1. |
- Lindberg, Viveca, et al.
(författare)
-
Provkonstruktion och bedömning som aspekter av kemilärares bedömningspraktik
- 2010. - 8
-
Ingår i: Innehållet i fokus - kemiinnehållet i finlandssvenska klassrum. - Stockholm : Stockholms universitets förlag. - 9789176566657 ; , s. 175-189
-
Bokkapitel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- I flera jämförande internationella studier hamnar de finska eleverna i toppen. Hur bedrivs kemiundervisningen i finlandssvenska klassrum? Rapporten består av sex kapitel där författarna bl.a. tar upp följande frågor:Vad kännetecknar undervisningspraktiken i en finlandssvensk klass?Vilka texter används i klassrummet?Vad betraktas som viktig respektive mindre viktig kunskap?I ett av kapitlen analyseras vilka frågor läraren ställer till eleverna och vilken feedback som ges. I studien ingick fyra lärare, och i det avslutande kapitlet analyseras deras provkonstruktion och bedömningsarbete.Texterna vänder sig till alla som är intresserade av bedömningsfrågor, kunskapsfrågor, lärande och undervisning. Forskningsprojektet är finansierat av Vetenskapsrådet
|
|