11. |
|
|
12. |
- Landström, Inger, 1954-, et al.
(författare)
-
Bilder av två studieförbundsmiljöer och IKT
- 2006
-
Ingår i: Mimers forskarkonferens,2006.
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Detta paper presenterar och diskuterar hur två studieförbund beskriver sitt folkbildningsuppdrag i mötet med den moderna informationstekniken och vad den betyder för verksamhetens organisation. Utgångspunkten är empiriska resultat från lokal/regional nivå i de två utvalda studieförbunden.
|
|
13. |
|
|
14. |
- Landström, Inger, Filosofie Doktor, Ph D, 1954-
(författare)
-
Den yrkesinriktade folkhögskolan
- 2018
-
Ingår i: Folkhögskolan 150 år. - Stockholm : Föreningen för folkbildningsforskning. - 9789198021363 ; , s. 81-102
-
Bokkapitel (refereegranskat)abstract
- Artikelns syfte är att i kursutbud och andra berättelser om folkhögskolan undersöka och analysera utbildningsinnehåll och yrkesinriktning som påtagliga uttryck för å ena sidan samhällets (statens) förväntningar på skolformen som framträder i offentligt tryck och, å andra sidan, folkhögskolornas intentioner att med kursinnehållet bidra i samhällslivet genom sina elever. Vilken samhällsroll ska skolformen ha (legitimitet)? Hur ger sig folkhögskolornas strävanden tillkänna i yrkesinriktning och profilering för att berättiga skolformens och folkhögskolors verksamhet (identitet)? När kursinnehåll kopplas till arbetsuppgifter i samhället, så framträder mer nyansrika bilder av utbildningens syfte. Profilering mot samhällsområden och yrken som utbildningen förbereder eleverna för och som framträder i de valda yrkesområdenas samhällsfunktion antas vara grundade i huvudmännens ideologier i betydelsen mer allmänna idéer om hur samhället bör se ut och ordnas (eller samhällsåskådningar), och tar gestalt som yrken och samtidsfunktionärer i sin tid.
|
|
15. |
|
|
16. |
|
|
17. |
|
|
18. |
|
|
19. |
|
|
20. |
|
|