11. |
- Bergqvist, Johanna, et al.
(författare)
-
Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande
- 2014
-
Ingår i: Högskolepedagogisk reflektion och praktik. Proceedings från Humanistiska och teologiska fakulteternas pedagogiska inspirationskonferens 2012. - 9789187833007 ; , s. 85-95
-
Bokkapitel (refereegranskat)
|
|
12. |
- Bergqvist, Johanna
(författare)
-
Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande och kursen som skrivargrupp.
- 2013
-
Ingår i: Högre utbildning. - 2000-7558. ; 3:2, s. 135-138
-
Tidskriftsartikel (refereegranskat)abstract
- Artikeln diskuterar problematiken kring att få studenter med olika nivå av förförståelse att ta till sig och implementera teori och metod i de egna masteruppsatserna. Som en möjlig lösning för att möta studentgruppens skiftande behov föreslås en kursdesign med stort inslag av så kallat forskningsbaserat lärande (IBL).
|
|
13. |
|
|
14. |
|
|
15. |
|
|