SwePub
Sök i SwePub databas

  Extended search

Träfflista för sökning "((WFRF:(Eriksson Gustavsson Anna Lena)) spr:swe) srt2:(2015-2016)"

Search: ((WFRF:(Eriksson Gustavsson Anna Lena)) spr:swe) > (2015-2016)

  • Result 1-2 of 2
Sort/group result
   
EnumerationReferenceCoverFind
1.
  • Eriksson-Gustavsson, Anna-Lena, 1949- (author)
  • Skriftspråkliga utmaningar i lärararbetet
  • 2016. - 1
  • In: Specialpedagogik. - Stockholm : Liber. - 9789147111947 ; , s. 154-168
  • Book chapter (other academic/artistic)
  •  
2.
  • Specialpedagogik - i, om, för och med praktiken
  • 2016. - 1
  • Editorial collection (other academic/artistic)abstract
    • Boken består av texter av flera författare med olika infallsvinklar på specialpedagogisk praktik. De beskriver och exemplifierar identifiering av svårigheter, samverkan mellan skolans olika stödinsatser samt hanteringen av specialpedagogiska dilemman.Läs merForskningen i och om specialpedagogik som presenteras och diskuteras i boken är relevant för praktiker i pedagogisk verksamhet. Närheten till praktiken har förstärkts genom samverkan med specialpedagogiskt verksamma lärare på fältet. Boken vänder sig till studenter som läser specialpedagogiska kurser inom lärarprogrammen och till studenter som läser till speciallärare eller specialpedagog. Den riktar sig också till verksamma förskollärare och lärare inom olika skolformer och åldersgrupper samt till en skolintresserad allmänhet.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Result 1-2 of 2
Type of publication
editorial collection (1)
book chapter (1)
Type of content
other academic/artistic (2)
Author/Editor
Eriksson-Gustavsson, ... (2)
Samuelsson, Marcus, ... (1)
Forslund Frykedal, K ... (1)
University
Linköping University (2)
Language
Swedish (2)
Research subject (UKÄ/SCB)
Social Sciences (2)
Year

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Close

Copy and save the link in order to return to this view