↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Träfflista för sökning "(AMNE:(SOCIAL SCIENCES Educational Sciences Didactics)) mspu:(conferencepaper) pers:(Redfors Andreas) srt2:(2000-2004)"

Sökning: (AMNE:(SOCIAL SCIENCES Educational Sciences Didactics)) mspu:(conferencepaper) pers:(Redfors Andreas) > (2000-2004)

Resultat 1-10 av 16

Sortera/gruppera träfflistan

Sortering: Träffar per sida:

Numrering	Referens	Omslagsbild	Hitta
1.	Hansson, Lena, 1975-, et al. (författare) Swedish upper-secondary school students' worldviews : taking a starting point in their views of the universe 2003 Konferensbidrag (refereegranskat)
2.	Redfors, Andreas, et al. (författare) Cognitive Development in a Learning Process about Electric Circuits 2004 Ingår i: Naturfagenes didaktikk – en disiplin i forandring?. - Kristiansand : Høyskoleforlaget. - 9788276345681 ; , s. 399-413 Konferensbidrag (refereegranskat)
3.	Redfors, Andreas, et al. (författare) On teacher students and the world of models in physics 2003 Konferensbidrag (refereegranskat)
4.	Redfors, Andreas, et al. (författare) On the use of cognitive layers in describing a learning process about electric circuits 2002 Konferensbidrag (refereegranskat)
5.	Redfors, Andreas, et al. (författare) Secondary teacher education in science and mathematics at Kristianstad 2003 Konferensbidrag (refereegranskat)
6.	Redfors, Andreas (författare) Teacher students’ use of models 2003 Konferensbidrag (refereegranskat)
7.	Redfors, Andreas, et al. (författare) University physics students' explanations of sunlight 2001 Ingår i: Physics teacher education beyond 2000. - Paris : Elsevier. Konferensbidrag (refereegranskat)
8.	Redfors, Andreas, 1961- (författare) University physics students' use of explanatory models 2003 Ingår i: Physics in new fields and modern applications - opportunities for physics education. - Lund : Teach support. Konferensbidrag (refereegranskat)abstract We have examined university physics students’ use of models when explaining phenomena concerning the interaction between electromagnetic radiation and matter. A range of scientific models are available to explain the phenomena. The student sample is drawn from six universities in UK and Sweden. The sample students have difficulties in providing appropriate explanations for the phenomena. Few students use a single model consistently in their explanations of related phenomena. Students' use of models appears to be highly sensitive to the context in which the phenomena to be explained is presented to them.
9.	Hansson, Lena, et al. (författare) Swedish upper-secondary school students' worldviews : taking a starting point in their views of the universe 2003 Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
10.	Redfors, Andreas, et al. (författare) Cognitive Development in a Learning Process about Electric Circuits 2004 Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)

Skapa referenser, mejla, bekava och länka

Länka till träfflistan

Resultat 1-10 av 16

Avgränsa träffmängd

Typ av publikation: konferensbidrag (16)

Typ av innehåll: övrigt vetenskapligt/konstnärligt (8); refereegranskat (8)

Författare/redaktör: Redfors, Andreas (15); Niedderer, Hans (6); Eskilsson, Olle (2); Holgersson, Ingemar (2); Ryder, Jim (2); Hansson, Lena (1); visa fler...; Hansson, Lena, 1975- (1); Redfors, Andreas, 19 ... (1); visa färre...

Lärosäte: Högskolan Kristianstad (16)

Språk: Engelska (16)

Forskningsämne (UKÄ/SCB): Samhällsvetenskap (16)

År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
LIBRIS.kb.se

pil uppåt

Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy