersökandet av olika slags texter.Genom den snabba utvecklingen av informationstekniker och de olikamodaliteter som följt i dess spår, har den textrepertoar som barn möteri sin vardag kommit att kraftigt expanderas. Behovet av att kunna tolkaoch förstå budskap och innehåll i olika slags texter har kanske aldrig varitstörre. I detta kapitel beskrivs ett klassrumsbaserat projekt, där elever i årtvå skriver berättelser baserade på deras populärkulturella erfarenheter.Utifrån detta belyser och problematiserar vi de möjliga lärandepotentialersom barns texter öppnar upp för i läs- och skrivundervisningen, men ställerockså frågor och belyser dilemman ur såväl lärares som elevers perspektiv.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-1 av 1
Typ av publikation
bokkapitel (1)
Typ av innehåll
övrigt vetenskapligt/konstnärligt (1)
Författare/redaktör
Schmidt, Catarina (1)
Wedin, Åsa, 1955- (1)
Lärosäte
Jönköping University (1)
Högskolan Dalarna (1)
Språk
Svenska (1)
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (1)
Humaniora (1)
År
2015 (1)

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy