SwePub
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "onr:"swepub:oai:DiVA.org:su-186312" "

Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:su-186312"

  • Resultat 1-1 av 1
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Sahlén, Patric, et al. (författare)
  • Teachers’ work in the Swedish School Inspectorate’s quality audits in a time of accountability
  • 2020
  • Ingår i: Teaching and Teacher Education. - : Elsevier BV. - 0742-051X .- 1879-2480. ; 96
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
    • This article explores how the teacher is positioned and legitimised in the Swedish Schools Inspectorate’squality audit reports. Using Foucauldian discourse analysis, two main subject positions are identified:activity-based subject positions where the teacher is constructed as an active actor, and competence- and responsibility-based subject positions where the teacher is constructed both as important for the students’results, and as an individual in need of guidance. The teacher is positioned as a professional with limited competence. The reports show ambivalence regarding teachers’position, which could be considered as delegitimising the teaching profession.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-1 av 1
Typ av publikation
tidskriftsartikel (1)
Typ av innehåll
refereegranskat (1)
Författare/redaktör
Svärdemo-Åberg, Eva (1)
Edman-Stålbrandt, Ev ... (1)
Sahlén, Patric (1)
Lärosäte
Stockholms universitet (1)
Södertörns högskola (1)
Språk
Engelska (1)
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (1)
År
2020 (1)

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy