SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "id:"swepub:oai:DiVA.org:lnu-31377" "

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:lnu-31377"

  • Resultat 1-1 av 1
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Sinclair, Samantha, 1983-, et al. (författare)
  • The role of friends in career compromise : Same-gender friendship intensifies gender differences in educational choice
  • 2014
  • Ingår i: Journal of Vocational Behavior. - : Elsevier BV. - 0001-8791 .- 1095-9084. ; 84:2, s. 109-118
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • We propose a mechanism of how the desire to maintain friendships can intensify gender differences in educational choice. The required conditions for this mechanism would be that (1) adolescent males and females differ in their overall educational preferences, (2) wanting to stay close to friends motivates some adolescents to adjust their educational choice in line with their friends' choices, and (3) adolescents have a higher share of same-gender, than other-gender, friends. Study 1 confirmed that these criteria were met, and Study 2 found an association between friendship priority and gender typed field of study. In conclusion, adjusting educational choices in order to maintain friendships put adolescents at risk of compromising their true career interests, and also becomes an obstacle to a gender balanced labor market.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-1 av 1
Typ av publikation
tidskriftsartikel (1)
Typ av innehåll
refereegranskat (1)
Författare/redaktör
Björklund, Fredrik (1)
Carlsson, Rickard, 1 ... (1)
Sinclair, Samantha, ... (1)
Lärosäte
Lunds universitet (1)
Linnéuniversitetet (1)
Språk
Engelska (1)
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (1)
År
2014 (1)

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy