| 1. |
|
|
| 2. |
- Hylmö, Anders, et al.
(författare)
-
The world is not a field : An interview with Michèle Lamont
- 2019
-
Ingår i: Sociologisk Forskning. - Lund : Sveriges Sociologförbund. - 2002-066X .- 0038-0342. ; 56:2, s. 167-179
-
Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- In this interview, Michèle Lamont discusses her intellectual trajectory in relation to other sociologists and research fields. The starting point is her relationship to Bourdieu’s field theory in 1980s Paris. She describes how her empirically grounded work developed as a critique of Bourdieu’s oeuvre yet draws heavily on it. A common thread in her work is a focus on social and symbolic boundaries and their relation to evaluation and pluralism, which she has extended from her early studies of class boundaries to empirical and theoretical work, ranging from more general cultural processes of inequality and stigmatization, to knowledge production and evaluation in academia. The importance of cumulative work in sociology and the value of a plurality of criteria of worth across different domains emerge as two central themes in the interview. Finally, Lamont reflects on the current status of the sociology discipline and its role in the public sphere. The interview took place in Lund on 7 March 2018, where Lamont was invited keynote speaker at the Sociologidagarna 2018 conference.
|
|
| 3. |
|
|
| 4. |
|
|
| 5. |
|
|
| 6. |
- Alexanderson, Karin, 1952-, et al.
(författare)
-
Stuprör, hängrännor och rännkrokar : Utvärdering av projektet Samordnat stöd till barn och föräldrar i familjer med missbruk 2013-2014
- 2015
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Rapporten handlar om:Det är en utvärdering av ett pilotprojekt med fem kommuner som drivits av Socialstyrelsen 2012-2014. Socialtjänsten i de fem kommunerna har i projektet beskrivit och prövat olika former samordning mellan enheter för med vuxna och barn för att upptäcka och ge adekvat stöd ur ett familjeperspektiv. I rapporten beskrivs hinder och framgångsfaktorer i var och en av de medverkande kommunerna men också sammantaget.De viktigaste resultaten:Alla fem kommuner har fullföljt projektet och har en fortsatt ambition att fortsätta utvecklingsarbetet. De har kommit olika långt i sina ambitioner. De i implementeringsteori beskrivna hindren förekommer även i detta projekt. Det har gällt exempelvis brister i kommuniceringen av projektet nedåt och uppåt i organisationen, hög arbetsbelastning, personalomsättning och brister i ledningsstöd. Att enheterna är lokaliserade på olika ställen eller organiserade i olika förvaltningar är andra hinder. Tre förhållanden som identifierats som hindrande eller försvårande av ett samordnat arbetssätt kan sammankopplats med lagstiftning och organisationsformer. Utredning och insats går inte alltid i fas med varandra tidsmässigt på vuxenheten och enheten för barn och unga. Enligt socialtjänstlagen ska en barnutredning vara slutförd inom fyra månader och en förhandbedömning ska vara gjord inom 14 dagar (SOL 11:2). Sådana tidsgränser formuleras inte för vuxenärenden. Barnutredningen kan avslutas utan insats med hänvisning till att det finns en fungerande förälder. Vuxenutredningen likaså om den vuxne saknar motivation att göra något åt sitt missbruk. Någon uppföljning av vad detta innebär för barnen sker inte om barnutredningen avslutats. Slutligen diskuteras resultatet utifrån en vedertagen metafor. De flesta kommuner i Sverige har en specialiserad organisation. I en sådan organisation flyter barnärendena i ett stuprör och vuxenärenden i ett annat. Utöver metaforen stuprör införs här metaforerna hängrännor och rännkrokar. Hängrännor behövs för att möjliggöra ett helhetsperspektiv på familjen, i hängrännorna blandas ärendena. Rännkrokar slutligen ses som strukturerna i organisationen som underlättar de blandade ärendeflödena. De samordningsmodeller som kommunerna prövat kan liknas vid försök att montera upp hängrännor. Kommunerna kan använda utvärderingen som inspiration för att själva implementera familjeorienterat arbetssätt och samordnade insatser till familjer med missbruksproblematik. Socialstyrelsen planerar utge ett kunskapsstöd för ett sådant arbete bl.a. med stöd av resultaten av rapporten.
|
|
| 7. |
- Eriksson, Maria, 1969-, et al.
(författare)
-
Taking children exposed to intimate partner violence seriously? : developments in BBIC from 2006 to 2015
- 2016
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- To improve child protection investigations the framework for assessment ”BBIC – Barns Behov I Centrum” [Children’s needs in the centre] was introduced in Sweden just after the new millennium, with the first full training resource published in 2006. There is a lack of research in Sweden about child protection work in cases of intimate partner violence generally and as regards BBIC specifically. However, a number of different sources indicate that there is a need for improvement of the BBIC system when it comes to this group of children at risk. For example, the national inspections of the local authorities’ work with abused women and children exposed to intimate partner violence carried out so far point to serious problems in child protection practice. Since BBIC was introduced the system has been amended and revised several times. A major revision was carried out in 2015. An important question is what these revisions may mean for the handling of cases of intimate partner violence. The aim of the paper is to map and assess how the issue of children’s exposure to violence has been addressed in the different versions of BBIC between 2006 and 2015. Surveying training resources and other documents from the last decade, we outline how there has been a gradual and partial inclusion of the issue of children’s exposure to violence over time, and discuss to what extent these amendments constitute a shift in perspective and emphasis major enough to be likely to impact positively on practice.
|
|
| 8. |
|
|
| 9. |
- Jansson, Peter M., Filosofie Doktor, 1965-
(författare)
-
Avhandlingspresentation; Våldets onda cirklar
- 2018
-
Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift. - Stockholm. - 0037-833X. ; 95:1, s. 108-108
-
Recension (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
|
|
| 10. |
- Stier, Jonas, et al.
(författare)
-
Leadership culture and the position of girls and young women within elite gymnastics
- 2015
-
Ingår i: Differences, Inequalities and Sociological Imagination. - 9788073302726 ; , s. 243-243
-
Konferensbidrag (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Mainstream discourse on sport and young people brings positive aspects, such as enjoyment, development and health promotion to the fore. Sport is also presumed to be secure. Drawing on a study of leadership culture within Swedish elite gymnastics, the paper examines how coaches and gymnasts approach issues such as food and diet, weight and weight control, injuries and pain, sport relationships (coach-gymnast, coach-gymnast-parents, coach-sport association, etcetera), knowledge and competence, as well as the relationship between leadership culture and policy documents such as the National guidelines for elite gymnastics and the UN convention on the rights of the child. The analysis brings the gendering practices of the coaches – often an adult man - to the fore and indicates that girls and young women are subjected to more control, verbal abuse, and stricter demands on both obedience and diet than boys and young men. Boys and young men seem to be treated more democratically and receive more positive feedback and social support. These results are discussed in relation to the intersection of age and gender inequality, as well as constructions of both gender and the child, for example, how the treatment of girls and young women is associated with a well-established notion that female gymnasts need a child-like body to be able to perform at the elite level. Furthermore, prevailing conceptions of the optimal body of a successful gymnast is discussed, particularly in the light of the pubertal development of girl's' and boys' bodies.
|
|
