1. |
- Edvardson-Juhlin, Thomas, et al.
(författare)
-
Samverkan i Centrum
- 1999
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Samverkan i Centrum handlar om samverkan mellan förskola, fritidshem och skola i område Johannes i Malmö och om en kulturpedagogs samarbete med förskollärare, fritidspedagog och lärare.
|
|
2. |
- Ekborg, Margareta, et al.
(författare)
-
Flickorna och fysiken
- 1999
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- "Flickor och fysik" tar upp fysik i skolan ur ett könsperspektiv. 550 högstadieelever har besvarat frågor om arbetssätt, innehåll och lärarens betydelse i de naturvetenskapliga ämnena fysik, kemi, teknik och biologi. En uppseendeväckande slutsats är flickors låga självvärdering i framförallt fysikämnet - trots att flickor i biologi, kemi och fysik har högre betyg än pojkarna. Det ser också mycket olika ut när flickor och pojkar rangordnar vad de vill ta upp i ämnena och detta borde diskuteras när man gör upp kursplaner konstaterar författarna.
|
|
3. |
- Linnér, Bengt, et al.
(författare)
-
"Det här är inte bara skola" - en grupp lärarstuderandes lärande
- 1999
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Det här är inte bara skola" tar upp lärarstudenters förmåga och utveckling i arbetet med livsfrågor. För att svara på barns livsfrågor om exempelvis döden och rädsla måste lärarstudenter först ha bearbetat sina egna livsfrågor.
|
|
4. |
|
|
5. |
- Persson, Sven
(författare)
-
Utveckling genom handledning
- 1999
-
Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
- Rapporten tar sin konkreta utgångspunkt i det delvis skolverksstödda projektet Utveckling genom handledning som genomfördes 1997-98. Projektet var ett uppdrag från Fosie stadsdelsförvaltning, sedermera anslöt sig också Bjuvs kommun.
|
|